a hibák frusztrálóak.

de nélkülük lehetetlen előrehaladni. Milyen csodálatos lenne tanulságokat levonni mások hibáiból, és kihagyni azt a szégyent, hogy mi magunk készítjük el őket?

szerencséd van.

pontosan ezt tettem, hogy segítsek neked héberül tanulni.

igazad van, ez nem teljesen pontos. Nem szándékosan követtem el ezeket a hibákat.

csak később vettem észre őket, miután megismertem a nyelvtanulás és a hatékony memorizálás tudományát.,

Ha újra elkezdhetném a héber tanulást, a folyamatom kissé más lenne.

lépj előre kis kihívásokkal

ezt a pontot olyan gyakran ismételjük meg, hogy már klisé vált.

egyértelmű cél nélkül nehéz hatékony utat választani.

tudom, mit fogsz mondani. Nem mindenkinek van egy konkrét karrier, vagy oktatási cél kapcsolatos Héber. Néhány egyszerűen, erm.., nerds-élvezik felfedezni egy új nyelvet csak a móka kedvéért.

megértem.,

azonban, még akkor is, ha úgy indulsz, mint én — puszta kíváncsisággal motiválva — a legjobb, ha a tanulási folyamatot speciális lépcsőkre osztjuk.

a megközelítés legegyszerűbb módja az, hogy minden lépés után elvégezzen egy feladatot.

a tanulási folyamat kezdetén ezeknek a feladatoknak egyszerűnek kell lenniük. A cél itt nem az, hogy lenyűgözzön senkit, hanem a motiváció fenntartása és a haladás nyomon követése.

íme néhány példa a kis kihívásokra, amelyeket beállíthat, amikor héberül tanul:

  • írja be a nevét a héber szkriptbe.,
  • rögzítse magát az egész ábécé mondásával.
  • írj két mondatot magadról.
  • memorizáljon egy rövid verset.
  • lassan, de megállás nélkül olvassa el a vocalizált szöveg egy bekezdését.
  • tegyen fel egy egyszerű kérdést egy anyanyelvi beszélőnek a HelloTalk segítségével.

automatizálja a héber vocab learning

használt papír kártyákat.

elvileg ez nem rossz ötlet. Mégis, anélkül, hogy a rendszer rendelési vagy felülvizsgálja őket, akkor a végén, hogy menjen át az egész verem minden alkalommal.

a szókincs elemek folyamatosan szaporodnak.,

a kártyáim száma folyamatosan nőtt, és egyre félelmetesebbé vált.

válogatás a kártyákat kézzel, bár nem lehetetlen, időigényes és nem hatékony. Programok segítségével elosztott-ismétlés-rendszer (SRS) kezelni ezt a folyamatot az Ön számára. Nyomon követik, hogy mire emlékszik, és kiszámítja, hogy pontosan mikor kell felülvizsgálnia a megtartás növelése érdekében.

sok olyan tanulási platform és alkalmazás létezik, amely SRS-t használ. Hasonlóképpen dedikált szolgáltatások, amelyek segítenek létrehozni és megosztani a vocab fedélzeteket.,

kényelmesnek tűnhet a kész tanulókártya-fedélzetek használata, de nem támaszkodnék más emberek szógyűjteményeire.

Képzeld el, hogy egy szupermarketben vagy, és már megtöltötted a bevásárlókocsidat. Cserélné bármilyen véletlenszerű vásárlóval? Annak ellenére, hogy ugyanaz a célod-enni-valószínűleg nem ugyanaz az íz, mint a táplálkozás megközelítése.

ugyanaz a tanulási szókincs.

olyan platformokkal, mint a Memrise vagy az Anki, saját tanulókártya-paklit hozhat létre, és csak a tanulni kívánt elemeket sorolhatja fel., Válasszon szavakat, amelyek megjelentek a tankönyvekben, azokat, amelyeket a beszélgetési osztályokban megjegyeztek, vagy szövegekből tanultak.

Ez a megközelítés tartalmaz egy tanulási bónuszt! Azáltal kártyákat magad Hozzá egy extra kis nyelvi gyakorlat.

a későbbi Héber tanulási kalandjaimban gyakran találtam, hogy a szavak Memrise-re történő átvitele elegendő volt ahhoz, hogy emlékezzem rájuk; nincs szükség további egymástól elválasztott ismétlési gyakorlatra.

stressz magad szándékosan

Több mint egy éve tanultam héberül, mielőtt Izraelbe mentem.,

az első pillanat, amikor kénytelen voltam verbálisan kommunikálni, még mindig élénk az emlékezetemben. A versenyszív, az izzadt hát, a megfelelő főnevek és elöljárók kétségbeesett keresése.

mint alacsony bizalmi szintű személy, ezt rendkívül stresszes helyzetnek találtam. Annyira, hogy remegtem.

azt gondoltad volna, hogy egy év tanulás után nem lenne ilyen problémám útmutatást kérni.

Az a helyzet,hogy korábban nem gyakoroltam a beszédet.

különbség van a szavak hangos mondása és a beszélgetés készségének képzése között.,

míg a kiejtés fontos megérteni, nem elég dinamikus interakció.

beszélgetés közben gyorsan reagálnunk kell a váratlan bemenetre. A nyelvtani, szókincsi, kiejtési és hallgatási szakaszokból szükséges a releváns nyelvinformációk lekérése.

a tetején, hogy, meg kell, hogy csatlakozzon az összes ezeket a darabokat együtt, hogy készítsen egy kifejezést, hogy van értelme.

Yikes.

Ez nagyon sok a 2-3 másodperc alatt, általában választ kell megfogalmaznunk!

a beszédet gyakran kíséri a zavartól való félelem., Az enyém olyan erős volt, hogy megvédtem magam attól, hogy karokkal és lábakkal beszéljek.

amikor az oktatóim megpróbáltak felszólítani, hogy beszéljek, visszatérnék angolul, vagy megváltoztatnám a témát.

nem vettem észre, hogy a kisebb stresszeknek való kitettség biztonságos környezetben csökkenti a valós élethelyzetek beszédfélelmét. Az óraállítás és az angol nyelvű tanárok biztonsági hálót biztosítanak a gyakorlathoz. Ebben a környezetben a beszéd tökéletlenségei nemcsak természetesek lesznek, hanem elvárhatók is!,

használja osztály ideje, mint egy játszótér, hogy tesztelje ki a kezdő beszélő szuperhatalom, mert …

figyelmen kívül hagyva a nehézségeket van a héber egy nem teszi őket eltűnnek.

a verbális kommunikáció első példánya, bár tökéletlenül végrehajtva, továbbra is a kívánt eredményhez vezet.

megkaptam a keresett információt.

Ez volt az első alkalom, amikor rájöttem, hogy a nyelv működik, és bebizonyította számomra, hogy még én is tudok beszélni.,

jobb beszédgyakorlattal azonban ugyanezt lehetett volna elérni a stressz-bénulás émelyítő érzése nélkül.

fedje le az összes bázist

lássuk be, introvertált nyelvtani majom voltam.

ami a nyelvtanuláshoz vezetett, az a struktúra iránti szeretet volt, a héber igeminták dekódolása, és versengés magammal a homályos szavak számával, amelyeket megjegyezhettem.

nem tetszik, amit mondok neked: a nyelvtanulás nem mindig élvezetes.

azáltal, hogy csak azt tanuljuk meg, amit szeretünk, vagy amit könnyűnek találunk, csak a kiválasztott területeken haladunk előre., Annak érdekében, hogy elmondhassuk, hogy megtanultunk egy nyelvet, minden aspektusát le kell fednünk, legalább az alapfokig.

bármennyire is ellenállunk, nincs menekülés a tanulás rettegett részeiből. Bármit is figyelmen kívül hagyunk, egy későbbi időpontban bosszút áll.

ne tévesszen meg!

az öröm megtanulása nem rossz. Ha a cél az, hogy megjegyezze a szavakat, tanulj el!

ne feledje azonban, hogy ez nem egy nyelvet tanul, hanem … szavakat tanul.,

ne bánj úgy a héberrel, mint az ezüst evőeszközökkel, amelyeket soha nem használnak

a tanulás olyan kifejezés, amely sokak számára társul az erőfeszítéssel és a felelősséggel.

ugyanez volt számomra. A Héber nyelv tanulása munkát jelentett, és azt, hogy bizonyítanom kell.

Ez volt a gondolkodásmódom, különösen az egyetemen.

I was fixated on grade, and exam performance in specific topics: Bible Hebrew grammar, Jewish religious texts, Modern Hebrew speaking.

a nyelv diszkrét összetevőire összpontosítva elfelejtettem értékelni az egészet.,

a nyelv összekapcsolása a munkával és a felelősséggel a komolyság erős auráját hozza létre. Ez viszont a tanulási folyamat terhet.

  • ahelyett, hogy élveztem volna az óráimat, úgy láttam őket, mint olyan feladatokat, amelyeket ki kell választani a listáról.
  • ahelyett, hogy üdvözöltem volna a nyelv anyanyelvi gyakorlásának lehetőségét, elkerültem.
  • ahelyett, hogy hosszú távú folyamatként közelednék a tanuláshoz, korlátozott utazásnak láttam.

amit a tanulási út végén vártam, az a folyékonyság Szent Grálja volt.,

csak az összes nyelv birtokában volt, ami elégedettséget, teljesítményt és örök dicsőséget hozott.

biztos vagyok benne, hogy egy apró hibát látsz ebben a megközelítésben…

hadd dobjak egy másik klisét itt:a nyelv kulcs.

Ez lehetővé teszi, hogy kinyit a tudás, kultúra, irodalom, és … Netflix TV-műsorok. Amint lehet kezdeni alkalmazni, hogy a dolgokat élvezni.

még jobb, ha ezeket a szórakoztató tevékenységeket a tanulmányi céljaidba fordítja.

Ez emlékeztetni fogja Önt a nyelvtanulás céljáról.

egy nyelv Nem olyan, amit teljes egészében birtokolhat, és kincsként tárolhat., Használni kell.

Ez a megközelítés emlékeztet a nagymamámra, aki a “jó evőeszközöket” csak különleges alkalmakkor tárolja. Ennek eredményeként ez élvezte csak évente egyszer, karácsonykor.

a nyelv Nem a nagymama evőeszköze. Gyakran használja.

ahhoz, hogy jobban megtanuljon héberül beszélni, hagyja abba a tanulást

a tanfolyamon vagy az egyetemen való tanulás nagyszerű.

Ez egyértelmű struktúrát, elszámoltathatóságot biztosít a tanároknak és a tanfolyamoknak, valamint mérföldköveket az eléréshez — tesztek, feladatok.,

de a túl merev szerkezet azt eredményezheti, hogy a nyelvet nagymama evőeszközévé változtatják. Amikor a nyelvhasználat és a gyakorlat az osztályidőkre korlátozódik, a Héber nyelv tanulása kötelességgé válik.

Ez a kellemetlen kapcsolat a nyelvvel megakadályozza, hogy az osztályból használja.

Ez történt velem, amikor magántanárral és az egyetemen tanultam. Nem tudva, mennyire fontos volt a héber használata az osztályon kívül, az egyetlen dolog, amivel a nyelvet társítottam, a kötelezettség volt.

Ez csak akkor változott, amikor részt vettem egy Ulpan-on.,

Ulpan egy intenzív modern héber tanfolyam neve, amelyet általában Izraelben szerveznek. Míg a Nyelvi Oktatás elég intenzív, a kurzus célja az izraeli kultúra iránti szenvedély felkeltése.

az Ulpan kurzusok arra törekszenek, hogy egyensúlyt teremtsenek a Héber nyelv tanulása és gyakorlása, a szórakozás és a használt nyelv látása között.

(a fenti üzenetet nem támogatta semmilyen Ulpan vagy az Izraeli Bevándorlási Hivatal)

miért mondom ezt akkor?

Ez rendben van, ha a cél az, hogy gyorsan tanulni, és a tanulmányi program intenzív., De még a jó múlttal rendelkező professzionális tanárok is tudják, hogy néha szünetet kell tartania.

mégis, ez nem egyfajta szünet. Ez egy szünet a tanulásból, de nem a nyelvből!

  • Nézzen meg egy izraeli filmet, és élvezze a szavakat, amelyeket felvehet, még akkor is, ha csak egy shalom.
  • menj egy izraeli étterembe, és nézd meg, milyen szavakat tudsz lefordítani a menüből.
  • Doodle Héber karakterek, játszik a formák.
  • találkozz a barátaiddal és Énekelj egy izraeli dalt, még akkor is, ha nem érted, mit énekelsz!,

természetesen nem mindenki fog tanulni egy Ulpan-ban.

de mindenkinek meg kell győződnie arról, hogy gyakori szünetet tart. Lehet, hogy ez a bejegyzés az Ön hivatalos engedélye.

ossza meg Héber ismereteit másokkal

kezdetben úgy tűnik, hogy semmit sem tud. Bízz bennem, az érzés még egy év vagy öt év tanulás után sem fog eltűnni.

néhány hónapos dedikált tanulás után már sokkal többet fog tudni, mint egy kezdő. Használd, amit tudsz, hogy segítsen másoknak. A képességeim növekedtek, amikor elkezdtem másokat tanítani., Most, népszerű Quora író vagyok a héber témában, sőt még egy kezdő Héber tanfolyamot is írtam.

de akkoriban elkezdtem segíteni az Ulpan többi hallgatóját egyszerű gyakorlatokkal.

Ez egy extra módja annak, hogy lássam a héber munkámat.

Ha a filmek megértése vagy a csevegés képessége nem elegendő, a tanítás nyilvánvaló módja annak, hogy megmutassa magának, hogyan adhat értéket.

a mások előrehaladásának segítése nem csak kiváló motivátor. Segít észrevenni a hiányosságokat a saját tudásában, valamint áttekinteni azokat a fogalmakat, amelyekről azt hitte, hogy már szögezték.,

hol lennék most a héberemmel, ha a fenti módszerek segítségével tanultam meg?

nehéz megmondani.