Les enfants qui ont des crises d’absence ne sont généralement pas en danger lors d’une crise. Cependant, les crises d’absence peuvent amener votre enfant à

  • avoir de la difficulté à apprendre à l’école
  • avoir des problèmes sociaux
  • se conduire plus souvent

Comment puis-je faire la différence entre les crises d’absence et la rêverie?

Si vous vous demandez si votre enfant rêve ou a des crises d’absence, voici quelques différences clés à rechercher.,ild s’ennuie (par exemple, pendant un long cours à l’école)

  • s’allume généralement lentement
  • peut être interrompu
  • a tendance à continuer jusqu’à ce que quelque chose l’arrête (par exemple, l’enseignant, un ami ou un parent attirant l’attention de l’enfant)

    • Les crises D’Absence

    • peuvent survenir à tout moment, y compris pendant li>
    • se terminent d’eux-mêmes, généralement en 10-20 secondes

    comment puis-je faire la différence entre les crises d’absence et les crises de conscience avec facultés affaiblies focales?,

    Les crises qui impliquent un regard fixe et un changement de conscience sont parfois mal étiquetées comme des crises d’absence. Les gens confondent souvent les crises d’absence avec les crises de conscience avec facultés affaiblies focales.

    Il y a des signes clés qui se produisent avant et après une crise qui nous aident à décider quel type de crise une personne a. La durée d’une crise et la fréquence des crises sont également des observations utiles à suivre. Toutes ces informations, ainsi que les résultats des tests EEG, peuvent aider à diagnostiquer avec précision le type de crise d’une personne.,

    Les caractéristiques suivantes sont plus évocatrices de crises de conscience avec facultés affaiblies focales:

    • avertissement (aura) avant la crise
    • Confusion et somnolence après la crise (état postictal)
    • durée plus longue que 30-45 secondes
    • La fréquence est moins fréquente que quotidienne

    formulaires pour enregistrer et décrire les crises