7 Famosi esperimenti di Psicologia / King University Online

Molti famosi esperimenti che studiano il comportamento umano hanno influenzato la nostra comprensione fondamentale della psicologia. Sebbene alcuni non possano essere ripetuti oggi a causa di violazioni dei confini etici, ciò non diminuisce il significato delle loro scoperte. Alcuni di questi importanti risultati includono una maggiore consapevolezza della depressione e dei suoi sintomi, come le persone imparano i comportamenti attraverso il processo di associazione e come gli individui si conformano a un gruppo.,

Di seguito, diamo un’occhiata a sette famosi esperimenti psicologici che hanno influenzato notevolmente il campo della psicologia e la nostra comprensione del comportamento umano.

The Little Albert Experiment, 1920

Un professore della John’s Hopkins University, Dr. John B. Watson, e uno studente laureato volevano testare un processo di apprendimento chiamato condizionamento classico. Il condizionamento classico comporta l’apprendimento di comportamenti involontari o automatici per associazione, e il Dr. Watson pensava che formasse il fondamento della psicologia umana.

Un bambino di nove mesi, soprannominato “Albert B”, è stato offerto volontario per il Dott., L’esperimento di Watson e Rosalie Rayner. Albert ha giocato con oggetti pelosi bianchi e, all’inizio, il bambino ha mostrato gioia e affetto. Nel corso del tempo, mentre giocava con gli oggetti, il dottor Watson avrebbe fatto un forte rumore dietro la testa del bambino per spaventarlo. Dopo numerose prove, Albert fu condizionato ad avere paura quando vide oggetti pelosi bianchi.

Lo studio ha dimostrato che gli esseri umani potrebbero essere condizionati a godere o temere qualcosa, che molti psicologi ritengono possa spiegare perché le persone hanno paure irrazionali e come potrebbero essersi sviluppate presto nella vita.,

Stanford Prison Experiment, 1971

Il professore di Stanford Philip Zimbardo voleva imparare come gli individui si conformavano ai ruoli sociali. Si chiedeva, ad esempio, se il rapporto teso tra guardie carcerarie e detenuti nelle carceri avesse più a che fare con le personalità di ciascuno o con l’ambiente.

Durante l’esperimento di Zimbardo, 24 studenti universitari maschi furono assegnati per essere prigionieri o guardie. I prigionieri sono stati detenuti in una prigione improvvisata all’interno del seminterrato del dipartimento di psicologia di Stanford., Hanno attraversato un processo di prenotazione standard progettato per togliere la loro individualità e farli sentire anonimi. Le guardie sono stati dati turni di otto ore e il compito di trattare i prigionieri proprio come farebbero nella vita reale.

Zimbardo trovò piuttosto rapidamente che sia le guardie che i prigionieri si adattavano pienamente ai loro ruoli; infatti, dovette chiudere l’esperimento dopo sei giorni perché divenne troppo pericoloso. Zimbardo ha anche ammesso che ha iniziato a pensare a se stesso come un sovrintendente di polizia, piuttosto che uno psicologo., Lo studio ha confermato che le persone si conformeranno ai ruoli sociali che dovrebbero svolgere, specialmente quelli eccessivamente stereotipati come le guardie carcerarie.

“Ci siamo resi conto di come la gente comune potesse essere facilmente trasformata dal buon Dr. Jekyll al malvagio Mr. Hyde”, ha scritto Zimbardo.

Lo studio di conformità Asch, 1951

Solomon Asch, uno psicologo sociale polacco-americano, era determinato a vedere se un individuo si sarebbe conformato alla decisione di un gruppo, anche se l’individuo sapeva che non era corretto., La conformità è definita dall’American Psychological Association come l’adeguamento delle opinioni o dei pensieri di una persona in modo che si avvicinino a quelli di altre persone o agli standard normativi di un gruppo o di una situazione sociale.

Nel suo esperimento, Asch ha selezionato 50 studenti universitari maschi per partecipare a un “test di visione.”Gli individui avrebbero dovuto determinare quale linea su una carta era più lunga. Tuttavia, gli individui al centro dell’esperimento non sapevano che le altre persone che facevano il test erano attori che seguivano gli script e, a volte, selezionavano la risposta sbagliata di proposito., Asch ha scoperto che, in media su 12 prove, quasi un terzo dei partecipanti ingenui si è conformato alla maggioranza errata e solo il 25% non si è mai conformato alla maggioranza errata. Nel gruppo di controllo che comprendeva solo i partecipanti e nessun attore, meno dell’uno per cento dei partecipanti ha mai scelto la risposta sbagliata.

L’esperimento di Asch ha mostrato che le persone si conformeranno ai gruppi per adattarsi (influenza normativa) a causa della convinzione che il gruppo fosse meglio informato dell’individuo., Questo spiega perché alcune persone cambiano comportamenti o credenze quando si trovano in un nuovo gruppo o ambiente sociale, anche quando va contro comportamenti o credenze passate.

The Bobo Doll Experiment, 1961, 1963

Il professore della Stanford University Albert Bandura voleva mettere in atto la teoria dell’apprendimento sociale. La teoria dell’apprendimento sociale suggerisce che le persone possono acquisire nuovi comportamenti “attraverso l’esperienza diretta o osservando il comportamento degli altri.,”Usando una bambola Bobo, che è un giocattolo esplosivo a forma di spilla da bowling a grandezza naturale, Bandura e il suo team hanno testato se i bambini che assistevano ad atti di aggressione li avrebbero copiati.

Bandura e due colleghi hanno selezionato 36 ragazzi e 36 ragazze di età compresa tra 3 e 6 anni dalla scuola materna della Stanford University e li hanno divisi in tre gruppi di 24. Un gruppo ha visto gli adulti comportarsi in modo aggressivo verso la bambola Bobo. In alcuni casi, i soggetti adulti colpiscono la bambola con un martello o la gettano in aria., Un altro gruppo è stato mostrato un adulto che gioca con la bambola Bobo in modo non aggressivo, e l’ultimo gruppo non è stato mostrato un modello a tutti, solo la bambola Bobo.

Dopo ogni sessione, i bambini venivano portati in una stanza con i giocattoli e studiati per vedere come cambiavano i loro schemi di gioco. In una stanza con giocattoli aggressivi (un martello, pistole a dardo e una bambola Bobo) e giocattoli non aggressivi (un set da tè, pastelli e animali da fattoria in plastica), Bandura ei suoi colleghi hanno osservato che i bambini che guardavano gli adulti aggressivi erano più propensi a imitare le risposte aggressive.,

Inaspettatamente, Bandura ha scoperto che le bambine agivano più fisicamente aggressive dopo aver visto un soggetto maschile e più verbalmente aggressive dopo aver visto un soggetto femminile. I risultati dello studio evidenziano come i bambini imparano i comportamenti osservando gli altri.

The Learned Helplessness Experiment, 1965

Martin Seligman voleva ricercare una diversa angolazione relativa allo studio del Dr. Watson sul condizionamento classico., Nello studio del condizionamento con i cani, Seligman fece un’osservazione astuta: i soggetti, che erano già stati condizionati ad aspettarsi una leggera scossa elettrica se sentivano un campanello, a volte si arrendevano dopo un altro esito negativo, piuttosto che cercare l’esito positivo.

In circostanze normali, gli animali cercheranno sempre di allontanarsi dai risultati negativi. Quando Seligman ha testato il suo esperimento su animali che non erano stati precedentemente condizionati, gli animali hanno tentato di trovare un risultato positivo., In modo opposto, i cani che erano stati già condizionati ad aspettarsi una risposta negativa presumevano che ci sarebbe stata un’altra risposta negativa in attesa di loro, anche in una situazione diversa.

Il comportamento dei cani condizionati divenne noto come impotenza appresa, l’idea che alcuni soggetti non cercheranno di uscire da una situazione negativa perché le esperienze passate li hanno costretti a credere di essere indifesi. I risultati dello studio fanno luce sulla depressione e sui suoi sintomi negli esseri umani.

The Milgram Experiment, 1963

Sulla scia delle orribili atrocità compiute dalla Germania nazista durante la seconda guerra mondiale, Stanley Milgram voleva testare i livelli di obbedienza all’autorità. Il professore della Yale University voleva studiare se le persone avrebbero obbedito ai comandi, anche quando era in conflitto con la coscienza della persona.,

I partecipanti allo studio condensato, 40 maschi di età compresa tra 20 e 50 anni, sono stati suddivisi in studenti e insegnanti. Anche se sembrava casuale, attori sono stati sempre scelti come gli studenti, e partecipanti ignari erano sempre gli insegnanti. Uno studente è stato legato ad una sedia con elettrodi in una stanza, mentre lo sperimentatore äóñ un altro attore äóñ e un insegnante è andato in un altro.

L’insegnante e lo studente sono andati su un elenco di coppie di parole che lo studente è stato detto di memorizzare. Quando lo studente accoppiava erroneamente un insieme di parole insieme, l’insegnante avrebbe scioccato lo studente., L’insegnante credeva che gli shock variassero da lievi a pericolosi per la vita. In realtà, lo studente, che ha commesso intenzionalmente errori, non è stato scioccato.

Man mano che la tensione degli shock aumentava e gli insegnanti si rendevano conto del dolore creduto causato da loro, alcuni si rifiutarono di continuare l’esperimento. Dopo aver spronato lo sperimentatore, il 65 per cento riprese. Dallo studio, Milgram ha ideato la teoria dell’agenzia, che suggerisce che le persone permettono agli altri di dirigere le loro azioni perché credono che la figura dell’autorità sia qualificata e accetterà la responsabilità dei risultati., Le scoperte di Milgram aiutano a spiegare come le persone possono prendere decisioni contro la propria coscienza, ad esempio quando partecipano a una guerra o a un genocidio.

The Halo Effect Experiment, 1977

I professori dell’Università del Michigan Richard Nisbett e Timothy Wilson erano interessati a seguire uno studio di 50 anni prima su un concetto noto come effetto halo. Nel 1920, lo psicologo americano Edward Thorndike ha studiato un fenomeno nell’esercito degli Stati Uniti che ha mostrato pregiudizi cognitivi., Questo è un errore nel modo in cui pensiamo che influisce sul modo in cui percepiamo le persone e prendiamo giudizi e decisioni basati su tali percezioni.

Nel 1977, Nisbett e Wilson testarono l’effetto halo usando 118 studenti universitari (62 maschi, 56 femmine). Gli studenti sono stati divisi in due gruppi e sono stati invitati a valutare un insegnante belga di sesso maschile che parlava inglese con un accento pesante. Ai partecipanti è stata mostrata una delle due interviste videoregistrate con l’insegnante su un monitor televisivo., La prima intervista ha mostrato l’insegnante che interagiva cordialmente con gli studenti, e la seconda intervista ha mostrato l’insegnante che si comportava inospitalmente. Ai soggetti è stato quindi chiesto di valutare l’aspetto fisico, i manierismi e l’accento dell’insegnante su una scala di otto punti da attraente a irritante.

Nisbett e Wilson hanno scoperto che solo sull’aspetto fisico, il 70% dei soggetti ha valutato l’insegnante come attraente quando era rispettoso e irritante quando aveva freddo., Quando l’insegnante era scortese, l ‘ 80 per cento dei soggetti valutava il suo accento come irritante, rispetto a quasi il 50 per cento quando era gentile.

Lo studio aggiornato sull’effetto halo mostra che il pregiudizio cognitivo non è esclusivo di un ambiente militare. Bias cognitivo può ottenere nel modo di prendere la decisione corretta, se è durante un colloquio di lavoro o decidere se acquistare un prodotto che è stato approvato da una celebrità che ammiriamo.,

Come gli esperimenti hanno influenzato Psychology Today

Gli psicologi contemporanei hanno costruito sui risultati di questi studi per comprendere meglio i comportamenti umani, le malattie mentali e il legame tra mente e corpo. Per i loro contributi alla psicologia, Watson, Bandura, Nisbett e Zimbardo sono stati tutti premiati con medaglie d’oro alla carriera dalla American Psychological Foundation. Entra a far parte della prossima generazione di psicologi influenti con il bachelor online di King University in psicologia., Approfitta del flessibile programma online della King University e completa i principali corsi della tua laurea in appena 16 mesi. Più, come un importante psicologia, King University vi preparerà per la scuola di specializzazione con la ricerca originale sui progetti degli studenti, come si persegue il vostro obiettivo di essere uno psicologo.