zrozumienie, jak krzywych stopni dość może być mylące. Schemat klasyfikacji jest wybierany z wielu różnych powodów przez profesora. Istnieją plusy i minusy dotyczące zakrzywionej klasyfikacji. Dobry system ocen pozwala profesorowi zrozumieć, jak zakrzywić rozkład ocen, a tym samym pomóc wszystkim uczniom w klasie, aby starali się być najlepsi.,

jak ustawia się krzywą ocen

instruktorzy mogą wybrać metodę krzywej ocen w tablicy lub inny system, który odzwierciedla ten sam, z którym byli oceniani, gdy byli studentami. Niektórzy mogą spróbować nowej metody, która została zaproponowana im przez starszego wykładowcy lub mentora uczelni.

jak zakrzywić test jest zazwyczaj na podstawie rodzaju klasy, zakresu uczniów i liczby instruktorów, którzy muszą współdziałać z klasą, aby w pełni wyjaśnić skomplikowany materiał.,

niektórzy krytycy systemu krzywej uważają, że nie pomaga on tak bardzo, jak boli, podczas gdy inni polegają na zakrzywionym systemie oceniania, aby zapewnić, że wszyscy uczniowie są oceniani sprawiedliwie na podstawie ich zrozumienia materiału. Nie wszystkie szkoły i nauczyciele stosują krzywą stopniowania.

jak zakrzywić sprawdzian

krzywiznę ocen określa rozkład ocen wszystkich uczniów w klasie. Oceny są ustalane po zdaniu wszystkich ocen uczniów za zadanie lub sprawdzian. Jeśli uczeń wykonujący pracę z góry lub dołu opuści program lub opuści klasę, krzywa w naturalny sposób się dostosowuje.,

Curving, które można również nazwać ocenami normatywnymi, przypisuje oceny uczniom na podstawie ich indywidualnych osiągnięć w odniesieniu do całej grupy uczniów.

norm-referred grading to dobry sposób na standaryzację Testów Kursu. W przypadku, gdy istnieje wielu instruktorów, którzy prowadzą kurs, na przykład zajęcia laboratoryjne, system klasyfikacji krzywej pozwala oceniać uczniów w sposób sprawiedliwy w oparciu o ogólną instrukcję.,

korzyści z systemu oceniania

ogólnie rzecz biorąc, nauczyciele i wychowawcy pracują w założeniu, że tworzenie konkurencji tworzy motywację akademicką dla uczniów i może ogólnie zwiększyć ich poczucie własnej wartości. System ocen ma na celu ocenę indywidualnego zrozumienia przez ucznia materiału, który obejmuje klasa, a także stworzenie wykresu sukcesu.

dobrze spreparowany system zakrzywiania ocen może złagodzić stres, jaki odczuwają uczniowie z powodu uzyskania wszystkich ocen „A”., Odpowiedni system klasyfikacji krzywej jest sprawiedliwy dla wszystkich uczniów, dzięki czemu wszyscy mają szansę uzyskać jak najwięcej z klasy i zdać.

wady zakrzywiania klasy

zakrzywiony system klasyfikacji sprawia, że cała klasa konkuruje ze sobą, aby być na szczycie krzywej, a tym samym uzyskać najlepsze oceny.

bez względu na to, jak dobrze zaprojektowany jest system stopniowania, zakrzywienie może sprawić, że niektórzy uczniowie poczują, że są krótko zmieniani. Uczniowie, którzy mają się dobrze, ale są na dole klasy, mogą narzekać, że system nie jest wobec nich sprawiedliwy.,

krytycy zakrzywionego systemu oceniania twierdzą, że aby uczeń odniósł sukces w klasie, potrzebują odpowiednika, który nie będzie sprawiedliwy. To nie odzwierciedla tego, czego naprawdę nauczył się uczeń na dole krzywej, ani ich zrozumienia materiału kursu.

ocenianie według kryterium

jest to tradycyjny sposób, w jaki nauczyciele oceniają swoje klasy. Gdy oceny z zadań lub sprawdzianów nie są zakrzywione, instruktor określa odcięcia dla ocen. Zazwyczaj odbywa się to na początku semestru lub semestru. Klasa rozumie, jaki jest próg dla A.,

klasyfikacja według kryterium ustalona przez instruktora może być różna. Ogólnie rzecz biorąc, nie zakrzywione progi stopni są następujące:

  • 90-100 = a
  • 79-89 = B
  • 69-78 = C
  • 59-68 = D
  • 58 i poniżej jest klasa wadliwa, lub F

w tych parametrach są dalsze gradacje. Na przykład, wszystko w kierunku niskiego końca wartości jest uważane za minus, podczas gdy wszystko w kierunku szczytu wartości jest dodatnie. A 92 będzie A -, podczas gdy a 98 będzie uważane za a+, chociaż zależy to od systemu ocen nauczyciela.,

dlaczego warto wybrać system stopniowania?

różnica między klasyfikacją zakrzywioną lub systemem klasyfikacji według kryterium jest znacząca.

system oceniania oparty na kryterium pozwala uczniom konkurować ze sobą, aby uzyskać jak najlepszą ocenę. Dzięki tego typu systemowi oceniania wiedzą, jaka będzie ich ocena na podstawie odpowiedzi, o których wiedzą, że dobrze poradzili sobie w zadaniach i testach.

nauczyciel może zdecydować się na skrócenie kategorii A do 92 punktów lub wprowadzić inne parametry, które wymagają od ucznia cięższej pracy, aby osiągnąć dobre oceny w klasie., Ten rodzaj systemu klasyfikacji opiera się na indywidualnym, a nie ogólnym sukcesie lub porażce grupy.

zakrzywiony system stopniowania oferuje instruktorowi sposób na ujednolicenie ocen klasy. Działa to dobrze, gdy jest to duża klasa z więcej niż jednym instruktorem odpowiedzialnym za kurs przez długi czas. Krzywa klasyfikacji zapewnia, że rozkład klas jest porównywalny rok po roku i pozwala nadzorcom wiedzieć, że Klasa uzyskuje potrzebne informacje.,

inne rodzaje systemów zakrzywiania ocen

System stopniowania, który wybiera instruktor, określa sposób zakrzywiania testu lub ogólnej oceny dla klasy.

  • Krzywa Bella: prawdopodobnie najbardziej znana, krzywa Bella wykorzystuje technikę statystyczną do zmiany rozkładu i normalizacji wyników. Ten system statystyczny tworzy kształt dzwonu, gdy wykreślone na papierze. Instruktor zaczyna od przypisania kratki do średniej punktacji, która jest zazwyczaj C+. Następnie wyznaczają stopnie na podstawie odległości punktów od tego głównego mediany punktu odniesienia., Często są one wykonywane w arkuszu kalkulacyjnym, aby efektywnie znormalizować wyniki.
  • Systemy kwot: ten typ krzywej klasyfikacji jest zwykle stosowany w szkołach prawniczych. Profesor z góry określa liczbę uczniów, którzy będą mogli zdobyć każdy poziom ocen. Następnie stosują te limity po randze porządkującej wyniki uczniów.
  • Clumping: nauczyciel tworzy rozproszenie wyników i identyfikuje skupiska wyników uczniów. Są one oddzielone przerwami w rozkładzie. Następnie instruktor wykorzystuje te luki jako sposób przypisywania poszczególnych ocen.,

przykładowa krzywa dla uczniów

Jeśli jesteś ciekawy swojej oceny, zanim zostanie ona oceniona przez instruktora, możesz obliczyć przybliżony wynik, jeśli znasz kilka ważnych zmiennych.,

  • całkowita liczba pytań na egzaminie
  • całkowita liczba pytań, na które najlepszy uczeń uważa, że odpowiedział poprawnie
  • całkowita liczba pytań, które uważasz, że odpowiedziałeś poprawnie

aby dotrzeć do szacowanej zakrzywionej oceny, Oblicz różnice między całkowitą liczbą pytań na egzaminie przez liczbę poprawnie odpowiedzianych pytań, które zdaniem najlepszego ucznia ukończyła. Na przykład, jeśli test miał w sumie 25 pytań, a najlepszy uczeń jest pewien, że odpowiedział co najmniej 20 poprawnych, to różnica wynosi pięć punktów.,

aby obliczyć swój wynik, dodaj różnicę do oryginalnego wyniku. Gdybyś miał 18, Twój wynik skończyłby na 23, co dało ci solidną ocenę „A”. Uczniowie z wynikiem 15 będą mieli wynik 20, a ci z 10 będą mieli wynik 15.