7 słynnych eksperymentów psychologicznych | King University Online

wiele słynnych eksperymentów badających ludzkie zachowania wpłynęło na nasze fundamentalne rozumienie psychologii. Choć niektóre z nich nie mogły być dziś powtórzone z powodu naruszeń granic etycznych, nie umniejsza to znaczenia ich ustaleń. Niektóre z tych ważnych ustaleń obejmują większą świadomość depresji i jej objawów, jak ludzie uczą się zachowań poprzez proces asocjacji i jak jednostki dostosowują się do grupy.,

poniżej przedstawiamy siedem słynnych eksperymentów psychologicznych, które w znacznym stopniu wpłynęły na dziedzinę psychologii i nasze rozumienie ludzkich zachowań.

The Little Albert Experiment, 1920

profesor John ' s Hopkins University, Dr John B. Watson, i student chcieli przetestować proces uczenia się zwany klasycznym uwarunkowaniem. Klasyczne uwarunkowanie polega na uczeniu się mimowolnych lub automatycznych zachowań przez skojarzenie, a dr Watson uważał, że stanowi ono podstawę ludzkiej psychologii.

dziewięciomiesięczny maluch, zwany „Albertem B”, zgłosił się na ochotnika do Dr., Eksperyment Watsona i Rosalie Rayner. Albert bawił się białymi futrzanymi przedmiotami, a na początku maluch wykazywał radość i uczucie. Z czasem, gdy bawił się przedmiotami, Dr Watson wydawał głośny hałas za głową dziecka, aby go przestraszyć. Po licznych próbach Albert był uzależniony od strachu, gdy zobaczył białe futrzane przedmioty.

badanie wykazało, że ludzie mogą być uwarunkowani, aby cieszyć się lub bać czegoś, co wielu psychologów uważa, że może wyjaśnić, dlaczego ludzie mają irracjonalne lęki i jak mogli rozwinąć się we wczesnym okresie życia.,

Stanford Prison Experiment, 1971

profesor Stanford Philip Zimbardo chciał dowiedzieć się, jak jednostki dostosowują się do ról społecznych. Zastanawiał się na przykład, czy napięte relacje między strażnikami więziennymi a więźniami w więzieniach mają więcej wspólnego z osobowością każdego z nich lub z otoczeniem.

podczas eksperymentu Zimbardo 24 studentów zostało przydzielonych jako więzień lub strażnik. Więźniowie byli przetrzymywani w prowizorycznym więzieniu w podziemiach Wydziału Psychologii Stanforda., Przeszli przez standardowy proces rezerwacji zaprojektowany, aby odebrać ich indywidualność i sprawiają, że czują się anonimowi. Strażnicy mieli ośmiogodzinną zmianę i mieli za zadanie traktować więźniów tak, jak w prawdziwym życiu.

Zimbardo dość szybko odkrył, że zarówno strażnicy, jak i więźniowie w pełni dostosowali się do swoich ról; w rzeczywistości musiał zamknąć eksperyment po sześciu dniach, ponieważ stał się zbyt niebezpieczny. Zimbardo przyznał nawet, że zaczął myśleć o sobie jako Nadinspektor policji, a nie psycholog., Badanie potwierdziło, że ludzie dostosują się do ról społecznych, których mają odgrywać, zwłaszcza zbyt stereotypowych, takich jak strażnicy więzienni.

„zdaliśmy sobie sprawę, jak zwykli ludzie mogą łatwo przekształcić się z dobrego doktora Jekylla w złego pana Hyde 'a”, napisał Zimbardo.

The Asch Conformity Study, 1951

Solomon Asch, polsko-amerykański psycholog społeczny, był zdeterminowany, aby sprawdzić, czy jednostka dostosuje się do decyzji grupy, nawet jeśli osoba wiedziała, że jest nieprawidłowa., Zgodność jest definiowana przez Amerykańskie Stowarzyszenie psychologiczne jako dostosowanie opinii lub myśli danej osoby, aby zbliżyć się do opinii innych ludzi lub normatywnych standardów grupy społecznej lub sytuacji.

w swoim eksperymencie Asch wybrał 50 studentów do udziału w „teście wzroku.”Osoby będą musiały określić, która linia na karcie jest dłuższa. Jednak osoby w centrum eksperymentu nie wiedziały, że inne osoby biorące udział w teście były aktorami stosującymi skrypty i czasami celowo wybrały złą odpowiedź., Asch stwierdził, że średnio w ciągu 12 badań prawie jedna trzecia naiwnych uczestników dostosowała się do niewłaściwej większości, a tylko 25 procent nigdy nie dostosowało się do niewłaściwej większości. W grupie kontrolnej, która składała się tylko z uczestników i żadnych aktorów, mniej niż jeden procent uczestników wybrało złą odpowiedź.

eksperyment Ascha wykazał, że ludzie dostosują się do grup, aby się dopasować (wpływ normatywny) ze względu na przekonanie, że grupa jest lepiej poinformowana niż jednostka., Wyjaśnia to, dlaczego niektórzy ludzie zmieniają zachowania lub przekonania w nowej grupie lub środowisku społecznym, nawet jeśli jest to sprzeczne z wcześniejszymi zachowaniami lub przekonaniami.

The Bobo Doll Experiment, 1961, 1963

profesor Uniwersytetu Stanforda Albert Bandura chciał wprowadzić w życie teorię uczenia się społecznego. Teoria uczenia się społecznego sugeruje, że ludzie mogą nabywać nowe zachowania ” poprzez bezpośrednie doświadczenie lub obserwację zachowań innych.,”Używając lalki Bobo, która jest dmuchaną zabawką w kształcie kręgielni naturalnej wielkości, Bandura i jego zespół sprawdzili, czy dzieci będące świadkami aktów agresji będą je kopiować.

Bandura i dwaj koledzy wybrali z Przedszkola Uniwersytetu Stanforda 36 chłopców i 36 dziewcząt w wieku od 3 do 6 lat i podzielili ich na trzy grupy po 24 osoby. Jedna grupa obserwowała dorosłych zachowujących się agresywnie w stosunku do lalki Bobo. W niektórych przypadkach osoby dorosłe uderzają lalkę młotkiem lub rzucają ją w powietrze., Inną grupę pokazano dorosłego bawiącego się lalką Bobo w nieagresywny sposób, a ostatnią grupę w ogóle nie pokazano modelu, tylko Lalkę Bobo.

po każdej sesji dzieci były zabierane do pokoju z zabawkami i studiowane, aby zobaczyć, jak zmieniają się ich wzorce zabawy. W pokoju z agresywnymi zabawkami (młotkiem, pistoletem do rzutek i Lalką Bobo) i nieagresywnymi zabawkami (zestawem do herbaty, kredkami i plastikowymi zwierzętami gospodarskimi) Bandura i jego koledzy zaobserwowali, że dzieci, które obserwowały agresywnych dorosłych, częściej naśladują agresywne reakcje.,

niespodziewanie, Bandura odkrył, że dzieci zachowują się bardziej agresywnie fizycznie po obejrzeniu męskiego podmiotu i bardziej agresywnie słownie po obejrzeniu kobiecego podmiotu. Wyniki badania podkreślają, w jaki sposób dzieci uczą się zachowań obserwując innych.

the Learned bezradność Experiment, 1965

Martin Seligman chciał zbadać inny kąt związany z badaniem klasycznego uwarunkowania Dr. Watsona., Badając kondycjonowanie z psami, Seligman dokonał wnikliwej obserwacji: osoby, które były już uwarunkowane, aby oczekiwać lekkiego porażenia prądem elektrycznym, jeśli usłyszą dzwonek, Czasami poddawały się po kolejnym negatywnym wyniku, zamiast szukać pozytywnego wyniku.

w normalnych warunkach zwierzęta zawsze będą starały się uciec od negatywnych skutków. Kiedy Seligman testował swój eksperyment na zwierzętach, które nie były wcześniej uwarunkowane, zwierzęta próbowały znaleźć pozytywny wynik., Przeciwnie, psy, które były już uwarunkowane oczekiwaniem negatywnej odpowiedzi, zakładały, że czeka na nie kolejna negatywna odpowiedź, nawet w innej sytuacji.

uwarunkowane zachowanie psów stało się znane jako wyuczona bezradność, idea, że niektórzy badani nie będą próbowali wydostać się z negatywnej sytuacji, ponieważ przeszłe doświadczenia zmusiły ich do przekonania, że są bezradni. Wyniki badań rzucają światło na depresję i jej objawy u ludzi.

eksperyment Milgrama, 1963

w wyniku przerażających okrucieństw przeprowadzonych przez nazistowskie Niemcy podczas II Wojny Światowej, Stanley Milgram chciał sprawdzić poziom posłuszeństwa wobec władzy. Profesor Uniwersytetu Yale chciał studiować, czy ludzie będą słuchać poleceń, nawet jeśli jest to sprzeczne z sumieniem danej osoby.,

uczestnicy badania skondensowanego, 40 mężczyzn w wieku od 20 do 50 lat, zostali podzieleni na uczniów i nauczycieli. Choć wydawało się to przypadkowe, aktorzy byli zawsze wybierani jako uczniowie, a niczego nie podejrzewającymi uczestnikami byli zawsze nauczyciele. Ucznia przywiązano do krzesła z elektrodami w jednym pokoju, podczas gdy eksperymentator äóñ inny aktor äóñ i nauczyciel poszli do drugiego.

nauczyciel i uczeń przejrzeli listę par słów, które uczeń miał zapamiętać. Gdy uczeń nieprawidłowo sparował zestaw słów, nauczyciel szokował ucznia., Nauczyciel uważał, że wstrząsy wahają się od łagodnych aż do zagrażających życiu. W rzeczywistości uczeń, który celowo popełnił błędy, nie był zszokowany.

Gdy napięcie wstrząsów wzrosło, a nauczyciele zdali sobie sprawę z bólu, który je wywołują, niektórzy odmówili kontynuowania eksperymentu. Po naciśnięciu przez Eksperymentatora, 65 proc. Na podstawie badania Milgram opracował teorię agencji, która sugeruje, że ludzie pozwalają innym kierować swoimi działaniami, ponieważ wierzą, że autorytet jest wykwalifikowany i zaakceptuje odpowiedzialność za wyniki., Odkrycia Milgrama pomagają wyjaśnić, w jaki sposób ludzie mogą podejmować decyzje wbrew własnemu sumieniu, np. biorąc udział w wojnie lub ludobójstwie.

the Halo Effect Experiment, 1977

profesorowie University of Michigan Richard Nisbett i Timothy Wilson byli zainteresowani kontynuacją badań z 50 lat wcześniej nad koncepcją znaną jako efekt halo. W latach dwudziestych XX wieku amerykański psycholog Edward Thorndike badał zjawisko w amerykańskiej armii, które wykazywało uprzedzenia poznawcze., Jest to błąd w tym, jak myślimy, który wpływa na to, jak postrzegamy ludzi i podejmujemy osądy i decyzje oparte na tych percepcjach.

w 1977 roku Nisbett i Wilson przetestowali efekt halo na 118 studentach (62 mężczyzn, 56 kobiet). Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy i poproszeni o ocenę męskiego belgijskiego nauczyciela, który mówił po angielsku z ciężkim akcentem. Uczestnicy pokazali jeden z dwóch nagranych wywiadów z nauczycielem na monitorze telewizyjnym., Pierwszy wywiad pokazał nauczycielowi serdeczną interakcję z uczniami, a drugi Wywiad pokazał nauczycielowi zachowanie się niegościnnie. Następnie uczniowie zostali poproszeni o ocenę wyglądu fizycznego nauczyciela, manieryzmu i akcentu w ośmiopunktowej skali od atrakcyjnego do irytującego.

, Kiedy nauczyciel był niegrzeczny, 80% badanych oceniło jego akcent jako irytujący, w porównaniu do prawie 50%, gdy był miły.

zaktualizowane badanie dotyczące efektu halo pokazuje, że uprzedzenia poznawcze nie dotyczą wyłącznie środowiska wojskowego. Uprzedzenia poznawcze mogą stać na drodze do podjęcia prawidłowej decyzji, czy to podczas rozmowy kwalifikacyjnej, Czy decydując się na zakup produktu, który został zatwierdzony przez celebrytę, którą podziwiamy.,

jak eksperymenty wpłynęły dziś na psychologię

współcześni psycholodzy opierali się na wynikach tych badań, aby lepiej zrozumieć ludzkie zachowania, choroby psychiczne i związek między umysłem a ciałem. Za swój wkład w psychologię Watson, Bandura, Nisbett i Zimbardo otrzymali złote medale za osiągnięcia życiowe od Amerykańskiej Fundacji psychologicznej. Zostań częścią następnego pokolenia wpływowych psychologów z King University Online bachelor ' s in psychology., Skorzystaj z elastycznego harmonogramu Online King University i ukończ główne kursy swojego stopnia w zaledwie 16 miesięcy. Plus, jako Kierunek Psychologia, King University przygotuje Cię do graduate school z oryginalnych badań na temat projektów studenckich, jak realizować swój cel bycia psychologiem.