Hvorfor klasses-elever trodse deres forældre
Din klasse-elev er godt forbi raserianfald fase, gudskelov. Men han er heller ikke ligefrem lydig. Faktisk, han nægter at komme ind til middag, når du ringer til ham, ignorerer dine anmodninger om at hente hans sokker, og reagerer med en surly “hvad til?”når du beder ham om at tage skraldet ud .
“så hvad sker der her?”undrer du dig. “Har jeg rodet et sted undervejs, eller er mit barn bare ude for at få mig?”
tro det eller ej, du har det sikkert fint., Frustrerende som det er, det er normalt for klasseskoleelever at teste retningslinjer og forventninger til voksne. I denne alder, “defiance er om at finde en måde at hævde dig selv,” siger Susanne Ayers Denham, som er professor i psykologi ved George Mason University i Fairfax, Virginia.
efterhånden som din klasseskole modnes og lærer mere om verden omkring ham, udvikler han sine egne meninger om forhold og regler (eller vedtager sine venners meninger). Så bliv ikke overrasket, hvis han forsøger at hævde sig ved at trodse dig og dine “dumme” direktiver., I modsætning til et yngre barn, selvom, din rebel-in-the-making vil sandsynligvis ikke have en pasform, når du beder ham om at gøre noget, han ikke kan lide. Men han kan lade som om han ikke hørte dig, eller reagere meget s-l-o-w-L-Y på din anmodning. (“Du mener, du ville have disse sokker hentet i dag?”)
hvad du kan gøre ved defiance
være forståelse. Når du beder din unge om at komme ind til frokost, og han råber: “ikke nu!”og så dampe, når du får ham til at komme ind alligevel, prøv at sætte dig selv i hans sko. Hvis han skateboarding med sine venner, fortælle ham, at du ved, det er svært at forlade, men frokosten er klar.,
ideen er at vise ham, at i stedet for at være en del af problemet, er du faktisk på hans side. Prøv ikke at blive vred (selvom naboerne tjekker det Sho., din klasseskole sætter på). Vær venlig, men fast ved at få ham til at komme ind, når han skal.
Sæt grænser. Grade-schoolers har brug for — og endda ønsker-grænser, så sæt dem og sørg for, at dit barn ved, hvad de er. Stave det ud: “ingen skærmtid uden tilladelse “eller” du skal komme ind, når jeg ringer til dig første gang.”
Hvis dit barn har problemer med at overholde reglerne (som ethvert barn gør), skal du arbejde med løsninger., Tal situationen ud og prøv at komme til bunden af dit barns trods.
måske balks han ved at lave sine lektier, fordi matematik giver ham problemer. I så fald vil måske et online matematikspil eller et par matematiksessioner med en ældre søskende hjælpe. Eller måske kan han ikke lide at komme ind, når du ringer til ham, fordi han ikke får nok fritid udenfor. Når han ved, at du arbejder med ham for at løse problemet, vil han sandsynligvis nedtone modstanden.
styrke god opførsel., Selvom du måske er meget fristet til at give din klasseskole en verbal surring, når han trodser dig, hold din tunge. “Når et barn opfører sig dårligt, føler hun sig allerede forfærdeligt,” siger Jane Nelsen, forfatter af serien Positive Discipline of books. “Hvor fik vi nogensinde ideen om, at for at få børn til at gøre det bedre, skal vi først få dem til at føle sig værre?”Faktisk kan det kun give mere negativ adfærd.
prøv i stedet at fange dit barn, der handler korrekt, og opmuntre ham til at fortsætte., Husk, at disciplinering af din klasseskole ikke betyder at kontrollere ham-det betyder at lære ham at kontrollere sig selv.
straf kan tilskynde ham til at opføre sig, men kun fordi han er bange for ikke at. Det er bedst for dit barn at gøre det rigtige, fordi han vil-fordi det gør dagen sjovere for ham eller får ham til at føle sig godt.
lad stadig dit barn vide, at når han bryder en regel, vil der være konsekvenser. Vær specifik og logisk snarere end straffende: “hvis du spiller med fodbold i huset, bliver vi nødt til at holde den i garagen.”
brug time-outs — positivt., Når din klasseskole er ved at blæse sin top, fordi han ikke får sin vej, hjælpe ham med at køle af. Snarere end en straffende time-out (“gå til dit værelse!”), opfordre ham til at trække sig tilbage til et yndlingshjørne i sit soveværelse eller en behagelig sofa i familieværelset.
måske vil dit barn endda gerne designe et “roligt sted” for sig selv-med en stor pude, et blødt tæppe og et par yndlingsbøger. Hvis han nægter at gå, tilbyde at gå med ham for at læse eller tale.
hvis han stadig nægter, gå selv — bare for at slappe af. Ikke alene vil du sætte et godt eksempel, men du kan også få en tiltrængt pause., Når du begge føler roligere, det er tid til at tale om passende adfærd.
Styrk din klasseskole. Prøv at give dine unge muligheder for at spankulere nogle af hans elskede uafhængighed. Lad ham vælge sit eget tøj (så længe de er rimeligt rene og fri for huller og pletter). Bed ham om at vælge aftenens grøntsag fra et valg af tre, eller nøjes med hans valg af bindemiddel til hans skolearbejde. “Denne form for engagement betyder ikke, at din klasseskole kører Sho .et, “siger Nelson,” det viser bare, at du respekterer ham og hans behov.,”
en Anden måde at hjælpe dit barn føler sig mere i kontrol, er at fortælle ham, hvad han kan gøre i stedet for, hvad han ikke kan. Snarere end at sige, “Nej! Lad være med at svinge det bat i huset!”sig,” Øv dig med at svinge i gården, Jake.”Dit barn er gammelt nok til også at forstå forklaringer nu, så fortæl ham, hvorfor indendørs batting praksis er dårligt anbefalet.
Vælg dine kampe. Hvis din mode-kyndige klasseskole ønsker at bære en camouflage T-shirt med stribede shorts, Hvad er du ligeglad med? Hvis han vil have vafler til frokost og jordnøddesmør og gel?til morgenmad, hvad er så skaden?, Nogle gange er det lettere bare at se den anden vej — når han undlader at kæmme sit hår, for eksempel, eller gemmer sit rene vasketøj under sengen i stedet for at lægge det i den rigtige skuffe.
kompromis. Undgå situationer, der kan udløse dit barns defiant stribe. Hvis en bestemt ven ser ud til at skubbe på knapperne for nylig, inviter en anden legekammerat over et stykke tid. Hvis han hader at se folk pa .ing hans legetøj samling, sætte det væk før hans fætre besøg.,
Hvis du tilfældigvis befinder dig i en vanskelig situation, skal du dog prøve at møde din klasseskole i midten: “du kan ikke jage Tante Sarahs kat rundt, men måske kan du fylde hans madskål.”Det er ikke 100 procent idiotsikkert, men det er værd at prøve.
Respekter hans alder og scene. Når du beder din klasseskole om at lave sin seng eller rengøre badeværelset, sørg for, at han ved hvordan. Prøv at tage tid til at lære ham nye opgaver, og gør dem sammen, indtil han virkelig får fat i det. Nogle gange er det, der ligner trods, simpelthen en manglende evne til at følge op på et ansvar, der er for svært.,
endelig respekterer du den unikke verden, som din klasseskole lever i. I stedet for at forvente, at han heldigvis hopper op fra et spil, vinder han for at komme og sætte bordet, giv ham et par minutters varsel for at hjælpe ham med at skifte gear. (“Zeke, vi spiser om fem minutter, så vær venlig at afslutte og sæt bordet.”)
han vil sandsynligvis ikke være glad for at skulle forlade det sjove at narre rundt med gafler — faktisk vil han sandsynligvis grumle hele tiden. Men så længe du er tålmodig og konsekvent, vil din unge til sidst lære, at trods ikke er den måde at få det, han ønsker.
Skriv et svar