에 대한 모든 재배 이론-12manage

요약

무엇이 재배한 이론? 의미.

재배 이론은 매스커뮤니케이션이론을 제안하는 형성-육성-누적 장기간의 효과에 TV 미디어에서 사회의 현실이다.

재배 이론의 기원. 역사

재배 이론은 1967-1974 년 미국 필라델피아의 Annenberg School Of Communications 의 George Gerbner 교수에 의해 개발되었습니다., 그는 연구를 수행하”라는 문화적인 지표로그램”미치는 영향에 대한 폭력의 방송에서는 TV 프로그램에서 개인이다.

그의 초기의 가설을 목적을 설명하는 대규모 사용한 미디어의 지도하는 증가 수용의 폭력과에 참여의 잔인한 행동을 합니다. Gerbner 시작하는 고려 TV 으로 새로운 소셜 에이전트와 경쟁 전통적인 것들과 같은 가족,학교,교회 및 동료의 그룹입니다. 분석하는 TV 프로그램,특히 소설,그는 나누어 관객들에서 3 그룹

저렴한 사용자,TV 를 시청하는 사람들 보다는 더 적은 2 시간 운영됩니다.,
일반 사용자,하루 2 시간에서 6 시간까지 TV 를 시청하는 사람들.
무거운 사용자,하루 6 시간 이상 TV 를 시청하는 사람들.

세 그룹의 정확한 분석을 통해 Gerbner 는 그의 재배 이론을 공식화했습니다.

이론 보도의 대규모의 사용은 중간 텔레비전은 즉각적인 효과에서 개인의 사고 방식이지만에는 재배하는 효과을 변경하는 것이 현실의 인식과 드라이브 개인에게 라이브에서 왜곡되어 모델,파생에서 무엇을 방송에서는 TV 가 있습니다., 참조:제한 효과 이론,Lasswell 의 5Ws 모델,용도 및 만족 이론 및 놀이 이론. Gerbner 는 설득 이론과는 달리 미디어 효과는 장기적으로 만 볼 수 있으며 의도하지 않았다고 주장합니다. 의 특색은 자신의 이론에 초점 미디어 효과에 사람이 없는 강력한 사회의 인식과 동역학(젊은이들 사이에서만 사용 가능 합니다.) 어린이와 청소년은 현실 세계에서 덜 비판적인 감각과 경험이 거의 없습니다. Gerbner 는 그 사람들,특히 무거운 사용자가 TV 에 의해 문자 그대로”재배”되어 재배 이론이라는 이름을 주장합니다., 사실 현실 세계의 모델이 부족한 아이들은 tv 에서 표현되는 이벤트와 모델에서 크게 조절됩니다. 그들은 성장과 함께,단순화된 틀에 박힌 및 비뚤어지기 현실에 겹치는 객관적인 현실의 일상 생활입니다.

Gerbner 의 문화적인 지표로그램에 초점을 맞춘 콘텐츠와 관객

콘텐츠:그것을 증명하는 TV 프로그램에 있는 표현의 특정 이벤트가(더 많은 폭력과 따라서 더 많은 경찰)특정 범주의 사람들(에서 더 많은 사람들의 중간 클래스 일반적으로 백색이 풍부한 남자).,
Audience:Gerbner 의 이전 가설의”재배”확인되었다고도 유효의 주류화 영향:매체는 능력에 영향을 미치는 관객을 만들의 관심 지배적인 엘리트(백색 풍부한 남자)에 우선합니다. 와 비교:유효성 효과. 에서는 사회학적인 관점을 의미는 미디어하는 역할을 강화하는 사람들의 현 상태를 동 둔화되는 사회적 변경합니다. 이는 미디어에 대한 강렬한 노출이 사람들 문화의 표준화와 균질화로 이어진다는 것을 의미합니다.,

의 물론,이론 재배되지 않에서 무료로 비평가들은

주요 평론가 우려 Gerbner 의 가난한 고려의 심리학과 사회학에서 변수다.
또한 미디어 효과,특히 TV 에서 여론의 효과와 비교할 수 있다는 증거는 없습니다. 비교:침묵의 나선형.,
셋째,이 없다는 통계 사이의 상관 관계 높은 노출을 TV 이 증가한 폭력적인 행동에 따라 증거가 없는 폭력에 의해 트리거되는 TV 프로그램,기 때문에 증가 폭력은 세계에서 발생할 수 있습의 많은 다른 변수보다 훨씬 더 복잡한 TV 가 있습니다.
마지막으로,다른 컨텍스트에서 서로 다른 미국에서 있었는 다른 결과에 대한 미디어 효과,그래서 파트의 Gerbner 의 연구 결과를 찾을 수 있습 응용 프로그램에서 우리 또는 다른 Anglophonic 국가입니다.,

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