první známky autismu odvíjet od 9 do 16 měsíců

časné příznaky autismu jsou snadno přehlédnout. Autismus může být diagnostikován 18-24 měsíců, ale … to není obvykle diagnostikována až 4-5 let.

tím, že chytíte autismus brzy, můžete přistupovat k intervenci dříve a vést úspěch vašeho dítěte.

tento článek ilustruje 16 časných příznaků autismu, které se odvíjejí od 9-16 měsíců-které vám pomohou odhalit autismus dříve, než je obvykle diagnostikován.

diagnostika autismu může být obtížná, protože neexistují žádné lékařské nebo krevní testy., Diagnóza je založena na behaviorálních příznacích nebo vlastnostech.

Americká akademie pediatrie doporučuje, aby všechny děti byly vyšetřeny na autismus po 18 a 24 měsících. Autismus může být diagnostikován 18-24 měsíců, ale obvykle není diagnostikován až do 4-5 let.

časné příznaky autismu může mít kaskádový efekt na vývoj mozku a vést k významné sociální, jazykové a kognitivní deficity, stejně jako náročné chování, pokud nejsou zachyceny včas.

je těžké přimět vaše dítě, aby se na vás podívalo

mělo by být pro vás snadné přimět vaše dítě, aby se na vás podívalo., Děti jsou motivovány být blízko vás, podívat se na obličej a zůstat na očích.

Pokud je těžké přimět vaše dítě, aby se na vás podívalo, může to být časný příznak autismu.

zřídka sdílí potěšení s vámi

děti s vámi snadno sdílejí radost tím, že se usmívají nebo se smějí a dívají se na vás.

některé děti s autistickým úsměvem ukazují, že jsou šťastné, ale nesdílejí své potěšení.

Ostatní vykazují malý výraz obličeje nebo mají plochý vliv a zřídka se usmívají, takže možná nevíte, kdy jsou šťastní.,

Pokud vaše dítě s vámi jen zřídka sdílí potěšení, zejména pokud máte k dispozici interakci, může to být časný příznak autismu.

Zřídka sdílí své zájmy s vámi

Děti jsou dychtiví podělit se o své zájmy s vámi, první s gesty jako ukázat a ukázal, a pak se zvuky a slova.

Všimněte si, na co vaše dítě věnuje pozornost-zjistit, o co mají zájem.

Pokud vaše dítě s vámi zřídka sdílí své zájmy, může to být časný příznak autismu.,

zřídka reaguje na jejich jméno jiných Nabídek

děti jsou naladěny tak, aby poslouchaly váš hlas — když zavoláte jejich jméno, reagují tím, že se na vás dívají.

Děti pohotově reagovat na další sociální nabídky, jako je:

  • „pojď sem“ s rukama natáhl
  • vlna „bye-bye“, když budete odcházet
  • dotkněte se nosu
  • nebo se podívejte, kde jste ukázal

Některé děti s autismem nereagují tím, že hledá, kam míříte, ale místo toho, podívejte se na svou ruku.,

Pokud vaše dítě zřídka reaguje na své jméno nebo jiné nabídky Sociální interakce, může to být časný příznak autismu.

omezené používání gest, jako je show a point

děti touží upoutat vaši pozornost na věci, které mají zájem používat gesta, jako je zobrazování a ukazování ve věku 12-14 měsíců. Tato časná gesta pohánějí vývoj slov.,

časnou známkou autismu je omezené použití gest, a to zejména ukazuje a ukazuje

Těžké se na tebe dívat a používat gesta a zvuku

Děti se učí používat gesta a zvuky od 9-16 měsíců, abyste věděli, co chtějí nebo nechtějí, a to, co je zajímá.

mělo by být pro vaše dítě snadné používat gesto a zvuk, když se na vás dívají.

Pokud je pro vaše dítě těžké se na vás podívat a použít gesto a zvuk, to vše současně, může to být časné znamení autismu.,

Malé nebo žádné imitatin ostatní lidé předstírat, že

O 13 měsíců, děti začít učit pozorováním druhých a kopírování toho, co dělají a říkají.

používají celou řadu funkčních akcí — jako je vložení sippy šálku do úst k pití a lžíce do úst k jídlu.

z toho se naučí předstírat ve hře-mohou vám nabídnout doušek s šálkem nebo lahví, obejmout medvídka a zakrýt ho přikrývkou nebo pohupovat pánví s neviditelnými věcmi uvnitř, aby předstírali vaření.

děti s autismem mají obvykle silné stránky při používání objektů v osamělé hře.,

Pokud vaše dítě vykazuje malou nebo žádnou imitaci ostatních a nezačíná předstírat ve hře, může to být časný příznak autismu.

použijte ruku jako nástroj

děti se naučí používat různé gesta od 9 do 16 měsíců, jako je dávání, dosahování, zvedání paží, ukazování, mávání a ukazování.

protože děti s autismem mohou mít omezené použití těchto raných gest, mohou vyvinout neobvyklé způsoby komunikace, jako je použití ruky jako nástroje.,

Pokud se vaše dítě pohybuje nebo tahá za ruku nebo část těla, jako by to byl nástroj, může to být časný příznak autismu, zejména pokud se na vás nedívají.

větší zájem o objekty než lidé

děti touží komunikovat s lidmi a používat objekty jako způsob, jak upoutat vaši pozornost.

Pokud se vaše dítě více zajímá o předměty než o lidi, může to být časný příznak autismu.,

Neobvyklé způsoby, jak pohybující se prsty, rukou nebo těla

Děti s autismem mohou vykazovat neobvyklé vyztužení nebo rozšiřující jejich prsty nebo neobvyklé způsoby gesta nebo pohyby rukou nebo těla.

Opakuje neobvyklé pohyby s objekty

Děti s autismem se může opakovat neobvyklé pohyby s objekty, jako jsou spinning nebo viklání, převrhl se a válcování, a podšívka věci nebo jiné opakující se akce, které jsou neobvyklé pro jejich věk.

rozvíjí rituály a může se rozčilovat nad změnou

děti se s vaší pomocí učí ranní a noční rutiny., Předvídatelné činnosti mohou poskytnout příležitosti k učení.

děti obvykle proudí změnami v rutinách, jako je předčasné ukončení aktivity nebo přidání nového kroku.

děti s autismem mohou vyvinout rituály a nechtějí dokončit řadu chování jiným způsobem.

Pokud vaše dítě trvá na tom, že některé věci jsou stejné a jsou velmi rozrušené neočekávanou změnou, může to být časný příznak autismu.,

Nadměrný zájem o konkrétní předměty nebo činnosti

Děti snadno přesunout svou pozornost mezi lidmi a objekty, vytváření příležitostí učit se od sociální interakce.

děti s autismem mohou projevit nadměrný zájem o konkrétní objekty nebo aktivity a mohou se na ně uvíznout nebo se na ně příliš soustředit.

tento zájem může být tak intenzivní, že je obtížné přesunout jejich pozornost od předmětu zájmu k něčemu jinému.,

intenzivní zájem může vést k dovednosti, které jsou pokročilé na jejich věku, jako je budova s bloky, nebo učení tvarů, písmen a čísel, a může chybět jako znamení autismu.

Pokud vaše dítě projevuje nadměrný zájem o konkrétní objekty nebo aktivity, může to být časný příznak autismu.,

Velmi se zaměřil na nebo připojené k neobvyklé objekty

Děti s autismem může být velmi soustředěný na nebo připojené k objektům, které jsou neobvyklé pro jejich věk, jako dlouhé pruhy látky, nádobí, řetězy, kameny, klacky, tekoucí vody, nebo gadgets, které můžete rozebrat a dát dohromady.

Pokud je vaše dítě velmi zaměřeno nebo připojeno k neobvyklým objektům, může to být časný příznak autismu.

Neobvyklé reakce na zvuky, památky, nebo textury

Děti s autismem může ukázat neobvyklé reakce nebo být velmi citlivé na určité zvuky, památky, nebo textury., Mohou se dostat příliš nadšeni stránku v knize nebo držet jejich ruce přes jejich uši v reakci na hlasité zvuky, šilhání nebo mávají rukama, aby některá světla, roubík, když se jíst potraviny s určitými textury, nebo rozčilovat o značku v košili nebo něco lepkavého nebo mazlavý.

Pokud vaše dítě vykazuje neobvyklé reakce na zvuky, památky nebo textury, může to být časný příznak autismu.,

Silný zájem o neobvyklé smyslové zkušenosti

Děti s autismem může ukázat velmi silný zájem o neobvyklé smyslové zážitky, jako je nadměrné tření některých textur, při pohledu z boku svých očí nebo úzce kontrolu blok nebo hračka, vlak, jak se valí, nebo lízání objekty.

Pokud vaše dítě projeví silný zájem o neobvyklé smyslové zážitky, může to být časný příznak autismu.