här är några bra improv-spel för att arbeta med samarbetsförmåga.

Word at a Time Story

eleverna sitter i en cirkel. Ge dem en titel för en historia. ”Den Bästa Födelsedagen Någonsin.”Berättelsen berättas ett ord i taget runt cirkeln. Påminn eleverna om att historien måste vara meningsfull. De bygger meningar, inte kasta i roliga ord för att försöka få ett skratt. Alla måste arbeta tillsammans för att komma ihåg var de har varit och försöka skapa en sammanhängande hela.

familjeporträtt

dela klassen i grupper., Varje grupp kommer upp en i taget och ges en titel för en bild som kretsar kring en typ av familj. ”Familj av tandläkare. Familj av Cheerleaders. Familjen Förlorade Bibliotekarier.”Du kan även få mer specifika. ”Strax efter mormors stora tillkännagivande” eller ”The Dentists Convention ”eller” Cheerleaders förlorar mästerskapet.”Grupper har tio sekunder på sig att bilda ett porträtt baserat på titeln. Påminn eleverna att tänka på karaktärerna som är involverade i bilden och att prata med varandra så att det inte finns några upprepade tecken. De måste berätta en historia, även om de är frusna på plats., En tidsgräns tvingar eleverna att arbeta snabbt. Räkna ner dem och i slutet av 10 sekunder skrika ut frysa! Slutresultatet ska vara en sammanhängande bild.

utländsk Film Dub

en scen för en grupp på fyra. Två spelare agerar ut en scen i rappakalja. De andra två spelarna är deras engelska Språk ” Dubbers.”De översätter scenen till engelska. Tips för scenen-de som använder rappakalja bör använda en hel del fysiska åtgärder för att ge ledtrådar till sina översättare motsvarigheter. Håll också meningarna korta. Kom ihåg att målet här är en sammanhängande scen., Du måste arbeta tillsammans som ett team för att göra den bästa scenen möjligt. När scenen är klar, byt Roller.

samma cirkel

alla står i en cirkel. Person A gör en liten gest. Personen bredvid dem upprepar gesten och så vidare runt cirkeln. Poängen med övningen är att hålla gesten exakt densamma. Alla måste koncentrera sig och uppmärksamma gesten. Det är inte tänkt att bli större, eller byta händer,eller vrida. Det måste upprepas exakt. Svårare än du tror. Du kan göra samma övning med ljud.,

gruppmiljö

dela klassen i grupper om 5. Den första personen i gruppen går in i ett utrymme och mimes en åtgärd som definierar en miljö. När en annan gruppmedlem vet att vad den miljön är, går de in i utrymmet och utför en kompletterande åtgärd. Detta fortsätter tills hela gruppen är i miljön. Påminn eleverna om att nyckeln är att skapa en komplett bild. De måste alla arbeta tillsammans för tillfället och inte försöka lägga till något som förstör miljön.,

Actor Switch

tre aktörer får en situation och ett tecken från publiken. De startar en scen. Vid något tillfälle under scenen ringer du ut SWITCH! De tre skådespelarna måste nu byta tecken. Det betyder att de verkligen måste lyssna på varandra och vara medvetna om vilka de andra karaktärerna är, så att de kan hämta en annan karaktär när som helst. Och påminna eleverna, målet är att fortsätta sträva efter en komplett sammanhängande scen oavsett hur situationen är.

Story Death

fem aktörer radas upp över framsidan av utrymmet. De kommer att berätta en historia., Få ett ämne från publiken och sedan komma med en titel. ”Det Bästa Undervattensäventyret Någonsin.”Du fungerar som ledare framför linjen. När du pekar på en skådespelare måste de berätta historien. Målet för skådespelarna är att göra historien sömlös och alltid vara redo att hoppa in för att fortsätta historien. Om någon stutters, fryser, upprepas i onödan, ropar publiken ut dö! och den skådespelaren måste ge sig en fantasifull (och naturligtvis imaginär) dödsscen. Ju större desto bättre. Nu finns det bara fyra personer att berätta historien. Få ett nytt ämne och ge en ny titel., Detta fortsätter tills det bara finns två aktörer som kämpar ut det. Var inte rädd för att bli snabbare med din ledande eller överraska en skådespelare genom att gå tillbaka till dem omedelbart, hålla dem på tårna!

Hitchhiker

en scen med tre skådespelare och tre stolar. Scenen börjar med en förare och en passagerare. De börjar sin konversation och i mitten av det närmar sig Liftaren. Liftaren måste ha en definierad fysikalitet, karaktär och vokalkvalitet. Så snart Liftaren kommer i bilen tar alla i bilen sin karaktär., Tänk på att scenen fortfarande måste fortsätta. Det är inte bara en rolig karaktär, det måste finnas en konversation. Efter ett ögonblick kommer enheten upp med en anledning att lämna bilen och alla glider över och återvänder till en neutral karaktär. Då närmar sig en ny hitchhiker med en annan fysikalitet, karaktär och vokalkvalitet. Cykla genom din klass så att alla har möjlighet att spela.

Klicka här för en PDF-nedladdning av dessa övningar!