brązowy wąż na Biegunie

odniesienie do Pisma Świętego: Numbers 21:4-9

sugerowany nacisk: powinniśmy nauczyć się być zadowoleni i być wdzięczni za to, co Bóg nam daje.

wiersz pamięci: „…bo nauczyłem się być zadowolony niezależnie od okoliczności.”Filipian 4: 11B, NIV

…..…..…..…..…..…..,

przegląd historii:

w czasie, gdy Izrael obozował na pustyni, Pan nieustannie dostarczał im mannę i przepiórki do jedzenia. Chociaż on zaspokajał ich potrzeby, ich niecierpliwość i niezadowolenie sprawiły, że odrzucili pokarm, który Bóg przygotował. Jako lekcję dla wszystkich, Pan posłał jadowite węże między lud, tak że wielu z nich zostało ugryzionych, zachorowało i umarło. Ludzie zrozumieli swój grzech i powiedzieli Mojżeszowi, że żałują za to, co zrobili., Pan kazał Mojżeszowi zrobić węża z brązu i zamontować go na słupie. Każdy ukąszony przez jadowite węże może spojrzeć na brązowego węża i zostać uzdrowiony.

Analiza tła:

Ta lekcja przemawia do nas dzisiaj. Nasze dzieci są przepełnione niezliczonymi przypomnieniami, że nie powinny być zadowolone z tego, co mają. Telewizja, gazety, Wydarzenia sportowe i czasopisma są wypełnione reklamami, które mają na celu sprawić, że ludzie czują, że potrzebują reklamowanego produktu. Różnica między potrzebą a pragnieniem jest często zamazana.,

tuż przed wydarzeniami z dzisiejszej lekcji, Aaron przekazał swoje obowiązki arcykapłana swojemu synowi, Eleazerowi (liczb 20:22-29). Po tym wydarzeniu Aaron zmarł.

to ostatnia „historia skarg”, o której czytamy w liczbach. Gdy ludzie nadal błąkali się po pustyni, stawali się”niecierpliwi”. Musieli wiedzieć, że czterdzieści lat było prawie skończone. To było tak, jakby czas był tak blisko, że ludzie myśleli coraz więcej o swojej sytuacji. To, co mogło się zacząć od prostych porównań, przerodziło się w narzekanie, a w końcu w potrzebę obwiniania.,

ludzie „mówili przeciwko Bogu.”Mojżesz był wodzem, którego wybrał Pan i dlatego też go odrzucili. Pan konsekwentnie dostarczał mannę i przepiórki, a jednak ludzie nazywali ją ” nieszczęśliwą.”

każdy, kto poświęcił czas i wysiłek na przygotowanie specjalnego posiłku dla kogoś, wie, jak niszczycielskie byłoby to uczucie, gdyby odbiorca go odrzucił i okazał obrzydzenie. Odrzucenie nie byłoby prostym odrzuceniem jedzenia, ale odrzuceniem osoby, która je przygotowała. W ten sam sposób Izraelici odrzucali Pana., Mówili, że nie wie, jak się nimi zająć. Czuli, że wiedzą lepiej niż on, czego potrzebują.

Pan posłał jadowite węże wśród ludzi. Niektóre wersje opisują węże jako ” ogniste.”Może to odnosić się do palącego bólu, który spowodowali, lub nawet ich koloru. Czterdzieści lat wcześniej Pan powiedział Izraelitom, że nikt, kto był w tym czasie starszy niż dwadzieścia, nie wejdzie do Ziemi Obiecanej (4 Mojż.14:26-35). Być może niektórzy z tych ludzi zginęli w tym czasie od ukąszeń węża.

Izraelici wiedzieli, że się mylili., Przyszli do Mojżesza i wyznali swoje grzechy popełnione przeciwko niemu i przeciwko Panu. Jest to interesujące zauważyć, ponieważ czasami wyznajemy Bogu, ale nie prosimy o przebaczenie innych, że możemy zgrzeszyć.

Mojżesz pyta Pana i jest poinstruowany, aby zrobić brązowego węża i zamontować go na słupie. Interesujące jest to, że Pan wybrał ten symbol, ponieważ wąż lub wąż był symbolem związanym ze złem.

ci, którzy zostali ukąszeni, mieli spojrzeć na brązowego węża i zostać uzdrowieni., Zamiast zatrzymywać się na ogólnym przyznaniu się do odpowiedzialności, każda osoba musiała spojrzeć na węża przed wyleczeniem. Węże musiały być nadal problemem, ponieważ Izraelici zatrzymali słup i wydaje się, że nadal był on używany (liczb 21:9).

już od wielu, wielu lat nie słyszymy o brązowym wężu. Niestety, wydaje się, że słup został ostatecznie użyty w uwielbieniu bożków. Król Ezechiasz złamał go na kawałki, ponieważ ludzie palili do niego kadzidło.

Jezus porównuje się później do brązowego węża na słupie (Ewangelia wg św. Jana 3:14)., Tak jak wąż został wyniesiony na słup, Jezus będzie wyniesiony na krzyż. Każdy, kto „patrzy na niego” będzie zbawiony.
kolejną ciekawostką jest to, że wiele współczesnych stowarzyszeń medycznych używa symbolu węża na słupie, aby symbolizować uzdrowienie.

• co wydarzyło się przed tą historią?
• co dzieje się po tej historii?
• Lista wszystkich opowieści biblijnych i tematów na tej stronie.,

do góry

sposób na przedstawienie historii:

„Podnieś rękę, jeśli kiedykolwiek byłeś w restauracji. Jak było? (Niech opiszą menu, obsługę, koszt, itp. Jadłeś kiedyś jedzenie, które Ci się nie podobało? (Pozwól im opisać lub podzielić się swoim własnym doświadczeniem) Czy wiesz, że kiedy Izraelici podróżowali po pustyni, Bóg dawał im codziennie dobre jedzenie do jedzenia? Codziennie dawał im mannę (płatki słodkiego miodu) i mięso do jedzenia (przepiórki). To było jak jedzenie w restauracji każdego dnia i nie trzeba nic płacić! Podnieś rękę, jeśli chcesz., Myślisz, że ludzie byli zadowoleni z tego, co Bóg im dał?”

do góry

Historia:

każdego dnia Izraelici byli coraz bliżej czasu, kiedy mogli wejść do ziemi, którą Bóg im obiecał. Pan zawsze dbał o nich i dawał im pyszną mannę i przepiórki do jedzenia. Chciał, żeby byli szczęśliwi.

niektórzy ludzie stali się bardzo niecierpliwi. Byli zmęczeni czekaniem. Zaczęli narzekać na Mojżesza. Nie lubili jedzenia. Chcieli więcej wody. Potem zaczęli narzekać na Boga., Powiedzieli, że nie dał im dobrego chleba do jedzenia. Powiedzieli, że dał im nędzne jedzenie. Izraelici powiedzieli, że chcieliby wrócić do Egiptu!

Pan był zdenerwowany swoim ludem. Dawał im dobre jedzenie do jedzenia i zaopatrywał ich w wodę. Zawsze dbał o nich i chronił je przed dzikimi zwierzętami i wężami na pustyni. Powinni być zadowoleni. „Treść” oznacza bycie szczęśliwym z rzeczy, które masz lub sposób, w jaki twoje życie jest bez zawsze bycia nieszczęśliwym i myślenia, że powinieneś mieć więcej. Izraelici nie byli zadowoleni., Ludzie nie podziękowali mu za to, co zrobił. Zawsze uważali, że powinni mieć więcej!

Pan postanowił nauczyć Izraelitów, że tylko on może ich zbawić. Wysyłał do obozu jadowite węże. Węże ugryzły ludzi i wielu z nich zachorowało i zmarło. Teraz ludzie wiedzieli, że potrzebują Pana, aby ich chronić. Wiedzieli, że nie mieli racji narzekając na sposób, w jaki pan się nimi opiekował. Powiedzieli Mojżeszowi, że jest im bardzo przykro z powodu wszystkich narzekań.

Mojżesz modlił się do Pana o węże., Powiedział Panu, jak żałuje ludzi. Pan odpowiedział na modlitwę Mojżesza. Pan nie zabrał jadowitych węży z obozu, ale zrobił coś, co pomogłoby Izraelitom pamiętać, że zawsze powinni zwracać się do niego o pomoc. Kazał Mojżeszowi zrobić węża z błyszczącego metalu zwanego „brązem”. Mojżesz miał umieścić brązowego węża na słupie, aby wszyscy ludzie mogli go zobaczyć. Jeśli ktoś został ugryziony przez jadowitego węża, mógłby spojrzeć na brązowego węża i być dobrze wykonany. To pomogłoby im pamiętać, że Bóg się nimi zaopiekuje.,

Wielu Izraelitów, którzy zostali ukąszeni przez węże, spojrzało na brązowego węża na słupie i zostało dobrze wykonanych. Pamiętali, że Bóg dba o swój lud. Tylko Bóg mógł ich uzdrowić. Nauczyli się być szczęśliwi i zadowoleni z rzeczy, które dał im Pan. Nauczyli się nie narzekać na dary Pana!

top

sposoby opowiadania historii:

historię tę można opowiedzieć za pomocą różnych metod., Zawsze pozostań wierny faktom znalezionym w Biblii, ale pomóż dzieciom połączyć się z jej znaczeniem za pomocą dramatu, pomocy wizualnych, zmiany głosu, interakcji uczniów i/lub emocji.
Kliknij tutaj, aby uzyskać pomoce wizualne i metody opowiadania historii.

Kliknij tutaj, aby pobrać te ilustracje i pokaz slajdów. Bądź selektywny. Każdy nauczyciel jest wyjątkowy, więc używaj tylko ilustracji, które najlepiej odnoszą się do sposobu, w jaki opowiadasz historię w tej lekcji., Zbyt wiele ilustracji może być mylące, więc wyeliminuj Wszelkie, które obejmują inne historie lub szczegóły, których nie chcesz podkreślić w tej lekcji.

Pytania kontrolne:

1. co to znaczy być zadowolonym? Być szczęśliwym z rzeczy, które masz lub sposób, w jaki twoje życie jest bez bycia nieszczęśliwym i myślenia, że powinieneś mieć więcej.
2. na co skarżyli się Izraelici? Bóg nie dał im dobrego jedzenia.
3. co Bóg zesłał do obozu? Jadowite węże.
4. jak ludzie zostali uzdrowieni z ukąszeń węży? Spojrzeli na brązowego węża na słupie.,
5. kto był jedynym, który mógł uczynić ludzi zdrowymi? Boże.

propozycje piosenek:

• My God is So Big Song
• zapoznaj się ze stroną piosenki na tej stronie, aby uzyskać więcej opcji.

zajęcia edukacyjne i rzemiosło:

(jak wybrać najlepsze zajęcia edukacyjne dla mojej sytuacji nauczania)

zajęcia:

• przygotuj ciasto do zabawy, abyś ty i dzieci mogli ćwiczyć Robienie „węży”, gdy przyjadą po raz pierwszy. Oto link do kilku przepisów na ciasta z teachnet.com.
• Znajdź zdjęcia węży w książkach.,
• poszukaj kolorowych reklam w czasopismach lub gazetach i przedyskutuj, w jaki sposób próbują one sprawić, że konsument poczuje, że naprawdę musimy kupić produkt.
• Znajdź zdjęcia osób, które naprawdę są w potrzebie i porównaj ich potrzeby z niektórymi z naszych „potrzeb.”
• starsze dzieci mogą czytać i omawiać równoległość między tą historią a ukrzyżowaniem Jezusa (Ew. Jana 3.14).
• odgrywaj role otwierając prezenty na przyjęciu urodzinowym i rozmawiaj o tym, jak okazać podziękowania za troskę i nie narzekać, jeśli dostaniemy coś, czego nie chcemy.,
• niech starsze dzieci czytają list do Filipian 4:11-12 i wyrażają to w swoich własnych słowach, tak jakby Paweł pisał w naszych obecnych czasach.
• odmawiaj modlitwę łańcuchową dziękując Panu za to, co nam dał. Pamiętaj, aby prowadzić dzieci w wyrażaniu uznania dla Boga za Jego dary.
• napisz słowa wersetu pamięci na osobnych kartkach papieru. Wymieszaj papiery i pozwól dzieciom na zmianę ścigać się, aby umieścić słowa we właściwej kolejności.,
• omów sposoby okazywania wdzięczności za rzeczy, które dają nam ludzie (jedzenie, które gotują nasze mamy, ubrania, które kupują nasi rodzice,Prezenty urodzinowe i świąteczne itp.)

Rzemiosło:

• napisz „numery 21:4-9” na patyku rzemieślniczym. Pomóż dzieciom owinąć drut szenilowy (środek do czyszczenia rur) wokół kija jako wąż. Upewnij się, że dzieci zrozumieją, że wąż był przypomnieniem, że Bóg daje nam to, czego potrzebujemy.
• zrób kolaż ze zdjęciami rzeczy, którymi pan nas błogosławi.

na tej stronie znajdziesz pomysły, które można dostosować do każdej lekcji.,A)
top

inne zasoby Online:

• strona do kolorowania brązowego węża & arkusze logiczne (program Kalwarii)
• strona do kolorowania Mojżesza i brązowego węża (Kalwaria Williamsport)
• Papier do druku Snake craft (DLTK)
• Wąż wykonany z męskiego krawata (make and takes)
• simple oragami Snake (origami-instrukcje)
• ’Journey To The Promised Land' activities (Christian crafters)

top