”få internationella studenter som kommer till Singapore för att studera fullt ut förstå invecklingen av sin komplexa språkhistoria”
Singapore var under brittiskt kolonialt styre under de flesta av 1800-och 1900-talen,men få personer utanför en utbildad elit talade engelska. Det var också ett varierat land med tre stora etniska grupper – kinesiska, indianer och malajer., Hur blev ett land bestående av icke-infödda engelska talare en stor studie utomlands destination för studenter från hela världen, varav många kommer till Singapore för att studera engelska eller studera på engelska?
i vår EF English Proficiency Index research har singaporeanska vuxna i genomsnitt några av de högsta engelska kompetensnivåerna i världen, som kommer på tredje plats av 88 länder, som bara följer Sverige och Nederländerna. Denna åttonde upplaga av EF EPI bygger på testdata från mer än 1.,3 miljoner testtagare runt om i världen som tog EF Standard English Test (EF SET) i 2017. Singapore är det enda land som har förbättrats avsevärt år på år sedan 2014 på EF EPI.
Singapores uppgång är oupplösligt kopplad till den första premiärministern, Lee Kuan Yew, som ledde Singapore från 1959 till 1990. Premiärminister Lee ansåg att utbredd engelsk kompetens skulle vara nyckeln till att bygga Singapores ekonomi och utveckla sin regionala och globala konkurrenskraft., Enligt hans plan skulle engelska bli undervisningsmedium i singaporianska skolor, medan modersmålet i landets tre stora etniska grupper-Mandarin, malajiska och Tamil—skulle läras ut i skolor som sekundärspråk. På 1960-talet gjorde Lees regering denna unika tvåspråkighet obligatorisk i alla grund-och gymnasieskolor.
1987 blev Singapore ett av de första länderna i världen att anta engelska som undervisningsspråk för de flesta skolämnen, inklusive matematik, vetenskap och historia., På 1980-talet flyttade landet också mot en kommunikativ språkundervisning (CLT), där fokus ligger på att skapa autentiska sammanhang i klassrummet där eleverna kan träna med språket, snarare än att fokusera på abstrakta grammatikregler och Rote ordförrådsövningar.
efterföljande kursplaner i 1991, 2001 och 2010 har förstärkt Singapores engagemang för CLT och lagt till en domän för ”lära sig att lära” via engelska.,
i 2011, premiärminister Lee Kuan Yew etablerade engelska språkinstitutet i Singapore, laddar den med uppdraget att köra ”excellence” i engelska Språkundervisning. Institutet har främjat hela skolans tillvägagångssätt för effektiv kommunikation, där alla skolledare och lärare förbinder sig att utveckla elevernas engelska kommunikationsförmåga.,
”få länder i världen har haft en nationell ledare som så envist och helhjärtat har förespråkat för språkutbildning som en nyckel till både ekonomisk utveckling och nationell identitet”
vetenskapslärare är utbildade för att bygga elevernas konceptuella förståelse genom att skriva, och matematiklärare utvecklar elevernas matematiska resonemang färdigheter genom noggrant guidad klassdiskussion. Denna helskolestrategi innebär att eleverna utvecklar sina engelska färdigheter i varje klass – från språkkonst till matematik och vetenskap.,
Lees plan fungerade. Denna unika ”Öst-Väst” – modell etablerade engelska som stadens medium för global verksamhet samtidigt som man upprätthöll varje etnisk samhälles språk. Längs vägen bidrog det till att göra Singapore till ett globalt ekonomiskt kraftverk och en korsning av internationell handel, samt en toppdestination för internationella studenter – och särskilt de från andra sydostasiatiska länder – som vill lära sig engelska och Mandarin.,
få länder i världen har haft en nationell ledare som så envist och helhjärtat har förespråkat språkutbildning som en nyckel till både ekonomisk utveckling och nationell identitet. Premiärminister Lee Kuan Yew arv i Singapore kommer att fortsätta att diskuteras och debatteras, men det är uppenbart att han var drivkraften bakom Singapores extraordinära framgångar i engelsk utbildning. Få internationella studenter som kommer till Singapore för att studera fullt ut förstå invecklingen i sin komplexa språkhistoria.
dr., Minh Tran är Senior chef för forskning och akademiska partnerskap vid EF Education First, där han arbetar med utbildningsministerier och universitet på storskaliga språkbedömning och forskningsprojekt. Han var en del av ett globalt team som lanserade EF Standard English Test , världens första gratis standardiserade engelska test. Han är också ledande forskare och medförfattare till EF English Proficiency Index (EF EPI), världens största ranking av länder av engelska färdigheter.
språkingaporestudy utomlands
Lämna ett svar