qu’est-ce que l’enseignement adapté à la culture?
c’est bien plus que simplement reconnaître les antécédents culturels de vos élèves (bien que ce soit un bon début).
l’enseignement adapté à la culture, ou l’intelligence culturelle en éducation, aide à créer un environnement d’apprentissage attrayant et accessible à un plus large éventail d’élèves.,
en tant qu’enseignant dans la classe multiculturelle d’aujourd’hui, il devient de plus en plus nécessaire de promouvoir des pratiques d’enseignement adaptées à la culture.
le Census Bureau avait prévu que d’ici 2020, plus de la moitié de tous les élèves des écoles publiques américaines seront des élèves issus de minorités.
trouver comment répondre aux divers besoins des élèves ayant des antécédents économiques et culturels différents, sans parler des différents styles d’apprentissage, est devenu une priorité absolue pour les éducateurs.
Les enseignants doivent avoir des connaissances culturelles., Vous devriez essayer de comprendre les écarts de réussite ainsi que les différences culturelles et linguistiques.
améliorer votre compréhension vous aidera à résoudre les différences culturelles potentielles entre les élèves en classe.
Pour devenir plus sensible à la culture enseignant, vous devez:
- Évaluer votre propre comportement.
- apprenez à connaître vos élèves.
- faites de votre classe une zone sans jugement.
- Adaptez vos pratiques pédagogiques.
- Enseigner, pour toutes les cultures.
évaluez votre propre comportement.,
Il est important de reconnaître que votre propre culture influence vos attitudes.
Avez-vous déjà entendu parler de biais implicites?
Les préjugés implicites sont les attitudes ou les stéréotypes qui affectent inconsciemment la compréhension, les actions et les décisions de quelqu’un. Ce sont des biais que nous ignorons complètement, il est donc important d’en apprendre davantage sur vos biais implicites envers d’autres cultures.
Si la culture de vos élèves diffère de la vôtre, vous devez être sensible aux différences d’attitudes et de coutumes pour établir des relations avec vos élèves.,
la première étape pour créer une salle de classe adaptée à la culture est d’être conscient de vos actions et de travailler pour changer votre état d’esprit en une classe culturellement inclusive et ouverte d’esprit.
cette sensibilisation s’applique également à vos interactions avec les familles des élèves et leurs communautés.
être sensible à la façon dont des cultures spécifiques traitent l’apprentissage est une première étape clé vers l’établissement d’une relation positive et respectueuse avec des familles de divers horizons culturels.
Vous avez l’impression d’être déjà culturellement compétent? Vous pouvez évaluer vos compétences culturelles en faisant cette liste de contrôle.,
apprenez à connaître vos élèves.
soyez proactif lorsqu’il s’agit de connaître les différents milieux culturels des élèves de votre classe. Faites vos recherches, soit en ligne, soit en parlant à vos collègues enseignants.
en tant qu’enseignant, vous ne pouvez pas créer une salle de classe adaptée à la culture si vous ne prenez pas le temps de connaître vos élèves en tant qu’individus.
établir des heures fixes pour s’asseoir avec un élève peut lui donner l’occasion de parler d’eux-mêmes dans un cadre plus personnel., Certains élèves peuvent ne pas se sentir à l’aise de parler de leur vie en dehors de l’école avec toute la classe à l’écoute.
assurez-vous de montrer un véritable intérêt pour la compréhension du contenu par chaque élève et son bien-être général. Créer une salle de classe adaptée à la culture consiste à créer un environnement dans lequel les élèves de toutes les cultures se sentent à l’aise et prêts à apprendre.,
S’il y a un élève dans votre classe qui a récemment immigré d’un autre pays, par exemple, asseyez-vous avec lui pour lui demander s’il y avait des activités ou des traditions qu’il appréciait à l’école dans son pays d’origine. Cela aidera non seulement à mettre votre nouvel élève à l’aise, mais aussi à donner vie à vos activités de cours.
faites de votre classe une zone sans jugement.
Les élèves doivent être capables de regarder des situations concernant la culture avec une opinion impartiale et être à l’aise de poser des questions pour approfondir leur compréhension.,
Si une conversation survient au sujet d’un événement ou d’un comportement en cours, accueillez une discussion. Mais assurez-vous que la conversation est dirigée vers l’apprentissage, pas la critique.
encouragez les élèves à poser des questions et à remettre en question le statu quo. Faites de la pensée critique la norme et apprenez à vos élèves à valoriser les différences de chacun.
Il est courant que de nombreux étudiants soient trop timides pour prendre la parole.
Les encourager à exprimer leurs opinions et leurs questions sur ce qui se passe dans le monde qui les entoure est l’un des meilleurs moyens de les aider à comprendre et à surmonter certaines de leurs idées préconçues.,
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Adaptez votre enseignement.
l’enseignement adapté à la culture est une approche axée sur l’élève.
il identifie les différences entre les élèves et les forces uniques de chaque enfant pour encourager leur réussite scolaire et un sentiment d’appartenance en classe.,
Il y a quelques questions importantes que vous devriez vous poser, y compris les suivantes:
- y a-t-il des activités dans votre classe qui ne profitent pas à tous les élèves?
- quelles activités semblent mobiliser tous les élèves et les faire participer?
- Quelles actions avez-vous remarqué semblent obtenir les meilleures réactions de vos élèves?
Il est important d’évaluer honnêtement vos pratiques d’enseignement actuelles et de modifier votre enseignement et votre programme d’études pour tenir compte des antécédents et du niveau de préparation de tous les élèves.,
la recherche a montré que les étudiants sont plus engagés dans l’apprentissage et apprennent plus efficacement lorsque les connaissances et les compétences enseignées sont présentées dans le contexte de leurs propres expériences et cadres de référence culturels.
par conséquent, il est essentiel d’apprendre à adapter vos stratégies et techniques d’enseignement aux élèves de tous les milieux culturels de votre classe.,
intégrer des stratégies d’apprentissage qui ont un sentiment de familiarité pour les étudiants internationaux, par exemple, peut non seulement les aider à mieux se connecter à l’environnement de la classe, mais aussi à se sentir plus à l’aise de partager leurs propres expériences avec leurs camarades de classe.
rendre l’apprentissage aussi interactif que possible.
les jeux éducatifs sont amusants pour les étudiants; ils nécessitent également une écoute active et une plus grande chance de rétention de la mémoire.
résoudre des énigmes, établir des liens, raconter des histoires ou des visuels et répéter sont tous des outils qui peuvent être utilisés en classe et sont couramment vus à travers les cultures.,
Enseigner, pour toutes les cultures.
choisissez un contenu qui reflète les différentes cultures de vos élèves dans vos cours.
Les leçons devraient intégrer des informations et des approches multiculturelles dans la mesure du possible.
supposons qu’un enseignant ne fasse référence qu’à des personnes d’un milieu culturel ou d’une ethnie spécifique, exclusivement en classe. Dans ce cas, les élèves peuvent avoir l’impression que leur milieu culturel est exclu et se sentir désengagés.
Les enseignants au pays et en particulier les enseignants à l’étranger doivent faire de la compétence culturelle une priorité.,
devenez un enseignant plus sensible à la culture aujourd’hui!
maintenant plus que jamais, les enseignants devraient chercher à faire de leurs salles de classe et de l’espace communautaire de l’école où les élèves de toutes les cultures se sentent soutenus pour apprendre et réussir.
N’oubliez pas d’être attentif aux conseils suivants afin d’être un enseignant plus inclusif et culturellement réactif:
- évaluez votre propre comportement.
- apprenez à connaître vos élèves.
- faites de votre classe une zone sans jugement.
- Adaptez vos pratiques pédagogiques.
- Enseigner, pour toutes les cultures.,
en adoptant des principes d’enseignement adaptés à la culture, votre classe peut, au fil du temps, devenir un environnement d’apprentissage plus positif pour tous vos élèves – tout commence avec vous.
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