niektóre z najwcześniejszych odkryć neuronaukowych były związane z odkryciem, że uszkodzenie niektórych obszarów mózgu związane z upośledzeniem w języku, takie jak odkrycie obszaru Wernicke i Broca. Zmiany w tych częściach mózgu upośledzają odpowiednio rozumienie języka i produkcję języka. Paul Broca jako pierwszy zauważył, że lewa półkula mózgu wydaje się być zlokalizowana dla funkcji językowych, szczególnie dla pacjentów praworęcznych., Współczesne badania neuronaukowe potwierdziły to, choć język może być lateralizaed do prawej półkuli u niektórych osób praworęcznych.
Dyspraksja werbalna Rozwojowaedytuj
w 1990 roku poinformowano, że kilka pokoleń rodziny KE cierpiało na rozwojową dyspraksję werbalną i praktykę orofacialną, które były dziedziczone w typowym autosomalnym dominującym wzorze. Dalsza analiza prześledziła ten wzór dziedziczenia z powrotem do mutacji w genach FOXP2. Badania te pozwoliły naukowcom zacząć badać, w jaki sposób zmiany w jednym genie mogą zmienić ludzką komunikację.,
FOXP2 jest pierwszym zidentyfikowanym genem, który jest specyficznie związany z produkcją mowy i języka. Zmutowane allele normalnego genu FOXP2 okazały się być przyczyną poważnych zaburzeń mowy.
specyficzne upośledzenie językoweedytuj
techniki neuroobrazowania, takie jak MRI strukturalne i funkcjonalne, nie wykazały znaczących różnic między osobami z SLI i normalnymi kontrolami., Jednak bardziej subtelne i wyrafinowane techniki, takie jak badania morfometryczne oparte na voxel pozwoliły badaczom zidentyfikować obustronne nieprawidłowości w objętości nerwowej w obszarach mózgu związanych z funkcjami motorycznymi, takimi jak jądro ogoniaste, u dotkniętych członków rodziny KE w porównaniu do nienaruszonych członków rodziny. Ta redukcja objętości wykazała wysoką korelację między zmniejszoną objętością a testami praktyki ustnej, wspierając tezę, że dziwny rozwój jądra ogoniastego jest związany z problemami w kontroli motorycznej obserwowanymi w rodzinie KE.,
ze względu na niejasny charakter diagnozy ekspresyjnego zaburzenia języka, istnieje niewiele konkretnych badań naukowych, które możemy obecnie zlokalizować. Istnieje większa grupa badań wokół badań neuronaukowych z dziećmi ze zdiagnozowanym specyficznym zaburzeniem języka (SLI). badania fMRI wykazały, że dzieci z SLI mają znacznie mniejszą lewą półkulę Pars triangularis (obszar Broca) i asymetrię dominacji struktur językowych, w przeciwieństwie do bardziej typowej dominacji lewej półkuli., Naukowcy zaczynają wyjaśniać różnice we wzorcach aktywacji u dzieci z SLIs za pomocą technik neuroobrazowania, aby uchwycić aktywność mózgu podczas wykonywania różnych zadań poznawczych. Główną obserwacją jest brak lateralizacji lewej półkuli w głównych strukturach językowych, takich jak dolny zakręt czołowy-opercularis, dolny zakręt czołowy-triangularis, supramarginalny zakręt i górny zakręt skroniowy. W tym samym badaniu odnotowano hipoaktywację i hiper aktywację innych regionów mózgu – odpowiednio połączenia supramarginalnego i przedniego., Inne dogłębne badania obrazowe donoszą o znalezieniu wcześniej nierozpoznanych zmian w mózgach dzieci z dobrze scharakteryzowanym rozwojem języka. Razem te odkrycia silnie sugerują, że zaburzenia językowe są wynikiem leżącej u podstaw wady neurologicznej w obszarze mózgu związanym z językiem.
badania oceniające długoterminowe wyniki dla osób z konkretnymi zaburzeniami językowymi, takimi jak ekspresyjne zaburzenia językowe, śledzą te osoby od dzieciństwa do dorosłości., Jak sugerują Whitehouse i jego współpracownicy, ” kiedy problemy językowe z dzieciństwa utrzymują się w dorosłości, mogą mieć daleko idące konsekwencje pod względem wyników akademickich, społecznych i zawodowych.”Badacze ci odkryli, że dzieci, u których zdiagnozowano SLI, będą miały uporczywe problemy z językiem i częściej będą kształcić się zawodowo niż na Uniwersytecie, unikając w ten sposób zawodów wymagających wysokiego poziomu umiejętności czytania i pisania. Niższy status społeczno-ekonomiczny odnotowano również u dorosłych, u których zdiagnozowano SLI jako dziecko., Whitehouse poinformował również, że ci dorośli mieli większe trudności w nawiązywaniu przyjaźni, najprawdopodobniej z powodu zmniejszonej zdolności do wyrażania siebie społecznie.
Dodaj komentarz