I primi segni di autismo si svolgono da 9 a 16 mesi

I primi segni di autismo sono facili da perdere. L’autismo può essere diagnosticato da 18-24 mesi ma usually di solito non viene diagnosticato fino a 4-5 anni.

Catturando presto l’autismo, puoi accedere all’intervento prima e guidare il successo del tuo bambino.

Questo articolo illustra 16 primi segni di autismo che si svolgono da 9-16 mesi — per aiutare a rilevare l’autismo prima che di solito è diagnosticata.

Diagnosticare l’autismo può essere difficile perché non ci sono esami medici o del sangue., La diagnosi si basa su sintomi o caratteristiche comportamentali.

L’American Academy of Pediatrics raccomanda che tutti i bambini siano sottoposti a screening per l’autismo a 18 e 24 mesi. L’autismo può essere diagnosticato da 18-24 mesi, ma di solito non viene diagnosticato fino a 4-5 anni.

I primi segni di autismo possono avere un effetto a cascata sullo sviluppo del cervello e portare a significativi deficit sociali, linguistici e cognitivi, oltre a comportamenti impegnativi, se non vengono catturati precocemente.

Difficile ottenere il vostro bambino a guardare a voi

Dovrebbe essere facile per voi per ottenere il vostro bambino a guardare a voi., I bambini sono motivati ad essere vicino a te, guardare il tuo viso e indugiare sugli occhi.

Se è difficile ottenere il vostro bambino a guardare a voi, questo può essere un segno precoce di autismo.

Raramente condivide il divertimento con te

I bambini condividono facilmente il divertimento con te sorridendo o ridendo e guardandoti.

Alcuni bambini con autismo sorridono per mostrare di essere felici ma non condividono il loro divertimento.

Altri mostrano poca espressione facciale o hanno un effetto piatto e raramente sorridono, quindi potresti non sapere quando sono felici.,

Se il tuo bambino condivide raramente il divertimento con te, specialmente quando sei disponibile a interagire, questo può essere un segno precoce di autismo.

Raramente condivide i loro interessi con te

I bambini sono desiderosi di condividere i loro interessi con te, prima con gesti come mostrare e indicare, e poi con suoni e parole.

Nota a cosa sta prestando attenzione il tuo bambino — per capire a cosa sono interessati.

Se il tuo bambino condivide raramente i propri interessi con te, questo può essere un segno precoce di autismo.,

Raramente risponde al loro nome di altre offerte

I bambini sono sintonizzati per ascoltare la tua voce — quando chiami il loro nome, rispondono guardando verso di te.

Neonati prontamente rispondere ad altri social offerte, come:

  • “vieni qui” con le braccia raggiungendo
  • wave “bye-bye” come si sta lasciando
  • toccare il naso
  • o guardare dove si sta puntando

Alcuni bambini con autismo non rispondere, cercando dove stai puntando, ma invece di guardare la tua mano.,

Se il bambino risponde raramente al loro nome o ad altre offerte per l’interazione sociale, questo può essere un segno precoce di autismo.

Uso limitato di gesti come show e point

I bambini sono desiderosi di attirare la vostra attenzione su cose che sono interessati a usare gesti come mostrare e puntare da 12-14 mesi di età. Questi primi gesti spingono lo sviluppo delle parole.,

Un primo segno di autismo è l’uso limitato dei gesti, in particolare mostrando e indicando

Difficile guardarti e usare un gesto e un suono

I bambini imparano a usare gesti e suoni da 9-16 mesi per farti sapere cosa vogliono o non vogliono e cosa sono interessati.

Dovrebbe essere facile per il tuo bambino usare un gesto e un suono mentre ti guardano.

Se è difficile per il tuo bambino guardarti e usare un gesto e un suono, tutti allo stesso tempo, questo può essere un segno precoce di autismo.,

Poco o nessun imitatin altre persone di fingere

Entro 13 mesi, i bambini iniziano a imparare osservando gli altri e copiando quello che fanno e dicono.

Usano una varietà di azioni funzionali, come mettere una tazza di sippy in bocca per bere e un cucchiaio in bocca per mangiare.

Da questo, imparano a fingere nel gioco — possono offrirti un sorso con una tazza o una bottiglia, dare un abbraccio all’orsacchiotto e coprirlo con una coperta o scuotere una padella con roba invisibile all’interno per fingere di cucinare.

I bambini con autismo di solito hanno punti di forza nell’uso di oggetti in gioco solitario.,

Se il bambino sta mostrando poca o nessuna imitazione degli altri, e non sta cominciando a fingere in gioco, può essere un segno precoce di autismo.

Usa la mano come strumento

I bambini imparano a usare una varietà di gesti da 9-16 mesi, come dare, raggiungere, alzare le braccia, mostrare, sventolare e puntare.

Poiché i bambini con autismo possono avere un uso limitato di questi primi gesti, possono sviluppare modi insoliti per comunicare, come usare la mano come strumento.,

Se il tuo bambino si muove o tira la mano o la parte del corpo come se fosse uno strumento, questo può essere un segno precoce di autismo, in particolare se non ti stanno guardando.

Più interessati agli oggetti che alle persone

I bambini sono desiderosi di interagire con le persone e usare gli oggetti come un modo per attirare la tua attenzione.

Se il tuo bambino è più interessato agli oggetti che alle persone, questo può essere un segno precoce di autismo.,

Modi insoliti di muovere le dita, le mani o il corpo

I bambini con autismo possono mostrare un insolito irrigidimento o svasamento delle dita o modi insoliti di postura o muovere le mani o il corpo.

Ripete movimenti insoliti con oggetti

I bambini con autismo possono ripetere movimenti insoliti con oggetti come filatura o oscillazione, rovesciare e rotolare e allineare le cose o altre azioni ripetitive insolite per la loro età.

Sviluppa rituali e potrebbe arrabbiarsi per il cambiamento

I bambini imparano le routine mattutine e notturne con il tuo aiuto., Rendere prevedibili le attività può fornire opportunità di apprendimento.

I bambini di solito scorrono con cambiamenti nelle routine come la fine anticipata di un’attività o l’aggiunta di un nuovo passaggio.

I bambini con autismo possono sviluppare rituali e non essere disposti a completare una serie di comportamenti in un modo diverso.

Se il bambino insiste sul fatto che certe cose siano le stesse e si arrabbia molto per un cambiamento inaspettato, questo potrebbe essere un segno precoce di autismo.,

Eccessivo interesse per oggetti o attività particolari

I bambini spostano prontamente la loro attenzione tra persone e oggetti creando opportunità di imparare dall’interazione sociale.

I bambini con autismo possono mostrare eccessivo interesse per particolari oggetti o attività e possono rimanere bloccati o eccessivamente concentrati su questi.

Questo interesse può essere così intenso che è difficile spostare la loro attenzione da un oggetto di interesse a qualcos’altro.,

Un intenso interesse può portare a competenze avanzate per la loro età, come la costruzione con blocchi o l’apprendimento delle forme di lettere e numeri, e può essere perso come segno di autismo.

Se il bambino mostra eccessivo interesse per particolari oggetti o attività, questo può essere un segno precoce di autismo.,

Molto focalizzato o attaccato a oggetti insoliti

I bambini con autismo possono essere molto focalizzati o attaccati a oggetti insoliti per la loro età, come lunghe strisce di stoffa, utensili, catene, rocce, bastoni, acqua che scorre o gadget che possono smontare e mettere insieme.

Se il bambino è molto concentrato o attaccato a oggetti insoliti, questo può essere un segno precoce di autismo.

Reazione insolita a suoni, viste o trame

I bambini con autismo possono mostrare reazioni insolite o essere molto sensibili a determinati suoni, viste o trame., Essi possono ottenere eccessivamente entusiasti di una pagina in un libro o tenere le mani sopra le orecchie in risposta a suoni forti, strabismo o sbattere le mani a certe luci, gag quando mangiano cibo con determinate texture, o arrabbiarsi per un tag in una camicia o qualcosa di appiccicoso o appiccicoso.

Se il bambino mostra reazioni insolite a suoni, viste o trame, questo potrebbe essere un segno precoce di autismo.,

Forte interesse per esperienze sensoriali insolite

I bambini con autismo possono mostrare un forte interesse per esperienze sensoriali insolite, come lo sfregamento eccessivo di certe trame, guardando fuori il lato del loro occhio o ispezionando da vicino un blocco o un treno giocattolo mentre rotola, o leccando oggetti.

Se il bambino mostra un forte interesse per esperienze sensoriali insolite, questo può essere un segno precoce di autismo.