Achtergrond

definitie

Deze indicator gebruikt de “status” percentage voortijdige schoolverlaters, dat het percentage jonge volwassenen tussen 16 en 24 jaar in de civiele, niet-geïnstitutionaliseerde bevolking meet die niet waren ingeschreven in een middelbare schoolprogramma en geen middelbare schooldiploma of gelijkwaardig certificaat hadden ontvangen. Merk op dat jongeren in de gevangenis of in het leger niet onder deze maatregel vallen.,

hoewel deze indicator het percentage voortijdige schoolverlaters gebruikt, worden andere indicatoren (zoals het percentage voortijdige schoolverlaters of afgestudeerden) ook gebruikt om het opleidingsniveau met betrekking tot de middelbare school te meten. Voor meer informatie, zie de Task Force van het Nationaal Instituut voor statistische Wetenschappen/Education Statistics Services Institute voor afstudeer -, voltooiings-en Uitvalindicatoren, beschikbaar op http://nces.ed.gov/pubs2005/2005105.pdf.,

eindnoten

merk op dat deze maat—soms aangeduid als de “status” uitvalpercentage—slechts een van de verschillende manieren vertegenwoordigt voor het berekenen van het percentage voortijdige schoolverlaters. Het” event ” uitvalpercentage meldt het percentage jongeren in de leeftijd van 15 tot en met 24 die in het afgelopen jaar uit de rangen 10 tot en met 12 zijn gevallen. Het” cohort ” – uitvalpercentage meet het percentage van een beginnende negende klas dat vóór het einde van het twaalfde jaar uitvalt. Het percentage voortijdige schoolverlaters is de enige maatstaf waarvoor over een aantal jaren betrouwbare nationale gegevens beschikbaar zijn., Nationale gegevens over cohort afstudeercijfers laten zien dat 84,1 procent van de openbare middelbare school klasse van 2015-16 studeerde vier jaar na het invoeren van de negende klas. Zie U. S. Department of Education, National Center for Education Statistics. (2017). Gemeenschappelijke kern van gegevens: Amerikaanse openbare scholen . Washington, DC: auteur. Opgehaald uit https://nces.ed.gov/ccd/tables/ACGR_RE_and_characteristics_2015-16.asp.

Western, B. & Pettit, B. (2002). Buiten misdaad en straf: gevangenissen en ongelijkheid. Contexts, 1 (37), 37-43.

Hispanics kunnen van elk ras zijn. Totalen van blanken in dit rapport omvatten geen Hispanics.,

Het percentage uitval in de Status verschilt van het percentage uitval in gevallen, waarbij dit laatste wordt gemeten als het percentage jongeren dat in het afgelopen jaar in de rangen 10 tot en met 12 is gestopt.

aanbevolen citaat: