w pierwszych miesiącach szkoły poznajemy uczniów i określamy ich umiejętności czytania i pisania. Aby pomóc w tych przedsięwzięciach, często na początku roku przypisujemy osobiste narracje.

okazało się jednak, że posiadanie studentów zanurzyć się w pełnej narracji jest trudne. Na jednym końcu spektrum znajdują się zapaleni pisarze, którzy produkują dwadzieścia stronicowe nowele., Z drugiej strony niechętni pisarze mogą być zniechęceni przez wszystko, co idzie do wzbogacenia całej historii.

dlatego wolę zacząć od winiet. Słownikowa definicja winiety to „krótki, sugestywny opis, relacja lub epizod.”Nie jest to to samo, co flash fiction, ponieważ nie musi zawierać jasnej fabuły. Celem winiety jest pełne wciągnięcie czytelnika w jedną chwilę. Można to zrobić w formie prozy lub poezji. Chodzi o tworzenie nastroju i jest niesamowitym ćwiczeniem w pisaniu opisowym. Istnieje wiele przykładów winiet w utworach literackich., Mam również uczniów napisać krótkie wyjaśnienie tego, czego nauczyli się od tej chwili, aby zachęcić więcej refleksji.

przykład winiety z mojej klasy.

w moich zajęciach rozpoczynamy rok od napisania serii 2-3 winietek i złożenia ich razem w małą książeczkę. Rok po roku uczniowie mówią, że to zadanie pisarskie było jednym z ich ulubionych. Mam nadzieję, że stanie się ulubionym w twojej klasie. Poniżej znajdują się kroki, które podejmuję, aby pomóc uczniom pisać inspirujące winiety.,

Krok 1: Aktywuj wspomnienia

uczniowie muszą najpierw zdecydować o chwilach wartych napisania. Jednym ze sposobów, aby pomóc im przypomnieć sobie ważne wspomnienia, jest korzystanie z wizualizacji. Lubię również używać krótkich tekstów mentorskich i klipów filmowych, aby skupić się na różnych rodzajach wspomnień. Na przykład czytamy fragment „Zabić drozda”, gdy Skaut wpadnie w kłopoty za zawstydzenie Waltera Cunninghama, a następnie uczniowie wymieniają czasy, w których mieli kłopoty jako dziecko. Albo oglądamy scenę z Sandlota, kiedy Zezulec atakuje Wendy Peffercorn, a potem wymieniamy nasze dziecięce zauroczenia., Staram się skupić na pozytywnych, zabawnych wspomnieniach, pamiętając, że niektórzy uczniowie przeżyli traumatyczne wydarzenia, którymi mogą nie być gotowi się podzielić.

Krok 2: Pisz z nimi

gdy mamy listę możliwych momentów do napisania, mam uczniów wybrać jeden i skupić się na szczegółach sensorycznych chwili. Muszą nas tam zabrać. Co widzieli, słyszeli, wąchali itp. w tym momencie? Ja też wybieram chwilę i piszę z nimi. Robię to, aby demystify proces pisania (nawet dorośli nie piszą doskonale za pierwszym razem) i pomóc im lepiej mnie poznać.,

kolejny przykład poprawionej winiety.

Krok 3: zrewiduj zwięzłość& opis

winietki mają być krótkie, więc gdy przechodzimy do fazy rewizji, słowa Thomasa Jeffersona stają się naszą mantrą: „najcenniejszy ze wszystkich talentów nigdy nie używa dwóch słów, gdy ktoś to zrobi.”Uczniowie pracują razem, aby wyciąć słowa lub zdania, które nie opisują wyraźnie sceny lub pomagają stworzyć nastrój. Używam własnego pisania i pozwalam uczniom je zrewidować, aby zdobyć ich zaufanie., Jeśli ufam im, że usłyszą moje myśli i pomogą poprawić moje pisanie, mam nadzieję, że powierzą mi to samo.

czy używałeś winiety w swojej klasie? Chcielibyśmy usłyszeć o twoich doświadczeniach w naszej grupie WeAreTeachers infolinia na Facebook.

na czym polega pisanie narracji i jak tego uczyć?