aos quatro anos de idade, a presença de escrita em espelho geralmente não é nada para se preocupar. Para entender por que, é importante saber como a habilidade de escrever da esquerda para a direita emerge em uma criança. Uma criança desenvolve primeiro o que se chama lateralidade. Esta é uma consciência de” esquerda “e” direita”, ou pelo menos que o corpo tem dois lados. Esta consciência interna então amadurece para o que é chamado de direcionalidade, que é o reconhecimento e apreciação da direita-esquerda, cima-para-baixo, frente-para-trás, etc.,

Sua filha ainda está nesta fase posterior, e como ela não está totalmente desenvolvida, ela pode tão facilmente ir da esquerda para a direita quanto ela pode da direita para a esquerda, e tudo parece o mesmo para ela. Nesta fase, ela nem se apercebe que imprimiu o nome dela na ordem errada. O seu jovem cérebro diz: “Olá, mão…escreve o nome da Kayla para ela, está bem?”Seu cérebro ainda não aprendeu como a escrita deve parecer, e não importa se as cartas vão por aqui ou por ali. O cérebro dela só está preocupado com a ordem das cartas., Então, lá se vai a mão, e lá se vai o ALYAK. Como Kayla e seu cérebro vêem mais modelos de seu nome escritos corretamente, ela vai primeiro dizer ” Ei, isso não parece certo!”e depois,” é para trás!”à medida que o conceito se desenvolve.

no entanto, se a escrita espelho persiste como ela começa a ser cerca de seis ou mais, então podemos ter algo com que nos preocupar. Isto é especialmente verdade se algum parente próximo tem um histórico de deficiências de aprendizagem., Se a persistência de inversões, inversões (escrita de cabeça para baixo), ou escrita em espelho são comuns quando uma criança tem sete ou oito anos, isso pode ser um sinal de imaturidade neurodevelopmental. Isto significa que o cérebro não se desenvolveu à velocidade que seria de esperar para a sua idade ou indica um sintoma precoce de uma deficiência de aprendizagem (um distúrbio de processamento visual). No entanto, tais distúrbios perceptuais visuais geralmente não aparecem como escrita em espelho, mas sim como distorções intermitentes em letras ou números individuais (R, 3, 5, etc.) para além da idade em que estes desaparecem normalmente na maioria das crianças.,

You don’t want to make a big deal out of the way Kayla writes her name. Deixa isso acontecer e ela provavelmente vai-se auto-corrigir. Certifique-se de que ela tem muitas oportunidades para ver o seu nome impresso. Você pode querer obter algum papel rastreador e rastrear um nome que foi impresso na ordem certa. Ou pode pedir-lhe para escrever o nome dela numa folha de biscoitos cheia de areia depois de ter colocado a letra K ao longo da borda esquerda. Se ela apresentar outros sinais de um distúrbio de aprendizagem precoce (idade-palavra inapropriada ou uso da linguagem, falta de jeito motor excessivo, frustração rápida com tarefas simples, etc.,) então você pode querer falar com um psicólogo que se especializa na identificação precoce de deficiências de aprendizagem.