에세이 초점을 맞춘 조각의 작성을 개발하는 인수 또는 이야기는 증거에 기초,분석 및 해석됩니다.

당신이 학생으로 쓸 수있는 많은 종류의 에세이가 있습니다. 에세이의 내용과 길이는 수준,연구 주제 및 코스 요구 사항에 따라 다릅니다. 그러나,대부분의 학술 논문을 공유 같은 목표:그들은 목표를 설득하고 독자의 위치 또는 관점을 통해 정보를 인수입니다.,

에세이 작성,거기에 세 가지 주요 단계가 있습니다:

  1. 준비:결정에 당신의 항목에서,당신의 연구,그리고 에세이를 만들 개요입니다.
  2. 글쓰기:소개에서 당신의 주장을 세우고,주체의 증거로 그것을 개발하고,결론으로 마무리하십시오.
  3. 개정:에세이의 내용,조직,문법,철자 및 서식을 확인하십시오.

이 가이드에서는 대화 형 에세이 예제의 단락을 사용하여 학술 에세이의 소개,본문 및 결론에 포함 할 내용을 안내합니다.,

에세이 쓰기 과정

에세이 작성 프로세스는 다음과 같은 세 단계로 구성됩니다:준비 작성 및 수정 버전입니다. 이 단계는 모든 에세이 또는 종이에 적용되지만 각 단계에 소요되는 시간과 노력은 에세이 유형에 따라 다릅니다.

경우,예를 들어,당신은 할당된 다섯 단락 해설에 대한 에세이 고등학교 등에,당신은 아마도 대부분의 시간을 보내에서 쓰는 단계;대학위 논란의 에세이,다른 한편으로는,당신은 더 많은 시간을 보낼 필요가 연구 주제 및 개발하기는 원래는 인수하기 전에 시작할 쓰기.,

1. Preparation 2. Writing 3.,li>

  • 작성한 에세이 개설
    		•
    • 쓰기소개
    • 쓰기 주체, 으로 구성되어 단락
    • 쓰기 결론
    • 을 평가하는 전반적인 조직
    • 내용을 확인합의 각 단락
    • 교정하는 언어를 위한 오류
    • 확인을 위한 표절

    준비를 위한 세이 쓰

    을 시작하기 전에 쓰는지 확인해야 합니다 당신은 분명 아이디어의 당신이 원하는 무엇을 말하고 어떻게 당신이 말할 수 있습니다., 거기에 몇 가지 중요한 단계를 수행할 수 있는 준비하고 있는지 확인합니다.

    1. 이 지정:의 목표는 무엇입이 글? 과제의 길이와 기한은 얼마입니까? 선생님이나 교수와 명확히해야 할 것이 있습니까?
    2. 화제를 정의하면 당신은 유지하도록 허용하고 자신의 선택 항목을 선택하려고 무언가가는 당신은 이미 알고에 대한 비트와는 것입니다.
    3. 연구:읽은 기본 및 보조원하고 메모를하는 데 도움 당신은 당신의 위치를 각도에서 주제입니다., 당신은 이것들을 당신의 요점에 대한 증거로 사용할 것입니다.
    4. 논문을 생각해 내십시오:논문은 당신이 만들고자하는 중심 점 또는 논증입니다. 명확한 논문은 집중된 에세이에 필수적입니다-당신이 쓰는대로 계속 언급해야합니다.
    5. 개요 만들기:에세이의 거친 구조를 개요로 매핑하십시오. 이렇게하면 글쓰기를 시작하기가 더 쉬워지고 계속 진행하면서 궤도에 머물러 있습니다.

    일단 당신은 분명 아이디어를 토론하고 싶,에서 무엇을 위해,그리고 어떤 증거를 사용할 준비가 되었을 쓰기 시작합니다.,

    의 소개한 에세이

    도입이 중요한 양을 잡고 독자의 관심과 그들의 다루어지는 내용은 다음과 같습니다 에세이에서. 소개는 일반적으로 텍스트의 10-20%를 포함합니다. 에세이 소개를 작성하는 방법을 배우려면 가장 중요한 목표에 익숙해지는 것으로 시작하십시오.

    당신의 독자를 후크

    소개의 첫 번째 문장은 독자의 관심과 호기심을 자극한다. 이 문장은 때때로 후크라고합니다., 질문,견적,놀라운 통계 또는 주제의 관련성을 강조하는 대담한 진술 일 수 있습니다.

    우리가 에세이를 쓰기의 개발에 대해 점자(제 점 읽기와 쓰기에 사용되는 시스템에 의해 시각장애인들 사이에서만 사용 가능 합니다.) 우리의 후크를 만들 수 있습 강한 문의는 주제에 대해

    본 발명의 점자 표시에 있어서 중요한 전환점이 역사의 장애입니다.

    을 제공합경에 당신의 항목

    후가 연결되어 있는 리더,하는 것이 중요하다는 것이 컨텍스트에 도움이 될 것입니다 당신의 독자는 이해하고 인수입니다., 이 포함될 수 있습니다 배경 정보를 제공하게 개의 중요한 학업이나 토론 주제에 대한,그리고 설명하기 어렵니다. 소개에 너무 많은 세부 사항을 제공하지 마십시오-당신은 당신의 에세이의 본문에 정교하게 할 수 있습니다.

    논문 진술 제시

    다음으로,당신은 당신의 논문 진술–당신이 만들려고하는 중심 주장을 공식화해야합니다. 논문 진술은 초점을 제공하고 주제에 대한 귀하의 입장을 알립니다. 일반적으로 한두 문장 길다., 예를 들어의 논문 문서에 대한 에세이 점은 다음과 같이 표시될 수 있습니다:

    첫 번째로 쓰기 할 수 있도록 특별히 설계된 시스템을 위해 눈먼 사람들의 요구,점이었다 혁신적인 새로운 접근성 도구입니다. 그것은 실질적인 이익과 더 큰 자율성을 제공 할뿐만 아니라 실명의 문화적 지위를 변화시키는 데 도움이되었습니다.

    몸의 에세이

    몸의 수필이 당신을 인수를 지원하는 논문,증거를 제공하고,당신의 아이디어를 개발., 그 목적은 귀하의 주장을 뒷받침하기 위해 수집 한 정보와 출처를 제시,해석 및 분석하는 것입니다.

    본문 텍스트의 길이

    본문의 길이는 에세이 유형에 따라 다릅니다. 평균적으로 본문은 귀하의 에세이의 60-80%로 구성됩니다. 은 고등학교에 대한 수필,이 될 수 있는 단지 세 가지 단락이 있지만,대학교육학 에세이 6,000words,몸까지 걸릴 수 있습 8-10 페이지입니다.

    단락 구조

    하게 에세이 명확한 구조를,그것은 활용하는 것이 중요의 단락입니다. 각 단락은 단지 하나의 논쟁이나 아이디어를 중심으로 이루어져야합니다.,

    각 단락의 목적은 주제 문장을 사용하여 소개됩니다. 주제 문장은 이전 단락에서 전환을 형성하고이 단락에서 수행 할 인수를 소개합니다. 전환 단어를 사용하여 문장 간의 명확한 연결을 만들 수 있습니다.

    주제 문장 다음에 독자에게 데이터,예 또는 따옴표를 제공하여 증거를 제시하십시오. 증거를 해석하고 설명해야하며,그것이 당신의 전반적인 주장을 발전시키는 데 어떻게 도움이되는지 보여주십시오.,

    의 예는 단락에서는 에세이

    지만 점자 시스템을 얻은 즉각적인 인기를 맹인 학생은 연구소에서 파리에서 그것을 얻는 주류가 허용,기 때문에 시력 교사와 지도자들 궁극적인 통제의 전파 점자 리소스입니다. 많은 교사의 로얄 연구소 장애인을 위해 청소년들을 저항했 학습 점을 발견하기 때문에 그들은 촉각을 읽는 방법을 배우기 어려운 일(수소&Galst,2009)., 이 저항의 증상 태도 널리 퍼지는 맹인구에 적응하는 시력이 세계보다는 자신을 개발 도구와 방법을 마련하고 있습니다. 시간에,그러나,증가하는 원동력을 만들 사회적 기여를 가능한 모든 교사들은 감사하기 시작했의 유용성이 점자의 시스템(블록&Galst,2009),을 실현하는 액세스를 읽을 수 있는 생산성 향상을 도움과 사람들의 통합과 시력 손실이다., 그것은 약 30 년 동안,하지만 변화하는 태도는 프랑스 정부에 결국 승인 점자 시스템,그리고 나라를 통하여 설립되(블록&Galst,2009).

    시 전체를 들어 에세이

    결론의 에세이

    결론은 최종 단락의 에세이. 일반적으로 텍스트의 10-15%이상을 차지하지 않아야합니다., 강력한 에세이 conclusion:

    • 그 사이의 연결 지점을 만든 에세이에서의 몸
    • 국의 전반적인 결과를 인수를 새로운 통찰력을 제공했는?
    • 을 강조한 관련성과 중요성의 논문을 발표

    좋은 결론이 완료해야와 기억에 남는하거나 강렬한 인상을 주장하는 독자 단풍과 함께 강한 최종 느낌입니다.

    포함하지 않을 것이다 무엇에서 결론

    을 만들의 논문의 결론적으로 강한 가능한 몇 가지가있을 피해야함., 가장 일반적인 실수는 다음과 같습니다.

    • 포함하여 새로운 인수 또는 증명
    • 훼손의 인수(예”이것은 단지 하나의 접근 방식은 많은”)
    • 사용하여 결과 같은 문구를”요약하면…”또는”결론적으로…”

    체크리스트 에세이

    • 내 에세이 다음의 요구 사항을 지정(주제와 길이)입니다.

    • 내 소개꽃 독자의 관심을 제공하고 필요한 배경에 정보는 항목입니다.

    • 내 소개에는 에세이의 초점과 위치를 명시한 논문 진술이 포함되어 있습니다.,

    • 나는 단락을 사용하여 에세이를 구조화합니다.

    • 주제 문장을 사용하여 각 단락을 소개합니다.

    • 각 단락은 하나의 초점이고 명확한 연결을 논문 문입니다.

    • 단락과 아이디어 사이에 명확한 전환을합니다.

    • 내 결론은 내 점을 반복하는 것이 아니라 인수 간의 연결을 그립니다.결론에 새로운 논증이나 증거를 소개하지는 않습니다.,

    • 다른 출처에서 얻은 모든 인용문이나 정보 조각에 대해 텍스트 인용문을 제공했습니다.

    • 포함하고 있는 페이지를 참조에서의 에세이,전체 목록정보의 내 모든 소스입니다.

    • 내 인용 및 참조는 필요한 인용 스타일에 따라 올바르게 형식이 지정됩니다.

    • 내 에세이에는 흥미롭고 유익한 제목이 있습니다.

    • 에 따라 모든 포맷 지침(예:글꼴,페이지 번호,줄 간격).

    잘 했어!,

    귀하의 에세이는 가장 중요한 모든 요구 사항을 충족합니다. 우리의 편집자는 당신이 확신을 가지고 제출할 수 있도록 최종 수표를 줄 수 있습니다.

    Essay 교정&편집 서비스로 다시 점검

    강의 슬라이드

    구글 SlidesDownload PowerPoint

    자주 묻는 질문들에 대한 에세이

    는 무엇입 essay?

    에세이는 설명,주장,설명 또는 서술하는 집중된 글쓰기입니다.,

    고등학교에서는 글쓰기 기술을 개발하기 위해 다양한 유형의 에세이를 작성해야 할 수도 있습니다.

    Academic 에세이 대학에서 레벨은 일반적으로 논란의 여지가:을 개발하는 명확한 논문에 대한 주제 및 사례에 대한 귀하의 위치를 사용하여 증거,분석 및 해석됩니다.

    에세이의 구조는 무엇입니까?

    의 구조는 논문으로 나누어 소개 제공하는 당신의 항목 및 논문 성명,신체를 포함하는 심층 분석하고,인수하고 결론을 감싸는 당신의 아이디어.,

    몸의 구조는 유연하게,하지만 당신은 항상 시간을 보내는 방법에 대한 생각을 구성할 수 있습니다 당신의 에세이를 제공하고 당신의 아이디어.

    에세이 소개에서 무엇이 진행됩니까?

    의 논문소개 포함해야의 세 가지 주요 이 순서대:

    1. 개 훅을 잡으려고 독자의 관심입니다.
    2. 독자가 알아야 할 관련 배경 정보.
    3. 귀하의 주요 요점이나 주장을 제시하는 논문 진술.

    각 부분의 길이는 에세이의 길이와 복잡성에 따라 다릅니다.,

    논문 진술은 무엇입니까?

    논문 진술은 논문 또는 에세이의 중심점을 요약 한 문장입니다. 당신이 쓰는 다른 모든 것은이 핵심 아이디어와 관련이 있어야합니다.

    왜 논문 진술이 필요합니까?

    논 문에 필수적인 모든 학술 에세이에 대한 두 가지 주요 이유:

    • 그것은 당신의 쓰기 방향 및 초점입니다.
    • 그것은 독자에게 당신의 요점에 대한 간결한 요약을 제공합니다.,

    명확한 논문이 없으면 에세이가 어지럽고 초점이 맞지 않아 독자가 정확히 무엇을 말하고 싶은지 확신 할 수 없습니다.

    주제 문장은 무엇입니까?

    주제 문장은 단락의 주요 요점을 표현하는 문장입니다. 단락의 다른 모든 것은 주제 문장과 관련이 있어야합니다.

    언제 에세이에서 출처를 인용해야합니까?

    대학 수준에서 작성된 모든 에세이는 출처를 적절하게 인용해야합니다(시험이나 수업 내 연습은 제외).,

    인용은 출처에서 정보를 인용하거나 의역하는 곳마다 에세이에 나타나야합니다. 이러한 인용문은 일반적으로 에세이 끝에있는 참고 문헌 또는 참조 목록의 항목에 해당합니다.

    당신의 인용의 정확한 형식은 당신이 사용하도록 지시 인용 스타일에 따라 달라집니다. 가장 일반적인 스타일은 APA 와 MLA 입니다.