Vi kan tjäna pengar från de företag eller produkter som nämns i det här inlägget, eftersom det kan finnas affiliate länkar som ingår nedan. För mer information, se vår Sekretesspolicy.,
I’ve talked about icebreakers as part of my ”Successful Start: Designing Your First Week of Class” blog post and video series., Men inte alla fungerar bra i ett online-sammanhang. Om du undervisar en online college kurs och översvämmas av lektionsplanering, här är en video och inlägg om fem isbrytare för online college kurser som du kan göra din egen. Plus, en andra video med ytterligare fem online isbrytare aktivitet idéer som kan hjälpa eleverna bättre förstå hur man använder Zoom och din LMS klass webbplats. Och om du vill se mer av min online undervisning tips när du har läst det här inlägget, kolla in min fullständiga lista över resurser.,
Icebreaker 1: ”introducera dig själv” diskussionsforum Post
vill du hålla det enkelt och lågteknologiskt? Skapa ett diskussionsforum ämne i din klass LMS kallas ” presentera dig själv.”Har eleverna svara på en kort lista med frågor, med uppmaningar som” Vad är ett konstigt faktum om dig?”eller” vad är din hemstad?”Jag har också den valfria frågan om ”vad är dina föredragna pronomen”, ifall en elevs pronomen inte framgår av deras namn på roster. Jag gör också den första prompten på listan, ” Vad är ditt föredragna namn eller smeknamn?,”
Låt eleverna fylla i det här inlägget under den första veckan i klassen. Jag svarar också med min egen information, så att eleverna kan lära känna mig lite bättre direkt. För min fullständiga lista med exempelmeddelanden, se videon ovan.
här är också en LMS-handledning som visar grundläggande och mer avancerade verktyg som du kan använda när du undervisar online eller i hybridkurser.
Icebreaker 2: ”introducera dig själv” Flipgrid Post (och andra inlägg)
Flipgrid är ett videobaserat verktyg som gör det möjligt för eleverna att svara på dina uppmaningar med korta videor, snarare än maskinskriven text., Du kan välja önskad längd på videonsvar och eleverna kan också svara på varandras videor. Här är en fullständig video tutorial jag har skapat om verktyget, som innehåller olika sätt att använda den i ditt klassrum. Det är bra för alla typer av aktiviteter, så det är ett verktyg du kan använda för att skapa isbrytare-liknande aktiviteter under hela terminen, snarare än bara under vecka ett.
om du undervisar en online college kurs och översvämmas av lektionsplanering, här är en video och lägga upp allt om fem isbrytare för online college kurser som du kan göra din egen., # AcademicChatter Klicka för att Tweet
Icebreaker 3: Skapa en spellista eller Soundtrack
musik är ett så bra sätt att få eleverna att ansluta med varandra. Så, för denna isbrytare, har eleverna svara på en Icebreaker prompt (i ditt LMS diskussionsforum) med en spellista eller soundtrack som de har skapat sig. De kan faktiskt skapa sitt svar med Spotify, till exempel, eller de kan bara lista ut låtarna i ett diskussionsinlägg som du skapar på din LMS-klasswebbplats., Jag ger några exempel på uppmaningar för den här aktiviteten i ovanstående video, men i grund och botten överväga om du vill att isbrytaren ska vara riktigt flexibel eller specifikt kopplad till den klass du undervisar.
så, du kan be eleverna att skapa en spellista med sina 10 favoritlåtar och sedan be dem att svara på några av sina jämnåriga listor med sina egna tankar på låtarna. Eller, du kan be eleverna att skapa ett soundtrack relaterat till din kurs, med låtar knutna till de ämnen som de kommer att lära sig om i det.
det finns många olika uppmaningar du kan ge för denna isbrytare., Du kan till och med skapa en Spotify-spellista för klassen med de låtar de skickar in i denna isbrytare!
isbrytare 4: klass Bingo med Zoom
Jag har nämnt min favorit isbrytare flera gånger på min blogg och YouTube-kanal. Här är ett annat blogginlägg om isbrytare, till exempel. För den här versionen av klass bingo, istället för att eleverna går runt i klassrummet och fyller i sitt kurs-tema bingokort, skapa ett levande bingospel på Zoom., Du kan skapa bingobrickor på Flippity (här är en handledning om hur du använder den här webbplatsen) och skicka dem till dina elever för att fylla i under spelet. Eller, du kan få dem att rita sina egna kort och skriva ut din lista över uppmaningar på sina egna bingobrickor.
för den här versionen av spelet, ring ut en prompt från listan åt gången och ge eleverna cirka 30 sekunder att skriva ut sina svar på sina kort. Till exempel kan prompten vara ” favoritbarnbok.”Dina elever skulle hitta den prompten på sina kort och fylla i sina svar på prompten., När de har gjort det, ta lite tid att diskutera sina svar som en klass. Låt eleverna frivilligt dela sina svar och se om någon annan gav samma svar eller faktiskt verkligen ogillar den boken etc. Efter en kort diskussion, gå vidare till nästa slumpmässiga prompt. Upprepa för resten av klassperioden.
Du kan ge eleverna en viss form som motsvarar ”bingo” om du har skapat olika versioner av korten för dem eller fått dem att rita sina egna medan randomisera anvisningarna på korten. Eller, du kan ha fylla i hela kortet som sätt att vinna., Om du till exempel ger eleverna 25 uppmaningar, se till att korten är 4×5 eller mindre. På så sätt kommer inte alla att vinna samtidigt.
om du vill visa anvisningarna på Zoom genom att dela din skärm, men inte vet hur man gör detta, här är en video om hur man skärm Dela på Zoom (plus, hur man skapar breakout rum för små gruppaktiviteter).
isbrytare 5: skapa en Meme
detta kan vara en riktigt snabb, men rolig isbrytare., Återigen, skapa ett diskussionsforum ämne i din LMS webbplats. Be eleverna att skapa sina egna meme eller flera memes knutna till en viss prompt. Till exempel, har dem skapa en meme om college eller om din kurs ämne eller om vad de tycker om X ämne. När de skapar meme(s), har eleverna dela sina svar på forumet inlägg och svara på några av sina jämnåriga memes, samt. Du kan också göra detta till början av en Zoomklassdiskussion senare, om du vill öka aktivitetens samhällsbyggande natur.
Jag använder Canva för att skapa min grafik., Det är ett gratis verktyg som du kan dela med dina elever. Den innehåller en hel del gratis stock bilder och andra illustrationer, så att eleverna kan skapa några stora memes. Naturligtvis kan Webbplatsen användas för att skapa infografik och andra multimodala genrer också. Här är en video med fem digitala stora projektidéer som kan dra nytta av att använda Canva. Och här är en Canva video tutorial med några idéer för att använda den när undervisning.
här är mitt meme exempel från videon ovan!,
slutliga tankar
dessa fem isbrytare för online college kurser kan anpassas på många olika sätt. Och naturligtvis kan de också anpassas för ett ansikte mot ansikte klassrum också. Kolla in videon nedan för fem mer isbrytare idéer. Om du har någon av dina egna online klass isbrytare som du skulle vara öppen för att dela med andra intresserade instruktörer, jag skulle älska för dig att beskriva dem i kommentarerna nedan., Om du är intresserad av att ta reda på om andra edtech-verktyg som jag tycker fungerar bra för onlinekurser, har jag lagt till en PDF med mina favoriter till mitt resursbibliotek. Om du inte har tillgång ännu, kan du registrera dig här.
Lämna ett svar