7 Berømte Psykologi Eksperimenter | King University Online

Mange berømte eksperimenter, der studerer menneskers adfærd har påvirket vores grundlæggende forståelse af psykologi. Selvom nogle ikke kunne gentages i dag på grund af brud i etiske grænser, mindsker det ikke betydningen af deres fund. Nogle af disse vigtige fund inkluderer en større bevidsthed om depression og dens symptomer, hvordan folk lærer adfærd gennem associeringsprocessen, og hvordan enkeltpersoner overholder en gruppe.,

nedenfor ser vi på syv berømte psykologiske eksperimenter, der i høj grad påvirker psykologiområdet og vores forståelse af menneskelig adfærd.

The Little Albert e .periment, 1920

en John ‘ s Hopkins University professor, Dr. John B. .atson, og en kandidatstuderende ønskede at teste en læringsproces kaldet klassisk konditionering. Klassisk konditionering involverer at lære ufrivillig eller automatisk adfærd ved forening, og Dr. .atson troede, at det dannede grundlaget for den menneskelige psykologi.

et ni måneder gammelt lille barn, kaldet” Albert B, ” blev frivilligt til DR .. , Rosatson og Rosalie Rayners eksperiment. Albert spillede med hvide furrige genstande, og i første omgang viste småbarnet glæde og kærlighed. Over tid, da han spillede med objekterne, ville Dr. .atson lave en høj lyd bag barnets hoved for at skræmme ham. Efter adskillige forsøg blev Albert betinget af at være bange, da han så hvide lodne genstande.

undersøgelsen viste, at mennesker kunne konditioneres til at nyde eller frygte noget, som mange psykologer mener kunne forklare, hvorfor folk har irrationel frygt, og hvordan de måske har udviklet sig tidligt i livet.,

Stanford Prison e .periment, 1971

Stanford professor Philip .imbardo ønskede at lære, hvordan enkeltpersoner tilpassede sig samfundsmæssige roller. Han spekulerede for eksempel på, om det spændte forhold mellem fængselsvagter og indsatte i fængsler havde mere at gøre med personlighederne i hver enkelt eller miljøet.

under experimentimbardos eksperiment blev 24 mandlige universitetsstuderende tildelt at være enten en fange eller en vagt. Fangerne blev holdt i et provisorisk Fængsel inde i kælderen i Stanfords psykologiafdeling., De gennemgik en standard bookingproces designet til at fjerne deres individualitet og få dem til at føle sig anonyme. Vagter fik otte timers skift og fik til opgave at behandle fangerne ligesom de ville i det virkelige liv.

imimbardo fandt ret hurtigt, at både vagterne og fangerne fuldt ud tilpassede sig deres roller; faktisk måtte han lukke eksperimentet efter seks dage, fordi det blev for farligt. Zimbardo indrømmede endda, at han begyndte at tænke på sig selv som politiets superintendent snarere end en psykolog., Undersøgelsen bekræftede, at folk vil overholde de sociale roller, de forventes at spille, især alt for stereotype, såsom fængselsvagter.

“Vi indså, hvordan almindelige mennesker let kunne omdannes fra den gode Dr. Jekyll til den onde Mr. Hyde,” skrev .imbardo.

Asch-Overensstemmelsesundersøgelsen, 1951

Solomon Asch, en polsk-amerikansk socialpsykolog, var fast besluttet på at se, om en person ville overholde en gruppes beslutning, selvom personen vidste, at det var forkert., Overensstemmelse er defineret af den American Psychological Association som tilpasning af en persons meninger eller tanker, så de falder tættere på linje med andre mennesker, eller de normative standarder af en social gruppe eller situation.

i sit eksperiment valgte Asch 50 mandlige universitetsstuderende til at deltage i en “vision test.”Enkeltpersoner skulle bestemme, hvilken linje på et kort der var længere. Imidlertid vidste individerne i centrum af eksperimentet ikke, at de andre mennesker, der tog testen, var skuespillere, der fulgte scripts, og til tider valgte det forkerte svar med vilje., Asch fandt, at næsten en tredjedel af de naive deltagere i gennemsnit over 12 forsøg var i overensstemmelse med det forkerte flertal, og kun 25 procent var aldrig i overensstemmelse med det forkerte flertal. I kontrolgruppen, der kun indeholdt deltagerne og ingen skuespillere, valgte mindre end en procent af deltagerne nogensinde det forkerte svar.

Aschs eksperiment viste, at folk vil tilpasse sig grupper for at passe ind (normativ indflydelse) på grund af troen på, at gruppen var bedre informeret end individet., Dette forklarer, hvorfor nogle mennesker ændrer adfærd eller tro, når de er i en ny gruppe eller social indstilling, selv når det går imod tidligere adfærd eller tro.

Den Bobo Dukke Eksperiment, 1961, 1963

Stanford University professor Albert Bandura ønskede at sætte den sociale læringsteori i aktion. Social læringsteori antyder, at folk kan erhverve ny adfærd “gennem direkte erfaring eller ved at observere andres adfærd.,”Ved hjælp af en Bobo dukke, som er et blo.-up legetøj i form af en bo .lingstift i livsstørrelse, testede Bandura og hans team, om børn, der var vidne til aggressionshandlinger, ville kopiere dem.Bandura og to kolleger valgte 36 drenge og 36 piger mellem 3 og 6 år fra Stanford University planteskole og opdelte dem i tre grupper på 24. En gruppe så voksne opføre sig aggressivt mod Bobo dukken. I nogle tilfælde ramte de voksne emner dukken med en hammer eller kastede den i luften., En anden gruppe blev vist en VOKSEN, der spillede med Bobo dukken på en ikke-aggressiv måde, og den sidste gruppe blev slet ikke vist en model, bare Bobo dukken.

efter hver session blev børn taget til et værelse med legetøj og studeret for at se, hvordan deres legemønstre ændrede sig. I et rum med aggressiv legetøj (en hammer, dart kanoner, og en Bobo dukke) og ikke-aggressiv legetøj (en te-sæt, farveblyanter, og plast husdyr), Bandura og hans kolleger har observeret, at børn, der overværede den aggressive voksne var mere tilbøjelige til at efterligne den aggressive reaktioner.,uventet fandt Bandura, at kvindelige børn handlede mere fysisk aggressive efter at have set et mandligt emne og mere verbalt aggressive efter at have set et kvindeligt emne. Resultaterne af undersøgelsen fremhæver, hvordan børn lærer adfærd fra at observere andre.

Den tillært Hjælpeløshed Eksperiment, 1965

Martin Seligman ønskede at forske en anden vinkel relateret til Dr. Watson ‘ s undersøgelse af klassisk konditionering., Ved at studere konditionering med hunde gjorde Seligman en skarp observation: emnerne, som allerede var konditioneret til at forvente et let elektrisk stød, hvis de hørte en klokke, ville undertiden give op efter et andet negativt resultat snarere end at søge efter det positive resultat.

under normale omstændigheder vil dyr altid forsøge at komme væk fra negative resultater. Da Seligman testede sit eksperiment på dyr, der ikke tidligere var blevet konditioneret, forsøgte dyrene at finde et positivt resultat., Modsat antog de hunde, der allerede var konditioneret til at forvente et negativt svar, at der ville være et andet negativt svar, der venter på dem, selv i en anden situation.

de konditionerede hundes adfærd blev kendt som lært hjælpeløshed, ideen om, at nogle emner ikke vil forsøge at komme ud af en negativ situation, fordi tidligere erfaringer har tvunget dem til at tro, at de er hjælpeløse. Undersøgelsens resultater kaster lys over depression og dens symptomer hos mennesker.

Den Milgram-Eksperimentet, 1963

her I kølvandet på de forfærdelige grusomheder, der udføres af Nazi-Tyskland under anden Verdenskrig, Stanley Milgram ønskede at teste niveau af lydighed over for autoriteten. Yale University-professoren ønskede at studere, om folk ville adlyde kommandoer, selv når det var i konflikt med personens samvittighed.,

deltagere i den kondenserede undersøgelse, 40 mænd mellem 20 og 50 år, blev opdelt i elever og lærere. Selvom det syntes tilfældigt, skuespillere blev altid valgt som eleverne, og intetanende deltagere var altid lærerne. En elev blev spændt fast til en stol med elektroder i et rum, mens eksperimentatoren ä another another en anden skuespiller ä and and og en lærer gik ind i en anden.

læreren og eleven gik over en liste over ordpar, som eleven fik at vide at huske. Når eleven forkert parret et sæt ord sammen, læreren ville chokere eleven., Læreren mente, at chokene varierede fra milde hele vejen til livstruende. I virkeligheden blev eleven, der med vilje lavede fejl, ikke chokeret.

da spændingen af stødene steg, og lærerne blev opmærksomme på den troede smerte forårsaget af dem, nægtede nogle at fortsætte eksperimentet. Efter prodding af eksperimentatoren genoptog 65 procent. Fra undersøgelsen udtænkte Milgram agenturets teori, hvilket antyder, at folk tillader andre at rette deres handlinger, fordi de mener, at autoritetsfiguren er kvalificeret og vil acceptere ansvaret for resultaterne., Milgrams resultater hjælper med at forklare, hvordan folk kan træffe beslutninger mod deres egen samvittighed, som når de deltager i en krig eller folkedrab.

Halo Effekt Eksperiment, 1977

University of Michigan professorerne Richard Nisbett og Timothy Wilson var interesseret i at følge op på en undersøgelse fra 50 år tidligere på et koncept, der er kendt som halo-effekten. I 1920 ‘ erne undersøgte den amerikanske psykolog Ed .ard Thorndike et fænomen i det amerikanske militær, der viste kognitiv bias., Dette er en fejl i, hvordan vi tror, der påvirker, hvordan vi opfatter mennesker og træffer vurderinger og beslutninger baseret på disse opfattelser.

i 1977 testede Nisbett og .ilson halo-effekten ved hjælp af 118 universitetsstuderende (62 mænd, 56 kvinder). Studerende blev opdelt i to grupper og blev bedt om at evaluere en mandlig belgisk lærer, der talte engelsk med en tung accent. Deltagerne blev vist en af to videofilmet intervie .s med læreren på en TV-skærm., Det første intervie.viste, at læreren interagerede hjerteligt med eleverne, og det andet intervie. viste, at læreren opførte sig ufrivilligt. Fagene blev derefter bedt om at bedømme lærerens fysiske udseende, manerer og accent på en otte-punkts skala fra at appellere til irriterende.

Nisbett og Nilson fandt ud af, at 70 procent af emnerne på fysisk udseende alene vurderede læreren som tiltalende, da han var respektfuld og irriterende, da han var kold., Da læreren var uhøflig, 80 procent af emnerne vurderede hans accent som irriterende, sammenlignet med næsten 50 procent, da han var venlig.

den opdaterede undersøgelse af halo-effekten viser, at kognitiv bias ikke er eksklusiv for et militært miljø. Kognitiv bias kan komme i vejen for at træffe den rigtige beslutning, uanset om det er under en jobsamtale eller beslutter, om man skal købe et produkt, der er godkendt af en berømthed, vi beundrer.,

hvordan eksperimenter har påvirket Psychology Today

moderne psykologer har bygget på resultaterne af disse undersøgelser for bedre at forstå menneskelig adfærd, psykiske sygdomme og forbindelsen mellem sind og krop. For deres bidrag til psykologi blev Americanatson, Bandura, Nisbett og .imbardo alle tildelt guldmedaljer for Life Achievement fra American Psychological Foundation. Bliv en del af den næste generation af indflydelsesrige psykologer med King University ‘ s online bachelor i psykologi., Udnyt King University fleksible online tidsplan og fuldføre de store kurser i din grad i så lidt som 16 måneder. Plus, som en psykologi større, King University vil forberede dig til graduate school med original forskning på studerende projekter, som du forfølger dit mål om at være psykolog.