Unvollständige Dominanz, ein Phänomen, das für Variationen in verschiedenen Lebensformen verantwortlich ist, die zu verbesserten und besseren Reformen durch die vom Menschen verwendete Genetik führen.
Inhaltsverzeichnis
Unvollständige Dominanzdefinition
Nachdem Gregor Mendel Erbgesetze entdeckt hatte, wurde der Begriff „unvollständige Dominanz“ vom deutschen Botaniker Carl Correns (1864-1933) vorgeschlagen., Carl Correns setzte die Forschung fort und führte ein Experiment an Vier-Uhr-Blumen durch. Dieses Experiment führt zur Entdeckung einer unvollständigen Dominanz–ein Zustand, in dem ein heterozygotes Individuum kein dominantes Allel zeigt, sondern ein Phänotypintermediat der Phänotypen der dominanten und rezessiven Allele.
Was ist unvollständige Dominanz?
Das Phänomen, bei dem sich zwei Eltern mit echter Zucht kreuzen, um einen Zwischennachwuchs (auch heterozygot genannt) zu produzieren, wird als unvollständige Dominanz bezeichnet. Es wird auch als partielle Dominanz oder Zwischenvererbung bezeichnet.
In unvollständiger Dominanz werden die Varianten (Allele) nicht als dominant oder rezessiv ausgedrückt; vielmehr wird das dominante Allel in einem reduzierten Verhältnis ausgedrückt.,
Um das Grundkonzept der unvollständigen Dominanz weiter zu verstehen, werden einige Begriffe kurz wie folgt definiert:
- Ein Allel ist eine Form, Version oder Menge der Genexpression. Ein Organismus besteht aus zwei Allelen von jedem Elternteil für ein Gen. Das Allel, das andere Allele maskiert oder unterdrückt und bei den Nachkommen prominent wird, wird als dominantes Allel bezeichnet. Die Wirkung eines Allels, das durch das dominante Allel unterdrückt wird und nicht im Nachwuchs auftritt, wird als rezessives Allel bezeichnet. Multiple Allele bezieht sich auf die verschiedenen Allele (zwei oder mehr) für dasselbe Gen.,
- Ein Organismus, der zwei gleiche Allele für ein bestimmtes Gen besitzt und wirklich für das Allel brüten kann, wird als homozygot beschrieben. Ein Organismus, der zwei verschiedene Allele für ein bestimmtes Gen besitzt, wird als heterozygot beschrieben.
- Eine Reihe von Genen in einem Organismus, die an die Nachkommen vererbt werden und die beobachtbaren körperlichen Merkmale der Nachkommen bestimmen, wird als Genotyp bezeichnet. Der Phänotyp wird durch den Genotyp bestimmt und bezieht sich auf das Aussehen, die Eigenschaften, das Verhalten und die Entwicklung des Organismus (physisch beobachtbare Merkmale).,
- Die Häufigkeit des Auftretens von Merkmalen bei den Nachkommen nach Kreuzung der Gene oder Allele des spezifischen Merkmals, die durch das genotypische Verhältnis identifiziert wurden. Das genotypische Verhältnis wird durch das Punnett-Quadrat besser verstanden. Punnett Square zeigt alle möglichen Merkmale (Genotypen) der neuen Nachkommen in grafischer oder Tabellenform nach der Kreuzung von Homozygoten.
Definition unvollständiger Dominanz
Unvollständige Dominanz wird wie folgt unterschiedlich definiert:
- Die unvollständige Dominanz wird als Verdünnung des dominanten Allels in Bezug auf rezessives Allel bezeichnet, was zu einem neuen heterozygoten Phänotyp führt., Zum Beispiel die rosa Farbe von Blumen (wie Snapdragons oder Vier-Uhr-Blumen), die Form von Haaren, Handgrößen, Stimmhöhe beim Menschen.
- Das Auftreten eines intermediären Merkmals zwischen den Phänotypen homozygoter Merkmale in der Heterozygote wird als unvollständige Dominanz bezeichnet.,
- Die Bildung eines dritten Phänotyps spezifisch mit Merkmalen, die sich aus der Kombination von Elternallelen ergibt, wird als unvollständige Dominanz bezeichnet oder
- Die unvollständige Dominanz wird als intermediäre Vererbung in Bezug auf die Merkmalsexpression bezeichnet, und keines der Allele aus den gepaarten Allelen, die für ein bestimmtes Merkmal über das andere ausgedrückt werden.
Nach einigen Definitionen gibt es mehrere Annahmen über unvollständige Dominanz; Eine unvollständige Dominanz tritt aufgrund der Kombination von Elternallelen auf, sowohl dominant als auch rezessiv., Während mehrere Definitionen unvollständige Dominanz als ein Phänomen definieren, bei dem die erzeugte Heterozygote ein Zwischenmerkmal zwischen den beiden homozygoten Merkmalen besitzt. Darüber hinaus zeigen einige Definitionen eine unvollständige Dominanz, bei der der neue Nachwuchs ein spezifisches Merkmal in geringerer Intensität aufweist als das dominante Merkmal unter den gepaarten Allelen. Mit anderen Worten, das Merkmal ist weder dominant noch rezessiv.
Die Situation, in der sich der Phänotyp der Heterozygote deutlich manifestiert, ist eine Kreuzung zweier homozygoter Phänotypen., Nach der Kombination von homozygoten Allelen (F1-Generation) hat die Heterozygote das Zwischenmerkmal. Bei der F2-Generation zeigt es dann ein Verhältnis von 1:2:1 Phänotyp, in dem die beiden Zwischenmerkmale sind und andere entweder dominante und rezessive Merkmale sind.
In unvollständiger Dominanz werden beide Allele der homozygoten Genotypen nicht übereinander exprimiert, sondern eine intermediäre Heterozygote gebildet. Unvollständige Dominanz ist ein Schlüsselfaktor für die Variation der Merkmale oder Eigenschaften eines Organismus.,
Mechanismen unvollständiger Dominanz
Mendels Experiment zeigt vollständige Dominanz nach Kreuzung der Merkmale der Erbsenpflanzen (rund und faltig), dh der Erbsenpflanzen mit spezifischen Merkmalen; runde und faltige Erbsen wurden gekreuzt. Dies führt zu Erbsenpflanzen mit runden Erbsen, die als dominantes Allel rund sind. So wurde das dominante Allel über das rezessive Allel ausgedrückt, das faltige Erbsen ist.
Unter Berücksichtigung Mendels Arbeit führte Carl Correns ein Experiment an Vier-Uhr-Blumen durch., Er nahm zwei echte Blütenmerkmale (rote Farbe als dominantes Allel und weiße Farbe als rezessives Allel) von vier Uhrenblüten und kreuzte sie. Die Ergebnisse zeigen eine intermediäre Heterozygote mit rosa Blüten (keines der Allele wird dominant). Diese Situation in der Vererbung wird als unvollständige Dominanz bezeichnet.
Wie funktioniert unvollständige Dominanz?,
Um den Mechanismus der unvollständigen Dominanz zu verstehen, verwenden die Botaniker Punnett Square. Das Punnett-Quadrat sagt den Genotyp des Zuchtexperiments voraus. In diesem Fall werden eine Pflanze, die rote Blüten produziert, und eine andere Pflanze, die weiße Blüten produziert, gekreuzt.
Das obige Punnett-Quadrat führt zu heterozygoten Nachkommen mit einem Zwischenmerkmal von rosa Farbe, was zeigt, dass kein Allel über das andere dominiert wird. Die beiden Allele werden nicht so ausgedrückt, dass sie die Wirkung des anderen Allels verbergen; Stattdessen liegt der Phänotyp zwischen den beiden und zwischen den beiden. So ist die Heterozygote eine, die Blumen mit einer rosa Farbe produziert.
Bei der F2-Generation werden die Heterozygoten gekreuzt, um die jeweiligen Phänotypen zu sehen.,
Der Phänotyp in der F2-generation Ergebnis im gleichen Verhältnis, wie vorgeschlagen, durch Mendel, D. H., 1:2:1. Die Nachkommen Phänotypen waren 25% rote Blüten, 25% weiße Blüten und 50% rosa Blüten. Dies zeigt, dass unvollständige Dominanz nicht notwendigerweise eine absolute Vermischung beinhaltet, da die Heterozygote sowohl unterschiedliche Merkmale als auch Allele enthält, ich.,e., rote und weiße Farbe, die nach dem Überqueren der Heterozygoten in der F2-Generation immer noch die roten und weißen Farbmerkmale aufweisen. Darüber hinaus enthalten die Nachkommen in unvollständiger Dominanz beide Allele, aber der Ausdruck von Allelen wird zwischen den beiden übergeordneten Merkmalen unterschieden.
Unvollständige Dominanz und Codominanz
Die von Mendel vorgeschlagenen Vererbungsgesetze definierten die Dominanzfaktoren in der Vererbung und die Auswirkungen von Allelen auf die Phänotypen. Codominanz und unvollständige Dominanz sind verschiedene Arten der Vererbung (insbesondere genetisch)., Sowohl unvollständige Dominanz-als auch Codominanzarten der Dominanz wurden von Mendel jedoch nicht identifiziert. Seine Arbeit führt jedoch zu ihrer Identifizierung. Mehrere Botaniker arbeiteten auf dem Gebiet der Vererbung und fanden diese jeweiligen Dominanztypen. Die unvollständige Dominanz und Codominanz sind oft gemischt. Daher ist es wichtig, die primären Faktoren zu sehen, die dazu führen, dass sie sich voneinander unterscheiden.,
Unvollständige Dominanz
Wie bereits erwähnt, ist unvollständige Dominanz eine teilweise Dominanz, was bedeutet, dass der Phänotyp zwischen dem dominanten Genotyp und dem rezessiven Allel liegt. Im obigen Beispiel hat der resultierende Nachwuchs trotz der dominanten roten Farbe und des weißen Farbmerkmals aufgrund unvollständiger Dominanz ein rosa Farbmerkmal., Das dominante Allel maskiert das rezessive Allel nicht, was zu einem Phänotyp führt, der sich von beiden Allelen unterscheidet, d. H. Rosa Farbe. Die unvollständige Dominanz hat genetische Bedeutung, da sie die Tatsache der intermediären Existenz des Phänotyps aus zwei verschiedenen Allelen erklärt. Darüber hinaus erklärt Mendel das Gesetz der Dominanz, dass nur ein Allel über das andere dominant ist und dass Allel eins von beiden sein kann. Das dominierende Allel reduziert die Wirkung des rezessiven Allels.,
Während in unvollständiger Dominanz die beiden Allele innerhalb des produzierten Phänotyps verbleiben, besitzen die Nachkommen ein völlig anderes Merkmal. Mendel untersuchte keine unvollständige Dominanz, da die Erbsenpflanze keine unvollständige Dominanz zeigt (Zwischenmerkmale). Das von Mendel vorgeschlagene Verhältnis 1:2:1 neigt jedoch dazu, bei unvollständiger Dominanz genau zu sein, wie am Beispiel der Vier-Uhr-Blume zu sehen ist, wobei die F1-Generation zu einem genotypischen Verhältnis von roten, rosa und weißen Blüten von 1:2:1 führt.,
Diese Ergebnisse zeigen, dass das Erbgesetz, bei dem Allele von Eltern an Nachkommen vererbt werden, immer noch in der von Mendel beschriebenen unvollständigen Dominanz auftritt. In der Forschung zur quantitativen Genetik erfordert die Möglichkeit einer unvollständigen Dominanz, dass der resultierende Phänotyp teilweise mit einem der Genotypen (Homozygoten) verwandt ist; Andernfalls wird es keine Dominanz geben.
Codominanz
Codominanz bezieht sich auf die Dominanz, in der die beiden Allele oder Merkmale der Genotypen (beider Homozygoten) zusammen in Nachkommen (Phänotyp) exprimiert werden., Es gibt weder dominantes noch rezessives Allel in der Kreuzung. Vielmehr bleiben die beiden Allele vorhanden und bilden sich als Mischung aus beiden Allelen (dass jedes Allel die Tendenz hat, während des Züchtungsprozesses phänotypische Expression hinzuzufügen).
In einigen Fällen wird die Codominanz aufgrund des Auftretens beider Allele (von Homozygoten) bei den Nachkommen (Heterozygoten) auch als keine Dominanz bezeichnet. Somit unterscheidet sich der erzeugte Phänotyp von den Genotypen der Homozygoten.,
Die Großbuchstaben werden mit mehreren Überschriften verwendet, um die codominanten Allele zu unterscheiden, während sie in Schriften ausgedrückt werden. Dieser Schreibstil zeigt an, dass jedes Allel auch in Gegenwart anderer Allele ausdrücken kann (Alternative).
Das Beispiel der Codominanz ist bei Pflanzen mit weißer Farbe als rezessives Allel und roter Farbe zu sehen, da dominantes Allel nach der Kreuzzüchtung Blüten mit rosa und weißer Farbe (Flecken) hervorbringt. Ebenso berücksichtigte Mendel den Codominanzfaktor aufgrund der begrenzten Eigenschaften der Erbsenpflanze nicht., Weitere Untersuchungen ergaben jedoch die Kodominanz in Pflanzen und umgekehrt. Das genotypische Verhältnis war das gleiche wie Mendel beschrieben. Sie produzierten Nachkommen, die dazu führten, dass die F1-Generation rot, fleckig (weiß und rosa) und Weiß mit dem gleichen genotypischen Verhältnis enthielt.
Codominanz kann leicht in Pflanzen und Tieren wegen der Farbdifferenzierung, sowie beim Menschen zu einigen ausgestorbenen, wie Blutgruppe gefunden werden. Die unvollständige Dominanz erzeugt Nachkommen mit Zwischenmerkmal, während die Codominanz die Vermischung allelischer Ausdrücke beinhaltet., Bei beiden Arten der Dominanz bleiben die Elternallele jedoch in der Heterozygote. Nichtsdestotrotz ist kein Allel dominant gegenüber dem anderen.
| Unvollständige Dominanz | Codominanz |
|---|---|
| Unvollständige Dominanz tritt in der Heterozygote auf, in der das dominante Allel dominiert das rezessive Allel nicht vollständig, sondern ein Zwischenmerkmal tritt bei den Nachkommen auf., | Codominanz tritt auf, wenn die Allele keine dominante und rezessive Allelbeziehung zeigen. Jedes Allel aus Homozygote ist jedoch in der Lage, phänotypische Ausdrücke in den Nachkommen oder einfach die „Mischung“ jedes Allels hinzuzufügen. |
| Der Phänotyp der Nachkommen ist ein Zwischenprodukt der homozygoten Merkmale der Eltern. | Die phänotypische Expression von homozygot in Codominanz ist unabhängig., |
| Der Ausdruck von Allelen in unvollständiger Dominanz ist auffällig, dh keines der Allele dominiert das andere. | Der Ausdruck von Allelen in Codominanz ist einheitlich auffällig, was bedeutet, dass beide Allele die gleiche Chance haben, ihre Auswirkungen auszudrücken. |
| Das gebildete Merkmal (Phänotyp) ist aufgrund der Mischung der Phänotypen und Genotypen beider Elternteile unterschiedlich., | Das gebildete Merkmal (Phänotyp) unterscheidet sich nicht, da die Phänotypen und Genotypen beider Elternteile nicht gemischt werden. |
| Die Nachkommen zeigen nicht die elterliche Phänotyp. | Der Nachwuchs zeigt beide Elternphänotypen. |
| Das dominante Allel dominiert nicht das rezessive Allel. | Der erzeugte Nachkommen-Phänotyp besitzt die Kombination zweier Allele und zeigt somit zwei Phänotypen zusammen., |
| Das dominante Allel dominiert nicht das rezessive Allel. | Keines der Allele ist dominant oder rezessiv und die dominierende Beziehung tritt nicht auf. |
| Der quantitative Ansatz kann für die Analyse der unvollständigen Dominanz in Organismen (einschließlich der Analyse beider nicht dominierender Allele) verwendet werden. | Der quantitative Ansatz kann für die Analyse der Codominanz im Organismus verwendet werden (nur einschließlich der Analyse von Genexpressionen)., |
| Unvollständige Dominanzbeispiele umfassen rosa Blüten von Vier-Uhr-Blüten (Mirabilis jalapa) und physikalische Eigenschaften beim Menschen, wie Haarfarbe, Handgrößen und Höhe. | Codominanz ist sowohl beim Menschen als auch bei Tieren zu sehen. Die Blutgruppe (oder die Gruppen A, B und O) beim Menschen und die Flecken auf Federn oder Haaren von Vieh sind Beispiele für Codominanz., |
Beispiele für unvollständige Dominanz
Unvollständige Dominanz ist ein weit verbreitetes Phänomen in der Genetik, das zu Variationen zwischen allen Lebewesen führt, entweder Pflanzen, Tieren oder sogar Menschen. Der Umfang der unvollständigen Dominanz, soweit der Mensch angenommen hat, umfasst nicht nur Variationen in den Farben der Blütenpflanzen. Die meist unvollständige Dominanz wird jedoch verwendet, um bessere Ernten zu erzielen und Lebensformen zu verbessern. Somit kann eine unvollständige Dominanz auch bei Pflanzen, Tieren und Menschen beobachtet werden., Jede Lebensform hat unterschiedliche Arten, unvollständige Dominanz zu zeigen. Darüber hinaus behandelt dieser Abschnitt Beispiele unvollständiger Dominanz in Pflanzen, Menschen und anderen Tieren.
In Pflanzen
Die Nelkenpflanze (die ein Beispiel für unvollständige Dominanz ist) hat weiße Blüten mit echter Zucht und rote Blüten mit echter Zucht., Eine Kreuzung zwischen weiß-und rotblühenden Nelkenpflanzen kann zu Nachkommen mit einem Phänotyp von rosa Blüten führen.
Vier Uhr blühende Pflanzen sind ein Beispiel für unvollständige Dominanz. Rote und weiße Blütenpflanzen züchten, um Nachkommen mit rosa Blüten zu produzieren .
Snapdragon zeigt auch eine unvollständige Dominanz, indem es rosafarbene Snapdragon-Blüten erzeugt. Die Kreuzbestäubung zwischen roten und weißen Snapdragons führt zu rosa Farbblumen, da keines der Allele (weiß und rot) dominant ist.,
Unvollständige Dominanz wird verwendet, um Maiskulturen zu verbessern, da die teilweise dominierenden Eigenschaften von Mais im Allgemeinen ertragreich und gesünder sind als die ursprünglichen mit weniger Merkmalen.
Die multiplen Allele besetzen den gleichen Ort des Chromosoms innerhalb eines Organismus, der die unterschiedlichen Eigenschaften verschiedener Organismen verursacht. In Pflanzen ist die Selbststerilität n ein Beispiel für mehrere Allele, die das schnelle Wachstum von Pollenschläuchen verursachen.,
Beim Menschen
Trotz des Konzepts der Anpassung unvollständiger Dominanz durch den Menschen in der Genetik an ein besseres Leben kann eine unvollständige Dominanz auch beim Menschen genetisch gesehen werden. Die Kreuzung von zwei verschiedenen Allelen im genetischen Prozess produziert menschliche Nachkommen entweder mit unterschiedlichen oder Zwischenformen zwischen den beiden Merkmalen. Man kann also sagen, dass unvollständige Dominanz so alt ist wie ein menschliches Leben, das mit der Zeit zu Variationen führt.,
Die meisten physikalischen Eigenschaften des Menschen, einschließlich Haare, Augenfarbe, Größe, Hautfarbe, Tonhöhe und Handgrößen, zeigen unvollständige Dominanz. Kinder, die mit halb lockigem oder welligem Haar geboren wurden, sind ein Beispiel für unvollständige Dominanz, da die Kreuzung der Eltern sowohl gerade als auch lockige Haare Allele, um solche Nachkommen zu produzieren. Somit tritt eine unvollständige Dominanz auf, um ein Zwischenmerkmal zwischen den beiden übergeordneten Merkmalen zu erzeugen. Die Augenfarbe des Menschen ist ein häufigeres Beispiel für unvollständige Dominanz. Es ist jedoch ziemlich kompliziert, unvollständige Dominanz für die Augenfarbe zu verstehen.,
Menschliche Höhenmuster zeigen auch eine unvollständige Dominanz, da die Eltern mit zwei verschiedenen Höhen Nachkommen hervorbringen, die die Höhe zwischen dem Höhenbereich der Eltern zeigen, anstatt einem der Elternteile ähnlich zu sein.
Die menschliche Hautfarbe ist ein weiteres Beispiel für unvollständige Dominanz, da die Gene, die das Melanin (Pigment) für dunkle oder helle Haut produzieren, keine Dominanz über die andere zeigen können. Somit haben die produzierten Nachkommen eine Zwischenhautfarbe zwischen den Eltern.
Normalerweise haben männliche Menschen einen hohen Ton und andere Homozygoten haben reduzierte Tonhöhen., Daher haben die einzelnen (heterozygoten) produzierten Stimmen eher eine Zwischenstimmenteilung als hohe oder niedrige Tonhöhen.
Ähnlich wie bei den oben genannten Merkmalen des Menschen zeigen auch Handgrößen in gleicher Weise eine unvollständige Dominanz. Der Nachwuchs wird im Vergleich zu seinen Eltern mittlere oder mittelgroße Hände haben.
Auch Träger der Tay-Sachs-Krankheit zeigen eine unvollständige Dominanz. In Tay-Sachs haben die Individuen keine Enzyme, die für den Abbau der Lipide verantwortlich sind, was zur Ansammlung von Lipiden im ganzen Körper führt, insbesondere im Gehirn und Nervensystem., Die Lipidakkumulation führt zum Verlust von körperlichen und geistigen Fähigkeiten aufgrund von Nervenverschlechterung. Eine andere Krankheit namens familiäre Hypercholesterinämie (FH) zeigt eine unvollständige Dominanz. Eine Art von Allel verursacht die Erzeugung von Leberzellen entweder normal oder ohne die Rezeptoren von Cholesterin. Daher führt eine unvollständige Dominanz dazu, dass diese Zellen nicht in der Lage sind, das überschüssige Cholesterin aus dem Blut zu entfernen.
Bei anderen Tieren
Bei einigen Tieren oder Vögeln ist auch das Phänomen der unvollständigen Dominanz sichtbar., Mehrere Beispiele für unvollständige Dominanz sind bei Hühnern, Kaninchen, Hunden (Labrador), Katzen und Pferden zu sehen. Im Folgenden sind die Möglichkeiten aufgeführt, die zeigen, wie unvollständig Dominanz bei diesen Tieren auftritt.
Ein andalusisches Huhn (fond in Spanien) ist ein Beispiel für unvollständige Dominanz. Ein erzeugter Nachwuchs zeigt eine unvollständige Dominanz in seinen Federn, da die Eltern (ein weißes gefiedertes Männchen und ein schwarzes gefiedertes weibliches Huhn) züchten, um einen Nachwuchs mit blauen und gefärbten Federn zu produzieren., Diese unvollständige Dominanz tritt aufgrund eines verdünnenden Gens auf, das die Intensität der Wirkung von Melanin (einem Pigment) reduziert und die Farbe der Federn bei den Nachkommen aufhellt.
Wenn lange und kurze Pelzkaninchen zusammen gezüchtet werden, haben die produzierten Nachkommen unterschiedliche Felllängen (mittel). Normalerweise produziert die Zucht von kurzen Furred Rex und einer langen furred Angora mittellange Pelze.
Ebenso zeigt die Schwanzlänge des Hundes auch eine unvollständige Dominanz., Wenn ein Langschwanzhundelternteil mit einem Kurzschwanzhundelternteil gezüchtet wird, hat der erzeugte Nachwuchs einen mittelgroßen Schwanz. Ein weiteres Beispiel sind die Labradoodles. Sie haben wellige Haare, die entstehen, wenn die geraden und lockigen Elternhunde gezüchtet werden.
Das andere Beispiel enthält die Flecken auf Tierkörpern, die bei Katzen, Hunden und Pferden besser sichtbar sind. Wenn sie gezüchtet werden (ein gefleckteres Tier mit einem weniger gefleckten Tier), produzieren diese Tiere Nachkommen mit unterschiedlichen Flecken (weniger als mehr gefleckte Eltern und mehr als weniger gefleckte Eltern).,
Zusammenfassung
Jetzt können Sie die unvollständigen Dominanzbeispiele in verschiedenen Lebensformen aufgrund eines besseren Verständnisses des jeweiligen Begriffs identifizieren. Außerdem wirst du das nächste Mal irgendwo ausgehen, du wirst sehen, welche Blumen unvollständige Dominanz und andere kleine Haustiere zeigen.,
Versuchen Sie außerdem, sich zuerst selbst zu erkunden, die Eigenschaften zu betrachten, die Sie von Ihren Eltern unterscheiden, und herauszufinden, ob eines dieser Merkmale unvollständige Dominanz zeigt, wie Haare, Ton, Handgrößen oder Höhe.
Sie können auch üben, indem Sie verschiedene Allele überqueren und sehen, welche Eigenschaften der Nachwuchs mit dem Punnett Square haben wird.
Denken Sie zuletzt darüber nach, was Sie für bessere Lebensformen hinzufügen können, indem Sie das Konzept der unvollständigen Dominanz verwenden.
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