copiii care au absență convulsii nu sunt, de obicei, în pericol în timpul unei convulsii. Cu toate acestea, crizele de absență pot determina copilul dumneavoastră să aibă probleme de învățare la școală

  • au probleme sociale
  • se comportă mai des

    • Cum pot spune diferența dintre crizele de absență și visarea cu ochii deschiși?

    dacă vă întrebați dacă copilul dvs. visează cu ochii deschiși sau are crize de absență, iată câteva diferențe cheie pe care să le căutați.,ild este plictisit (de exemplu, în timpul unui curs de la școală)

  • de Obicei, vine pe încet
  • Poate fi întreruptă
  • Tinde să continue până când ceva se oprește (de exemplu, profesor, un prieten sau părinte care primește atenția copilului)

    • Crize de Absență

    • se Poate întâmpla oricând, inclusiv în timpul activității fizice
    • de Obicei, vin pe foarte brusc, fără avertisment
    • nu Poate fi întreruptă
    • End pe cont propriu, de obicei în termen de 10-20 de secunde

    Cum pot face diferența între crize de absență și focale cu deficiențe de conștientizare convulsii?,

    crizele care implică privirea și o schimbare a conștientizării sunt uneori etichetate greșit ca convulsii de absență. Oamenii confundă adesea crizele de absență cu crizele de conștientizare focale afectate.există câteva semne cheie care se întâmplă înainte și după o criză care ne ajută să decidem ce tip de criză are o persoană. Durata unei crize și frecvența convulsiilor sunt, de asemenea, observații utile pentru a urmări. Toate aceste informații, împreună cu rezultatele testelor EEG, pot ajuta la diagnosticarea corectă a tipului de criză pe care o are o persoană.,următoarele caracteristici sunt mai sugestive pentru crizele de conștientizare focală afectată:

    • avertizare (aura) înainte de criză
    • confuzie și somnolență după criză (stare postictală)
    • durata mai mare de 30-45 secunde
    • frecvența este mai puțin frecventă decât cea zilnică

    Forme pentru înregistrarea și descrierea crizelor