Education Leadership Portfolio (ELP) er påkrævet for studerende, der blev optaget til Ed.D., i pædagogisk lederskab i efteråret 2013 eller senere.

formål med ELP

Ed.D. er en professionel grad med et anvendt projekt som dets capstone krav til ph.d. – færdiggørelse-Education Leadership Portfolio (ELP). ELP forbinder teori med praksis, akademisk arbejde med professionelt arbejde og lederudvikling med organisatorisk og/eller instruktionsforbedring. ELP demonstrerer kandidatens ekspertise og resultater i forbindelse med et ledelsesinitiativ i hans/hendes professionelle arbejde. ELP ‘ en ledes af den studerendes rådgiver og et ELP-udvalg.,

ELP komponenter

ELP består af tre primære dele: et problem Erklæring, en endelig refleksion Essay, og et sammenhængende sæt af artefakter.

  • problemformuleringen beskriver den studerendes fokus på undersøgelse, den kontekst, hvori den studerende vil studere problemet og den studerendes rolle i organisationen; og et forbedringsmål, der inkluderer den studerendes strategier for at flytte fra hvad der er til hvad der skal være.
  • den endelige refleksion Essay binder hele porteføljen sammen., Det inkluderer en beskrivelse af det behandlede problem, gennemførte forbedringsstrategier og deres resultater, og refleksioner over både succes med forbedringsindsatsen samt kandidatens lederudvikling.artefakter er knyttet til den studerendes fokus på undersøgelse og afspejler forskellige tilgange og metoder til at tackle forbedringsmålet. Artefakterne er konstrueret i samarbejde med kandidatens rådgiver, ELP-udvalgsmedlemmer og doktorgradsinstruktører., De er forbundet med praksis, fokuseret på lederskab og forbedring og rettet mod specificerede organisatoriske målgrupper (f.kolleger, personale, medarbejdere, valgkredse). Eksempler på artefakter, omfatter, men er ikke begrænset til, vurderinger, problem eller vision, litteratur synteser, white papers, web-design eller værktøjer, faglig udvikling produkter, curriculum design, politik, trusser, data analyse rapporter, program evalueringer, strategiske planer, ressource, tildeling planer, policy-dokumenter, og ledelse kommunikation., Artefakterne indgår som bilag til den endelige portefølje.

oprettelse af ELP-Udvalget

i løbet af det sidste semester af en studerendes Ed.D. kursusarbejde, den studerende vælger et ph.d. – rådgivende udvalg (fremover “ELP-udvalg”) i samråd med den studerendes rådgiver. ELP-Udvalget inkluderer den studerendes rådgiver, mindst to yderligere Universitetsfakultet inden for Uddannelsesskolen, og et medlem uden for programmet. Det eksterne medlem kan være en relevant person fra den studerendes tjenestested., Den studerendes rådgiver fungerer som formand for ELP-Udvalget. ELP-rådgiveren skal være medlem af SOE-fakultetet. SOE fakultet, der ikke har regelmæssig fakultetsstatus, kan være medformand for ELP-udvalget, forudsat at den anden medformand opfylder definitionen for regelmæssig fakultetsstatus. Definitionen af fakultetet skal omfatte professionelt personale, der har sekundære fakultetsansættelser. Fakultetet, der har pensioneret eller trådt tilbage fra universitetet, kan lede udvalg for studerende, hvis arbejde begyndte under deres Ledelse inden deres pension eller afgang fra universitetet., En rådgiver, der ikke er ansat på fuld tid af University of dela .are, kan fungere som medformand for udvalget, forudsat at den anden medformand opfylder betingelserne ovenfor.eksterne udvalgsmedlemmer skal omfatte personer, der ikke er tilknyttet Eurostat. Dette kan være personer uden for universitetet, der er nationalt anerkendt for deres ekspertise inden for det studieområde, der er specificeret af ELP, samt fakultetsmedlemmer fra andre enheder på campus. Det er ELP-rådgiverens ansvar at erstatte medlemmer, der trækker sig ud af udvalget under ELP-processen.,

Tidsplan for ELP Afslutning

ELP er en 12-kredit projektet er afsluttet i tre forskellige faser:

  1. Udvikling af ELP problemformulering (ELP 1: EDUC 880),
  2. gennemførelse af Forbedring Strategier (ELP 2: EDUC881),
  3. Refleksion om Ledelse Indsats (ELP 3: EDUC 882).

studerende tilmelder sig hvert 4-kreditkursus i rækkefølge.

studerende må ikke tilmelde sig den næste klasse, før alt arbejde er afsluttet for det foregående kursus. Hvert trin (eller kursus) ledes af den studerendes rådgiver og støttes af den studerendes ELP-udvalg., Selvom eleverne begynder at udvikle artefakter under deres Ed.D. course .ork, studerende begynder den formelle ELP-proces, efter at de har afsluttet alle ph.d. – kurser.

en studerende vil først tilmelde sig ELP 1 (EDUC 880). I dette kursus er, at den studerende udformer en ELP pre-forslag dokument, som er sammensat af en problemformulering (dvs, en kortfattet beskrivelse af den studerendes fokus på forespørgsel) sammen med en kort beskrivelse og begrundelse for eventuelle artefakter, der er afstemt til den studerendes fokus for undersøgelsen. Halvdelen af artefakterne kan være baseret på studerendes arbejde afsluttet under Ed.D., kursusarbejde. Efter ELP pre-forslag dokumentet er afsluttet, sendes den studerendes rådgiver til ELP Udvalgets medlemmer for deres feedback på den studerendes problemformulering og foreslog artefakter, og for de anbefalinger, der er relateret til både problemformulering og sammensætningen af den foreslåede artefakter. Med udvalgets retning foretager den studerende derefter nødvendige revisioner i problemformuleringen og konstruerer flere foreslåede artefakter., Disse præsenteres for udvalget i en officiel ELP forslag forsvar, hvor den studerende forsvarer problemstillingen, de oprindelige artefakter, og forhandler sammensætningen af de resterende ELP artefakter. ELP-udvalget kan beslutte at øge eller formindske det samlede antal krævede artefakter afhængigt af deres omfang og bredde, og hvordan artefakterne adresserer kandidatens forbedringsmål., Ved den vellykkede afslutning af dette forsvar, rådgiveren vil konstruere en ELP-forslag Forsvarskontrakt, der fremhæver de revisioner, som udvalget kræver af de oprindelige artefakter, og skitserer sammensætningen af de endelige ELP-artefakter. Når ELP udvalget underskriver på denne kontrakt den studerende vil blive anset for at have opfyldt kravene til ELP 1 og vil få lov til at tilmelde sig 4 kreditter af ELP 2 (EDUC 881).,

i ELP 2 (EDUC 881) vil den studerende foretage revisioner af de oprindelige artefakter, der er skitseret i ELP-Forsvarskontrakten, og begynde processen med at udvikle de resterende artefakter under ledelse af udvalget. Under ELP 2, den studerende er forpligtet til at mødes med rådgiveren og Udvalget for at gennemgå de studerendes fremskridt og identificere passende justeringer og revisioner af artefakterne., I slutningen af ELP 2 har den studerende gennemført alle revisioner af de oprindelige artefakter, der vil blive gennemgået og godkendt af ELP-udvalget, og den studerende får lov til at registrere sig for 4 kreditter af ELP 3 (EDUC 882).

i ELP 3 (EDUC 882) vil den studerende udvikle de resterende ELP-artefakter og skrive det endelige refleksionspapir. Ved afslutningen af ELP 3, og efter anbefaling fra den studerendes ELP-rådgiver, vil den studerende præsentere og forsvare ELP for ELP-udvalget i et formelt ELP-forsvar., Når ELP-udvalget underskriver ph. d. – færdiggørelsesformularen, gennemfører den studerende ph. d. – programmet og anbefales til Ed.D. grad.

forsvar af ELP

ELP-forsvaret vil først blive planlagt, efter at ELP-rådgiveren har fastslået, at et forsvar er passende. Udvalget vil have mindst to uger til at gennemgå hele porteføljen. ELP-forsvaret vil være åbent for offentligheden, og meddelelser vil blive sendt til alle SOE-fakultetet og kandidatstuderende mindst en uge før forsvarsdatoen., Kandidaten vil præsentere et resum.af den færdige portefølje og vil derefter stille spørgsmål fra Udvalget, deltage fakultet, og gæster. Når alle spørgsmål er besvaret, vil ELP-udvalget mødes for at afgøre, om ELP ‘ en accepteres, afvises eller accepteres i afventning af revisioner. Resultaterne af mødet vil derefter blive præsenteret for den studerende.

behandling af den endelige portefølje

ELP vil bestå af følgende dele: et abstrakt, det endelige refleksions Essay og bilag, der indeholder artefakterne., De indledende sider vil indeholde signatur sider, der vidner om, at den studerende har opfyldt kravene i ELP.

Registreringskrav til eksamen

studerende skal være registreret til ELP 3 eller i Doktorgradsbærende Status i den periode, hvor graden officielt tildeles. Opretholdelse af registrering er kun nødvendig i sommer – eller vintersessionen, hvis graden tildeles ved afslutningen af denne periode. Studerende, der er indskrevet i opretholdelse, betragtes som fuldtidsstuderende. Studerende kan kun tilmelde sig Opretholdelses Status i højst to semestre.,

Se også ph. d. – forsvar og graduering procedurer