ce este un IEP? Tot ce trebuie să știți despre IDEA, IEP și 504 planuri

ce este un IEP?

un plan de educație individualizat (IEP) este ghidat de Legea Educației persoanelor cu dizabilități (Idea) și oferă educație specială și servicii conexe unui student care este identificat ca având un handicap care are un impact negativ asupra capacității sale de a primi instruire academică., Un student care primește servicii de educație specială are dreptul la modificarea curriculum-ului, clasă de cazare, instruire specializată și servicii conexe, cum ar fi terapie ocupațională, terapie fizică, terapie de vorbire și/sau de consiliere.un student cu un IEP este reevaluat la fiecare trei ani pentru a determina eligibilitatea continuă. Cu toate acestea, un părinte poate solicita o reevaluare mai devreme de trei ani, dar nu mai puțin de un an. Un IEP este, de asemenea, revizuit anual.

ce include un IEP?,

un IEP bun va include următoarele componente:

• niveluri actuale de performanță (PLP): acesta este un rezumat care descrie informații actuale specifice, măsurabile, obiective de bază pentru fiecare zonă afectată de dizabilitate.
• obiective: acestea sunt descrieri a ceea ce un student poate fi în mod rezonabil de așteptat să realizeze într-o perioadă de 12 luni, cu furnizarea de servicii de educație specială. Obiectivele ar trebui să fie inteligente: rezultate specifice, măsurabile, realizabile, limitate în timp.,
• repere și obiective: repere sunt repere majore care specifică nivelurile de calificare sau de performanță un student trebuie să realizeze pentru a atinge obiectivul său anual. Obiectivele sunt pași măsurabili, intermediari între PLP-ul unui student și obiectivele anuale stabilite pentru student.
• cel mai puțin restrictiv Mediu (LRE): conform IDEA, IEP ar trebui să ofere cea mai mare expunere și interacțiune cu studenții din învățământul general și persoanele fără dizabilități.,
• tehnologie asistivă (AT): fiecare IEP trebuie să ia în considerare programele tehnologice, serviciile sau dispozitivele pe care un student trebuie să le aibă pentru a avea succes.
• descrierea serviciilor de educație specială: aceasta indică timpul, frecvența și orice servicii conexe de care are nevoie studentul, precum și perioada de timp în care vor fi furnizate aceste servicii. Cantitatea de timp și zonele în care studentul va fi eliminat din învățământul general sunt, de asemenea, identificate.

ce este un Plan 504?,un Plan de cazare 504 este ghidat de Legea americanilor cu dizabilități (ADA) pentru a se asigura că un student cu dizabilități are acces la cazare care îmbunătățesc funcționarea academică.pentru a se califica pentru un Plan de 504, un student trebuie să aibă un diagnostic pentru un handicap fizic sau emoțional, sau depreciere (de exemplu, ADHD), care restricționează una sau mai multe activități majore de viață (de exemplu, atenție, participarea la clasă).

un plan de cazare 504 poate oferi, de asemenea, timp prelungit sau administrare de grup mic pentru testarea la nivel național pentru copilul dumneavoastră., Acesta poate permite cazare ca pauze frecvente, fidgets, sau misiuni temele modificate.rețineți că un student nu poate primi instrucțiuni specializate sau servicii conexe, cum ar fi terapia ocupațională, terapia logopedică sau terapia fizică – printr-un plan de cazare 504.

cine se califică pentru un plan IEP sau un Plan 504?

reglementările IDEA emise de SUA, Departamentul de educație din 1999 precizează clar că tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD sau ADD) este inclusă în lista „altor deficiențe de sănătate” care ar putea face un copil eligibil pentru servicii de educație specială într-un IEP. Cu toate acestea, nu toți copiii cu ADHD se califică pentru un IEP. Pentru a se califica, ADHD trebuie să afecteze negativ performanța educațională a copilului.

studenții care nu îndeplinesc criteriile enunțate de idee se pot califica în continuare pentru ajutor în conformitate cu secțiunea 504 din Legea de reabilitare din 1973, cunoscută și ca „Secțiunea 504” sau „un Plan 504.”

IEP vs., Planul 504

planurile IEP sub idee acoperă studenții care se califică pentru Educație Specială. Secțiunea 504 se referă la studenții care nu îndeplinesc criteriile pentru învățământul special, dar care încă mai au nevoie de cazare. Ambele asigură că studenții cu dizabilități au acces la o educație publică gratuită și adecvată.secțiunea 504 este de fapt o lege a drepturilor civile, concepută pentru a proteja drepturile persoanelor cu dizabilități în programe și activități care primesc asistență federală din partea Departamentului Educației., Un student este eligibil atât timp cât are sau a avut în prezent o deficiență fizică sau mentală care limitează substanțial o activitate de viață majoră. Studenții care au ADHD se pot califica dacă ADHD-ul lor „limitează substanțial” capacitatea lor de a învăța.

în loc să aibă un IEP, elevii care se califică în conformitate cu Secțiunea 504 trebuie să aibă un plan care specifică orice cazare care va fi făcută în sala de clasă. Cazarea pentru studentul ADHD poate include acordarea de timp suplimentar pentru a finaliza munca atribuită sau ruperea misiunilor lungi în părți mai mici.,

cum pot obține un plan IEP sau 504 pentru copilul meu?,li> Pasul trei: urmăriți un diagnostic de ADHD și/sau LD