pentru a merge, sau nu pentru a merge: aceasta este întrebarea cu care se confruntă mulți absolvenți care se gândesc dacă să se angajeze într-o diplomă postuniversitară. Motivele pentru flambaj până la unele cercetări riguroase pot varia – de la speranța de a ieși în evidență pe piața competitivă a locurilor de muncă, la o dragoste pură pentru mediul academic și, probabil, o carieră în aceasta.oricare ar fi motivația, totuși, alegerea zonei potrivite de studiu poate fi un proces complicat, dar în cele din urmă plin de satisfacții., Dacă vă simțiți deosebit de confuz sau pur și simplu nu vă puteți hotărî, atunci această listă a celor mai tineri studenți 10 care au obținut vreodată un doctorat este garantată pentru a vă inspira – sau poate pentru a vă începe ambițiile.

text Anunț GradSchoolHub.com este o publicitate-a sprijinit-ul. Programele recomandate sau de încredere pentru parteneri și toate rezultatele căutării, căutătorului sau meciurilor școlare sunt pentru școlile care ne compensează. Această compensație nu influențează clasamentele școlare, ghidurile de resurse sau alte informații independente din punct de vedere editorial publicate pe acest site., programul acreditat al Colegiului online

Akshay Venkatesh – 20

Indian-Australian Akshay Venkatesh sa distins la o vârstă fragedă. În 1993, când avea 11 ani, a câștigat o medalie de bronz la Olimpiada Internațională de Fizică din Virginia. Venkatesh a ales să se concentreze asupra matematicii la scurt timp după ce a luat acasă bronzul și a câștigat încă două medalii de olimpiadă la subiect., A terminat liceul când avea doar 13 ani și a mers la Universitatea din Australia de Vest, absolvind cu onoruri de primă clasă în matematică în 1997 – cel mai tânăr student care a făcut-o vreodată.chiar și atunci, Venkatesh nu sa oprit pentru o respirație, iar un doctorat de la Universitatea Princeton și-a consumat succesul academic. La doar 20 de ani și cu un doctorat sub centură, tânărul savant avea deja o poziție solidă în lumea academică., De la finalizarea doctoratului său în 2002, a trecut de la deținerea unei poziții post-doctorale la MIT la a deveni un coleg de cercetare Clay și, cel mai recent, profesor la Universitatea Stanford.

Erik Demaine-20

născut în Nova Scotia, Canada, Erik Demaine a luat un traseu oarecum neconvențional când a venit vorba de educația sa. Când avea șapte ani, tatăl său – artist și sculptor – l-a scos din școală pentru a călători în America de Nord. De la vârsta de nouă ani, Demaine practic acasă școlarizat el însuși, și un interes timpuriu în calculatoare a fost poarta lui în matematică.,

la vârsta de 12 ani, chiar dacă nu avea înregistrări academice sau rezultate, Demaine a început să studieze la Universitatea Dalhousie din Halifax, Nova Scotia, urmând să primească diploma de licență când avea doar 14 ani. Apoi și-a pus ochii pe un doctorat, finalizând o lucrare de pionierat în origami computaționale la Universitatea din Waterloo înainte de a împlini 21 de ani.

Demaine, care în 2001 a devenit cel mai tânăr profesor al MIT – la 20 de ani – spune: „este o poziție destul de minunată pentru a putea să te gândești la aceste adevăruri matematice de bază și la ceea ce este rezolvabil și nu rezolvabil.,”Lucrarea sa include origami computaționale, decodarea unui limbaj antic incaș și plierea proteinelor (care trece în domeniul biologiei).Charles Homer Haskins avea doar 19 ani când, în 1890, i s-a acordat doctoratul în istorie de la Universitatea Johns Hopkins, Baltimore. După ce a predat la Johns Hopkins, Haskins a devenit profesor la Universitatea Wisconsin și apoi la Universitatea Harvard, și a ajutat la crearea unui model pentru studiile postuniversitare care este încă în uz astăzi., Este considerat primul istoric medieval din SUA și este amintit în special pentru cartea sa din 1927 Renașterea secolului al XII-lea, precum și pentru activitatea sa academică asupra instituțiilor normande.Haskins a jucat, de asemenea, un rol în soarta națiunilor. Președintele Woodrow Wilson l – a făcut membru al unei anchete însărcinate cu rezolvarea problemelor teritoriale în urma Primului Război Mondial.și Haskins a făcut parte și din delegația SUA la Conferința de pace de la Paris din 1919, unde a prezentat o soluție – care a fost acceptată în cele din urmă-pentru a trata statul German Saarland.,Juliet Beni a fost senior la 15 ani; iar în 2012, când avea doar 19 ani, a obținut doctoratul în psihologie de la Universitatea din California, Riverside (UCR), devenind cea mai tânără studentă care a făcut acest lucru în istoria UCR. Linda Scott, membră a diviziei de absolvenți a Universității din ultimele trei decenii, spune: „din experiența mea nu am avut pe nimeni care să se apropie de această vârstă.”

Beni speră să devină medic, o ambiție pe care a avut-o încă de la o vârstă fragedă., Auto-disciplina, dăruire și tehnici de rezolvare a problemelor servit Beni bine în oferta ei pentru un doctorat, și oricine este interesat în obținerea unui doctorat ar face, probabil, bine să cultive același tip de calități. Poate cel mai important dintre toate este determinarea și persistența pură a lui Beni. Consilierul ei, Robin DiMatteo, spune: „nu am văzut-o niciodată să se descurajeze sau să nu încerce să atingă un obiectiv.”

Sho Yano – 18

Sho Yano a început colegiul când avea doar nouă ani, după ce a obținut un scor de 1,500 din 1,600 la sat-urile sale de colegiu cu un an înainte., Mai mult decât atât, în timp ce experții în domeniul copiilor minunați spun că este mai bine pentru copiii la fel de tineri ca Yano să nu meargă la facultate, nu poate exista altă opțiune.

mama lui Yano spune: „unii oameni chiar cred că sunt mama foarte insistentă pentru a dovedi că fiul meu este unul talentat. Dar nu asta e problema. Because †/ În cazul în care copilul dumneavoastră se întâmplă atât de repede și de a face atât de bine se bucură de viața lui, nu poți lăsa să-l oprească.”Yano cu siguranță nu sa oprit. A absolvit summa cum laude de la Universitatea Loyola din Chicago când avea 12 ani., Și în 2009, la vârsta de 18 ani, a obținut doctoratul în Genetică Moleculară și Biologie Celulară de la Universitatea din Chicago. Completând acest șir de succes, Yano și – a obținut MD-ul, tot de la Universitatea din Chicago, până la 21 de ani-câștigându-i porecla „Doogie Howser din viața reală.”

„am un obiectiv”, a declarat Yano pentru CBS News în 2009. „Și cred că cel mai rău lucru de făcut în viață este căderea scurtă.,”

Norbert Wiener – 17

deși Norbert Wiener a obținut o diplomă de licență în matematică de la Tufts College (acum Universitatea Tufts) când avea 14 ani în 1909, nu a urmat imediat un doctorat în același domeniu. În schimb, a studiat filosofia și zoologia înainte de a reveni la matematică. În 1912, Wiener avea 17 ani când a obținut doctoratul în logică matematică de la Universitatea Harvard., A deținut un post de jurnalist pentru o scurtă perioadă și, de asemenea, a lucrat la automatizarea armelor antiaeriene în timpul celui de-al doilea război mondial, dar este cel mai bine amintit pentru munca sa de pionierat în domeniul ciberneticii.cibernetica este preocupată de ideea de feedback și are consecințe asupra organizării societale, filosofiei, ingineriei, biologiei și altor domenii. În cuvintele lui Wiener, ” a trăi eficient înseamnă a trăi cu informații adecvate. Astfel, comunicarea și controlul aparțin esenței vieții interioare a omului, chiar dacă aparțin vieții sale în societate.,”

Ruth Lawrence – 17

în 1985, la vârsta fragedă de 13 ani, Ruth Lawrence a absolvit Universitatea Oxford cu o diplomă de licență în matematică. În anul următor, a obținut o a doua diplomă, de data aceasta în fizică, care a fost urmată de un doctorat în matematică în 1989, când avea doar 17 ani. După ce a petrecut ceva timp la Harvard ca coleg junior și a lucrat la Universitatea din Michigan ca profesor asociat, Lawrence s-a mutat în Israel. Acolo, ea a devenit profesor asociat la Universitatea Ebraică din Ierusalim.,deși Lawrence a câștigat recunoașterea pentru munca sa în topologia algebrică și teoria nodurilor, ea a sugerat un sentiment de regret în anii copilăriei care au fost pierduți în mediul academic și a spus că nu își va pune copilul prin aceleași studii riguroase. „Nu eram în locul lor”, spune Lawrence despre părinții ei. „Apreciez foarte mult efortul depus de tatăl meu. Sunt extrem de recunoscător pentru ceea ce a făcut pentru mine. Acum văd că a fi părinte este foarte dificil.”Din fericire, majoritatea studenților absolvenți nu se vor confrunta cu aceleași provocări, presiuni și atenție media pe care le-a făcut Lawrence.,

Balamurali Ambati – 17

Indian-American oftalmolog și academice Balamurali Ambati fost de a face calcule când avea patru ani și a fost co-autorul unei cercetări carte despre SIDA, atunci când el a fost de 11. La 13 ani, și-a încheiat studiile la Universitatea din New York. Și în 1995, când avea 17 ani, a absolvit școala de Medicină Mount Sinai, New York City, devenind efectiv cel mai tânăr doctor din lume (și deținător al recordului mondial Guinness)., Ambati finalizat toate de formare medicală până la vârsta de 24 de ani, făcându-l o anomalie în profesia de medic – ca majoritatea medicilor nu termina instruirea lor până în 30 de ani.

Ambati este fericit cu munca grea, sugerând că a terminat de formare timpurie i-a dat timp pentru alte experiențe de viață. În mod clar, motivația adecvată este esențială, iar studiile lui Ambati au dat cu siguranță rezultate. El spune că își iubește cariera și este foarte fericit ca oftalmolog., „Vedeți tot felul de boli, faceți o intervenție chirurgicală rafinată, vedeți pacienți de toate vârstele – în ce alt domeniu aș putea fi chirurg de transplant, chirurg protetic, chirurg de urgență, să lucrez internațional și în străinătate? Am efectua cercetare minunat, de asemenea. Este într-adevăr o combinație foarte frumos.”

Kim Ung-Yong-15

Imaginați-vă că sunteți student invitat la o universitate Când aveți trei ani și că sunteți invitat să faceți cercetări pentru NASA când aveți opt ani. Este destul de greu să-și încheie mintea ta în jurul valorii., Cu toate acestea, sud-coreean fostul copil minune Kim Ung-Yong nu trebuie să-și imagineze; pentru el, a fost o realitate. Totuși, cei 10 ani ai lui Kim la NASA nu au fost tocmai fericiți. El spune: „mi – am condus viața ca o mașină-m-am trezit, am rezolvat ecuația zilnică atribuită, am mâncat, am dormit și așa mai departe. Chiar nu știam ce fac și eram singură și nu aveam prieteni.”De asemenea, i-a fost dor de mama sa.,deși Kim, născut în 1963, și-a obținut doctoratul la vârsta uluitoare de 15 ani și a apărut în Cartea Recordurilor Guinness pentru că are „cel mai înalt IQ”, el este rapid să sublinieze că succesul academic nu este întotdeauna măsura unei persoane. „Societatea nu ar trebui să judece pe nimeni cu standarde unilaterale – toată lumea are niveluri diferite de învățare, speranțe, talente și vise și ar trebui să respectăm acest lucru.Kim, care lucrează în prezent la Universitatea Națională din Chungbuk, spune că face ceea ce vrea cu adevărat să facă. El este fericit, și în cele din urmă, asta e ceea ce contează cu adevărat.,născut în 1800, Karl Witte a fost fiul unui autor educațional despre care se spune că și-a pus ipotezele să lucreze asupra fiului său. Metodele tatălui său par să fi avut succes, totuși. Când avea nouă ani, Witte putea vorbi cinci limbi; și incredibil, acest minunat a primit diploma de doctorat în filosofie de la Universitatea din Giessen, când avea 13 ani – un alt record mondial Guinness și unul care se află și astăzi.,Witte ar fi putut deveni în cele din urmă avocat și se pare că a călătorit în Italia în 1818 pentru a continua acest obiectiv, dar dragostea Sa pentru cărți L-a tras într-o direcție diferită. Witte a devenit deosebit de îndrăgostit de poeziile lui Dante și, în cele din urmă, a devenit un savant recunoscut al lui Dante.

dacă nimic altceva, acești 10 intelectuali inspiratori dovedesc că munca grea și concentrarea pot duce calea către o viață academică de succes și, sperăm, fericită.

text Anunț GradSchoolHub.com este o publicitate-a sprijinit-ul., Programele recomandate sau de încredere pentru parteneri și toate rezultatele căutării, căutătorului sau meciurilor școlare sunt pentru școlile care ne compensează. Această compensație nu influențează clasamentele școlare, ghidurile de resurse sau alte informații independente din punct de vedere editorial publicate pe acest site.

programe acreditate colegiu online