A belső érvényesség az, hogy mennyire biztos lehet abban, hogy a tanulmányban létrehozott ok-okozati összefüggés nem magyarázható más tényezőkkel.

más szóval, tud ésszerűen felhívni a okozati összefüggés a kezelés és a válasz egy kísérletben?

miért fontos a belső érvényesség

a belső érvényesség az ok-okozati összefüggés következtetéseit hitelessé és megbízhatóvá teszi., Magas belső érvényesség nélkül a kísérlet nem mutathat ok-okozati összefüggést két változó között.

kutatási példa
tesztelni szeretné azt a hipotézist, hogy egy csésze kávé fogyasztása javítja a memóriát. A laboratóriumban a reggeli és az esti foglalkozásokra azonos számú főiskolai korú résztvevőt ütemez be. A kényelem érdekében az összes reggeli ülés résztvevőjét a kezelőcsoporthoz, az esti ülés résztvevőit pedig a kontrollcsoporthoz rendeli.,

miután megérkeztek a laboratóriumba, a kezelőcsoport résztvevői egy csésze kávét isznak, míg a kontrollcsoport résztvevői vizet kapnak. Azt is, hogy mindkét csoport memória tesztek. Az eredmények elemzése után úgy találja, hogy a kezelési csoport jobban teljesített, mint a memóriavizsgálat kontrollcsoportja.

meg tudja állapítani, hogy egy csésze kávé fogyasztása javítja a memória teljesítményét?

ahhoz, hogy a következtetés érvényes legyen, ki kell zárnia az eredmények egyéb magyarázatait.,

hogyan lehet ellenőrizni, hogy a vizsgálat belső érvényessége

a belső érvényességhez három szükséges feltétel szükséges. Mindhárom feltételnek meg kell történnie ahhoz, hogy kísérletileg megállapítsa az ok-okozati összefüggést egy független a változó (a kezelési változó) és a függő B változó (a válasz változó) között.

  1. a kezelési és válaszváltozók együtt változnak.
  2. a kezelés megelőzi a válaszváltozók változásait
  3. nincs zavaró vagy idegen tényező, amely megmagyarázná a vizsgálat eredményeit.,

a fenti kutatási példában a három feltétel közül csak kettő teljesül.

  • a kávéfogyasztás és a memória teljesítménye együtt nőtt.
  • kávéfogyasztás történt a memória teszt előtt.
  • az ülések napszaka olyan idegen tényező, amely egyformán megmagyarázhatja a vizsgálat eredményeit.

mivel a résztvevőket az ütemterv alapján csoportokba osztotta, a csoportok a vizsgálat kezdetén eltérőek voltak. A memória teljesítményének bármilyen különbsége a napszak különbségének tudható be., Ezért nem lehet biztosan megmondani, hogy a napszak vagy egy csésze kávé fogyasztása javította-e a memória teljesítményét.

Ez azt jelenti, hogy a vizsgálat alacsony belső érvényességű, és nem lehet ok-okozati összefüggést levonni a kávéfogyasztás és a memória teljesítménye között.

mi a plágium pontszáma?

hasonlítsa össze a papírt több mint 60 milliárd weboldallal és 30 millió publikációval.,

  • a Legjobb plágium ellenőrző a 2020
  • Plágium jelentés & százalékos
  • Legnagyobb plágium adatbázis

Scribbr Plágium Ellenőrző

Trade-off közötti belső, mind a külső érvényességi

Külső érvényesség az, hogy milyen mértékben lehet általánosítani a megállapítások a tanulmány más intézkedések, beállítások vagy csoportok. Más szavakkal, alkalmazhatja-e a tanulmány eredményeit szélesebb kontextusba?,

a belső és a külső érvényesség között rejlő kompromisszum van; minél inkább idegen tényezőket irányít a tanulmányában, annál kevésbé általánosíthatja megállapításait szélesebb kontextusba.

kutatási példa
a kávé és a memória vizsgálata során a külső érvényesség a memóriateszt kiválasztásától, a résztvevő befogadási kritériumaitól és a laboratóriumi beállítástól függ., Például, a résztvevők főiskolai korú emberekre történő korlátozása növeli a belső érvényességet a külső érvényesség rovására-a tanulmány megállapításai csak a főiskolai korú lakosságra általánosíthatók.

A belső érvényességet fenyegető veszélyek és azok ellensúlyozásának módja

a belső érvényességet fenyegető fenyegetések fontosak egy robusztus tanulmány kutatási tervének felismeréséhez és ellensúlyozásához. Különböző fenyegetések vonatkozhatnak az egycsoportos és a többcsoportos vizsgálatokra.,

Egy-csoport tanulmányok

Kutatási példa (egy-csoport)
Egy kutatócsoport tanulni akar-e, hogy a beltéri növények irodai asztalok növeli a termelékenységet, a munkavállalók a cég. A kutatók minden részt vevő informatikai alkalmazottnak egy üzemet adnak az asztalukhoz a hónapos tanulmányhoz. Minden résztvevő időzített termelékenységi feladatot végez a vizsgálat előtt (előteszt) és után (utóteszt).,
jelentése példa
történelem egy független esemény befolyásolja az eredményeket. egy héttel a tanulmány vége előtt minden alkalmazottnak azt mondják, hogy elbocsátások lesznek. A résztvevőket a teszt utáni napon hangsúlyozzák, a teljesítmény pedig szenvedhet.
érés A vizsgálat eredményei az idő természetes következményeként változnak., a legtöbb résztvevő új a munkában az előteszt idején. Egy hónappal később termelékenységük javult a helyzetben töltött idő eredményeként.
műszerek különböző intézkedéseket alkalmaznak a vizsgálat előtti és utáni fázisokban. az előteszt során a termelékenységet 15 percig mértük, míg az utóteszt 30 percnél hosszabb volt.
tesztelés az elővizsgálat befolyásolja a vizsgálat utáni eredményeket. a résztvevők nagyobb termelékenységet mutattak a vizsgálat végén, mivel ugyanazt a tesztet alkalmazták., A tanulmány céljának ismerete vagy tudatossága miatt sok résztvevő magas eredményeket ért el.

Hogyan kell counter fenyegetést egyetlen-csoport tanulmányok

Megváltoztatja a kísérleti design számláló több fenyegető belső érvényességi egyetlen-csoport tanulmányok.

  • egy összehasonlítható kontrollcsoport hozzáadása ellensúlyozza az egycsoportos vizsgálatok összes fenyegetését. Ha az összehasonlítható kontroll-és kezelési csoportok ugyanazokkal a fenyegetésekkel szembesülnek, a vizsgálat eredményeit nem fogják befolyásolni.,
  • egy nagy mintaméretű számláló tesztelése, mert az eredmények érzékenyebbek lennének az eredmények változékonyságára.
  • töltőanyag-feladatok vagy kérdőívek használata a tanulmány céljának elrejtéséhez szintén ellensúlyozza a fenyegetések tesztelését.

Többcsoportos tanulmányok

kutatási példa (multi-group)
a kutató össze akarja hasonlítani, hogy egy telefon alapú alkalmazás vagy a hagyományos kártyák jobbak-e a szat szókincsének megtanulásához. A 11. osztályosokat egy iskolából három csoportra osztják a szókincs alapvonala (teszt előtti) pontszámai alapján., Napi 15 percig az a csoport a telefon alapú alkalmazást használja, a B csoport kártyákat használ, míg a C csoport az időt az olvasásra irányítja. Három hónappal később a szókincs tesztelése után intézkedéseket hoznak.
jelentése példa
kiválasztási torzítás a csoportok nem hasonlíthatók össze a vizsgálat kezdetén. az A csoportba kerültek a pontszerzők, míg a B csoportba a pontszerzők kerültek., Mivel a kiindulási csoportok között már szisztematikus különbségek vannak, a csoport pontszámainak bármilyen javulása a kezelésen kívüli okok miatt következhet be.
regresszió az átlaghoz statisztikai tendencia van azok számára, akik rendkívül alacsony vagy magas pontszámot érnek el egy teszten, hogy legközelebb közelebb kerüljenek a közepéhez. mivel a résztvevőket a kezdeti pontszámok alapján csoportokba helyezik, nehéz megmondani, hogy az eredmények a kezelés vagy a statisztikai normák miatt következnek-e be.,
társadalmi interakció a különböző csoportok résztvevői összehasonlíthatják a jegyzeteket, vagy kitalálhatják a tanulmány célját, vagy neheztelhetnek másokra. A B és C csoportok nehezményezhetik az a csoportot, mert az óra alatt telefonhoz férnek hozzá. Mint ilyen, demoralizálhatók és rosszul teljesíthetnek.
lemorzsolódás A résztvevők lemorzsolódása a résztvevők 20% – a használhatatlan adatokat szolgáltatott. Szinte mindegyik a C csoportból származott.ennek eredményeként nehéz összehasonlítani a két kezelési csoportot egy kontrollcsoporttal.,

hogyan lehet ellensúlyozni a fenyegetéseket a többcsoportos vizsgálatokban

a kísérleti terv megváltoztatása számos belső érvényességi fenyegetést ellensúlyozhat a többcsoportos vizsgálatokban.

  • a résztvevők csoportokba történő véletlenszerű hozzárendelése ellensúlyozza a szelekciós torzítást és az átlaghoz való regressziót azáltal, hogy a csoportokat összehasonlíthatóvá teszi a vizsgálat kezdetén.
  • a résztvevők Vakítása a tanulmány céljához ellensúlyozza a társadalmi interakció hatásait.

Gyakran Ismételt Kérdések

mi a belső érvényesség?,

a belső érvényesség az, hogy mennyire biztos lehet abban, hogy a tanulmányban megállapított ok-okozati összefüggés nem magyarázható más tényezőkkel.

mi a különbség a belső és a külső érvényesség között?

a belső érvényesség az a bizalom mértéke, hogy a vizsgált ok-okozati összefüggést más tényezők vagy változók nem befolyásolják.

a külső érvényesség az, hogy az eredmények milyen mértékben általánosíthatók más kontextusokra.

a kísérlet érvényessége a kísérleti tervezéstől függ.,

milyen veszélyek fenyegetik a belső érvényességet?

a belső érvényességet nyolc veszély fenyegeti: történelem, érés, műszerek, tesztelés, szelekciós torzítás, regresszió az átlaghoz, társadalmi interakció és lemorzsolódás.