uma das minhas atividades favoritas a fazer durante um conto ou unidade de romance é escavar profundamente nos personagens. Quem são eles? Quais são as suas motivações? Traços significativos de carácter? Papel na história?Aqui estão cinco maneiras divertidas de explorar os tipos de personagens e caracterização.

1. Comece com um clipe de vídeo ou um filme pode ser uma maneira divertida de começar uma unidade na caracterização., Se você tiver tempo, um grande filme para assistir é “The Breakfast Club” – é uma ótima maneira de falar sobre estereótipos, e cada um dos personagens principais fornece bastante conteúdo para uma análise de personagens.clipes antigos de desenhos animados vintage podem ser divertidos também-Confira ” Tom & Jerry ” e ter estudantes comparar e contrastar os dois personagens. Quais são as suas características definidoras? Como eles aprendem sobre cada personagem?Brainstorm as a class the character traits of the cast of Sesame Street. Que palavras usariam para descrever Oscar, O Grouch, O Monstro das Bolachas, o pássaro grande…, como esses personagens são desenvolvidos? Ou podias usar as personagens dos Simpsons.os curtas-metragens da Pixar também são fantásticos-analisar o velho homem no jogo de Geri ou comparar e contrastar o mentor e o estudante no Lifted.
2. De Quem São Estes Sapatos? gosto de usar pares de sapatos como ponto de partida para os alunos desenvolverem um personagem. Você pode usar imagens que você coletar de uma pesquisa na internet, ou se você está realmente se sentindo ambicioso, você pode reunir alguns sapatos de casa ou de colegas. Procure uma seleção de sapatos para representar pessoas de todas as idades e classes sociais., Um sapato de uma criança, um ténis, um sapato chique, Um sapato bem usado… quanto mais variada e eclética, melhor! Postar as fotos ou exibir os sapatos e, em seguida, os alunos escolher um par para analisar.

Peça aos alunos para criar o personagem que o equipamento pertence – aqui estão algumas perguntas que você pode usar para começar.Qual é o nome do seu personagem? Que idade têm? Onde nasceram? Onde é que eles vivem?como é que eles são?, O que é importante para eles em termos de aparência?Qual é a sua profissão? São casados? Eles têm filhos? qual é a sua comida favorita? Hobby? Desporto? Skills?Qual é o seu maior medo? O seu maior amor? O maior arrependimento? Sonhos futuros?o que mudariam na vida se pudessem? introvertido ou extrovertido? Pessimista ou optimista?melhor qualidade? Pior qualidade? Peeves de estimação?quem é que eles amam? O que é importante para eles?o que pensam os outros deles? Como se relacionam com os outros?,quais são cinco palavras que outros usariam para descrevê-las?

a lista é interminável-tem estudantes brainstorm mais perguntas como eles estão trabalhando. Compare os personagens que os alunos criaram para cada um dos tipos de sapatos. Esta é sempre uma atividade favorita com os meus alunos!
3. Ensinando os alunos a S. T. E. A. L
ao ler um romance, muitas vezes peço aos alunos para escolher um personagem para analisar e realmente explorar enquanto lemos. Usando o acrónimo S. T. E. A. L, Os alunos procuram o que o personagem diz, O que pensam, o seu efeito nos outros, as suas acções e a sua aparência., É uma maneira fácil de acompanhar as maneiras que aprendemos sobre personagens. Pegue uma cópia grátis desta página de referência da S. T. E. A. L e organizador gráfico para ajudar seus alunos com uma análise de caráter.

4. Character Analysis & Character Study
For a more detailed and longer look at a character, why not complete a full CHARACTER ANALYSIS OR CHARACTER STUDY?, Usando este conjunto de organizadores gráficos e modelos, os alunos vão olhar criticamente para um personagem específico ao ler um conto ou romance. Ao lerem o romance, eles vão aplicar os elementos de STEAL para ajudar a descobrir os principais traços de personalidade do personagem. O recurso inclui organizadores para ajudar seus alunos a escrever ou parágrafo ou um ensaio completo – Clique aqui para verificar o meu recurso abrangente!

5., Criações criativas de personagens
Faça com que seus alunos criem algo para representar um personagem em um conto ou um romance. Aqui estão apenas algumas das atividades divertidas que eu vi feitas:

  • Criar uma t-shirt de personagem – de que cor seria? como seria? Por quê?
  • crie uma lista de reprodução de caracteres-que cinco músicas representam este personagem? explicar porquê?Facebook/Instagram / Facebook / Snapchat como seria uma camisola de Natal feia para um personagem?,iv>
    Teaching the Process for Literary Analysis – Room 213
    Character Analysis & Powerpoint for Interactive Notebooks – Nouvelle ELA
    Teaching Characterization – Stacey Lloyd
    Facebook Character Sketch for Any Novel – Tracee Orman
    Interview the Antagonist: Book Report for Any Novel or Short Story – Presto Plans
    Happy Teaching!,