Was Ist ein IEP? Alles, was Sie über IDEA, IEPs und 504 Pläne wissen müssen

Was ist ein IEP?

Ein individualisierter Bildungsplan (IEP) orientiert sich am Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) und bietet einer Schülerin, die als behindert eingestuft wird, eine spezielle Ausbildung und damit verbundene Dienstleistungen an, die sich negativ auf ihre Fähigkeit auswirkt, akademischen Unterricht zu erhalten., Ein Student, der sonderpädagogische Leistungen erhält, hat Anspruch auf Änderung des Lehrplans, der Klassenzimmerunterkünfte, des Fachunterrichts und verwandter Dienstleistungen wie Ergotherapie, Physiotherapie, Sprachtherapie und/oder Beratung.

Ein Student mit einem IEP wird alle drei Jahre neu bewertet, um die fortgesetzte Berechtigung zu bestimmen. Ein Elternteil kann jedoch eine Neubewertung früher als drei Jahre, jedoch nicht weniger als ein Jahr, beantragen. Ein IEP wird ebenfalls jährlich überprüft.

Was beinhaltet ein IEP?,

Ein guter IEP umfasst die folgenden Komponenten:

• Gegenwärtige Leistungsniveaus (PLP): Dies ist eine Zusammenfassung, die aktuelle spezifische, messbare, objektive Basisinformationen für jeden von der Behinderung betroffenen Bereich beschreibt.
• Ziele: Dies sind Beschreibungen dessen, was ein Student vernünftigerweise innerhalb eines Zeitraums von 12 Monaten mit der Erbringung von sonderpädagogischen Dienstleistungen erreichen kann. Ziele sollten INTELLIGENT sein: Spezifische, messbare, erreichbare Ergebnisse, zeitlich begrenzt.,
• Benchmarks und Ziele: Benchmarks sind wichtige Meilensteine, die Fähigkeiten oder Leistungsniveaus angeben, die ein Schüler erreichen muss, um sein Jahresziel zu erreichen. Ziele sind messbare Zwischenschritte zwischen dem PLP eines Schülers und den für den Schüler festgelegten Jahreszielen.
• Am wenigsten restriktives Umfeld (LRE): Laut IDEA sollte IEPs die größte Exposition und Interaktion mit allgemeinbildenden Schülern und Menschen ohne Behinderungen bieten.,
• Assistive Technology (AT): Jedes IEP muss Technologieprogramme, – dienste oder-geräte berücksichtigen, die ein Student für den Erfolg benötigen muss.
• Beschreibung der sonderpädagogischen Leistungen: Dies gibt die Zeit, Häufigkeit und alle damit verbundenen Dienstleistungen an, die der Schüler benötigt, sowie die Zeit, in der diese Dienstleistungen erbracht werden. Die Zeit und die Bereiche, in denen der Schüler aus der allgemeinbildenden Einrichtung entfernt wird, werden ebenfalls identifiziert.

Was Ist ein 504-Plan?,

Ein 504-Unterkunftsplan wird vom American with Disabilities Act (ADA) geleitet, um sicherzustellen, dass ein Student mit einer Behinderung Zugang zu Unterkünften hat, die das akademische Funktionieren verbessern.

Um sich für einen 504-Plan zu qualifizieren, muss ein Schüler eine Diagnose für eine körperliche oder emotionale Behinderung oder Beeinträchtigung (z. B. ADHS) haben, die eine oder mehrere wichtige Lebensaktivitäten einschränkt (z. B. Aufmerksamkeit, Klassenbeteiligung).

Ein 504-Übernachtungsplan kann auch eine erweiterte Zeit-oder Kleingruppenverwaltung für landesweite Tests für Ihr Kind bereitstellen., Es kann Unterkünfte wie häufige Pausen, Fidgets oder geänderte Hausaufgaben ermöglichen.

Beachten Sie, dass ein Student über einen 504 – Unterkunftsplan keine speziellen Anweisungen oder verwandten Dienstleistungen wie Ergotherapie, Sprachtherapie oder Physiotherapie erhalten kann.

Wer qualifiziert sich für einen IEP oder einen 504 Plan?

die IDEE Vorschriften, die von der US -, Department of Education im Jahr 1999 deutlich machen, dass Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS oder ADD) in der Liste der „anderen gesundheitlichen Beeinträchtigungen“ enthalten ist, die ein Kind für sonderpädagogische Leistungen in einem IEP machen könnte. Allerdings qualifizieren sich nicht alle Kinder mit ADHS für einen IEP. Um sich zu qualifizieren, muss ADHS die Bildungsleistung eines Kindes beeinträchtigen.

Studierende, die die von IDEA festgelegten Kriterien nicht erfüllen, können sich weiterhin nach ABSCHNITT 504 des Rehabilitation Act von 1973, auch einfach als „Abschnitt 504“ oder „a 504 Plan“ bezeichnet, um Hilfe bewerben.“

IEP vs., 504 Plan

IEP-Pläne unter IDEA decken Studenten ab, die sich für eine Sonderausbildung qualifizieren. Abschnitt 504 umfasst Studenten, die die Kriterien für eine Sonderausbildung nicht erfüllen, aber dennoch eine Unterkunft benötigen. Beide stellen sicher, dass Schüler mit Behinderungen Zugang zu einer kostenlosen und angemessenen öffentlichen Bildung haben.

Abschnitt 504 ist eigentlich ein Bürgerrechtsgesetz, das die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Programmen und Aktivitäten schützen soll, die vom Bildungsministerium des Bundes unterstützt werden., Ein Student ist berechtigt, solange er / sie derzeit eine körperliche oder geistige Beeinträchtigung hat oder hatte, die eine wichtige Lebensaktivität erheblich einschränkt. Schüler mit ADHS können sich qualifizieren, wenn ihre ADHS ihre Lernfähigkeit „erheblich einschränkt“.

Anstatt einen IEP zu haben, müssen Schüler, die sich nach Abschnitt 504 qualifizieren, einen Plan haben, der alle Unterkünfte angibt, die im Klassenzimmer gemacht werden. Unterkünfte für den ADHS-Studenten können das Ermöglichen zusätzlicher Zeit für die Erledigung zugewiesener Arbeiten oder das Aufteilen langer Aufgaben in kleinere Teile umfassen.,

Wie Bekomme ich einen IEP-oder 504-Plan für Mein Kind?,Schritt drei: Verfolgen Sie eine Diagnose von ADHS und/oder LD