만의 역할과 책임 provosts 에서 크게 차이가 기관을기관에 따라 수많 요인 가 있는 보편적 진리에 대한 역할의 중요한 지도자들을 고려할 때 알아와 스텝으로 이러한 위치.,

Provosts,또는 학술 부회장,에 앉아서 진원지 또는 크로스로드의 학문적 의사 결정은 환경입니다. 가장 중요한 학문적 이니셔티브—에 관하여 학생,교직원,공동 거버넌스 자원의 분포,방법의 기관이 적극적으로 참여하고 여러 지역—이 실패하거나 성공에 따라 투신,효율성과 능력의 학장님., 는 카리스마 넘치고 강력한 대통령 명확한 전략적인 이니셔티브,지 않고 신뢰 관계를 할 수있는 학장 조종하는 이니셔티브를 통해 구현하는 것,약간의 수행할 수 있습니다. 지지하는 대통령이 없다면 프로 보스트에 의해 성취 될 수있는 것이 거의 없습니다.

포트폴리오의 학장은 결정,넓은 범위에 의하여,선교의 기관뿐만 아니라,그것의 크기,가용 자원,수준의 연구 자금 조달,유형이 학생들의 제공,관계의 역할 교수 및에서의 위치를 학문적 계층 구조입니다., 의 역할과 책임 교무처장의 플로리다 대학교 또는 코넬 대학교,예를 들어,보다 매우 다른 사람들을 위한 provosts 상태에서 대학교에서 뉴욕거리이다. 프로 보스트가 공공 커뮤니티 칼리지에서하는 것과 비교할 때 사립 교양 대학에서의 역할도 비슷합니다., 과 같은 요인은 외부 자금 조달 정도의 액세스 학장해야 할 수 있습 회장 또는 보드 레벨의 기관 명,와 호스트의 개인,기관 및 인구 통계학적 변수에 모두 영향을 미치는 영향과 의사 결정을 개인의 특권을 점령한 이러한 위치. 물론,유사성에 있는 기능,의무 및 의사 결정 특권에 관계없이 종류의 학교,대학 및 대학에서 학장할 수 있습니다., 마지막으로,아니지만의 주제는 이 세이에,영향력을 효과의 대통령이나 수상한 정보 같은 개인,인구 및 기관의 변수입니다.

이러한 마음에 주의 사항,제 다음과 같은 사람들에게 조언 제공(또는 희망 봉사)에서 이러한 역할을 합니다. 이러한 네 가지 간단한 진리는 내 경험을 바탕으로 제공하는 데에 이 위치에서 개인 인문예술대학에서 중서부에서 토지 권한을 부여 시스템에서,서쪽에서 포괄적인 주립대학교 동북아에서.<피>1., 인식을 다른 사람의 문제

Provosts,(모든 고위 관리자)이해할 수 있는 능력을 공정하게,냉정하에서 자신의 방법을 해결하는 학문적 문제,그리고할 수 있을 상승하는 기관의 임무를 통해 개인적인 관심사. 교수진이 존중하는 징계 전문 지식과 모델링 행동은(동의하지 않을 때조차도)중요합니다. 인식을 뒷받침하는 신뢰성이 없다면 효과적인 프로 보스트가되는 데 어려움을 겪을 것입니다. 좋은 멘토이자 냉담한 학자가되는 것 외에도,프로 보스트는 일반적으로 고도의 정치 환경에서 운영됩니다., 이런 이유로,회의론의 건강한 복용량과 다른 사람들의 동기에 대한 선견지명이 제 의견으로는 도움이됩니다. “아이러니 결핍”인 사람들은 종종 성공하지 못합니다. 을 보호하는 기능을 하나의 잔디에서 침입에 의해 다른 장치들 또는 개인(내 경험에 가장 자주 사람들에 의해 지배력하지만 정말 이해의 성격을 대학 또는 대학)또는 손실로 너무 많은 전초전 요구하는 사람들은 하나 또는 다른 방식으로,순서를 가지고 기업(는 반신반의 목표는),니다 필연적으로 다치게 성장의 학장님., 나는 상처 입은 프로 보스트(대부분의 경우)가 대통령에게 거의 가치가 없다고 추측 할 것이다. 반대도 마찬가지입니다. 프로보스트는 챔피언 결정에서 특정 사나움을 보여줄 필요가 있습니다. 그러나 당신의 문제,적(그리고 반대하거나 옹호하는 태도)을 현명하게 선택하십시오!<피>2. 결정에 대한 기준을 주장

결석 확립,허용 및 심사 기준,결정은 방어하기 어렵다., 더 중요한 것은,기관 이니셔티브,그렇게 중요한 것으로 간주하 회장,보드,교수나 학생이 실패할 수 있습이나 실속이 발견하는 경우 결정을 선택하는 특정 조치 또는 우선 순위는 다른 통해 만들 수 있습니다없이 방어할 수 있는 기준입니다. 기준은 필수적,내 경험에 대한 결정을 지도하는 하나의 작업 또는 우선권을 다른 수있는 궁극적으로 도전에 의해 하나 구민 또는 다른입니다.<피>3. 위,아래 및 밖으로 관리

관리는 예술뿐만 아니라 과학입니다. 과학 부분을 배울 수 있습니다., 예술은 경험을 통해 습득해야합니다. 내 경험상 관리에 대한 다음과 같은 접근법은 학술 조직에서 잘 작동하는 것처럼 보입니다.

  • 현재 사람들과 함께 대안 및 설명의 결과는 행동 및 의사 결정을 보다는 말이”아니”immediately. 지만”no”로 될 수 있습 불가피한 응답,다른 사람을 돕는 것을 시도 같은 실현으로 말하지 않고 아;
  • 믿습니다. 사람들은 당신이 차례로 그들을 신뢰한다는 것을 인식하지 않으면 결코 당신을 신뢰하지 않을 것입니다., 신뢰는 진정한 동전의 영역에서 대학 또는 대학 환경
  • 인식 변화의한다. 한 시대의 진보 주의자들은 종종 다음 시대의 반동 주의자로 생각됩니다. 방에 대한 아이디어 및 전략을 받아들이;
  • 지 않고 예산 라인에 좋은 아이디어를 거의 얻을 구현;
  • 는 사람들을 지원 보고서습니다., 자신의 성공은 당신의 성공;
  • 가까운 숙박 대통령에 따라 대화에 쓰는지 확인,대통령이 이해 모든 의미의 말이”yes”or”no”당신의 제안을 확인들은 어떤 지원을 하고 있다. 대통령과의 관계가 심각하게 감쇠되거나 복구 할 수없는 경우 출구 전략에 대해 생각하십시오., 레버리지를 협상을 종료 감소 비율은 수준의 의거나 불신 사무장과 대통령;
  • 지원서 교수(그리고 학장)이 필수적이나 효과를 발휘할 수 없습니다. 교직원들 사이에서 중재자와 합리적인 대응을 위해 노력하십시오. 사람들은 권리를 빼앗,참여하지 않는다면,에 의해 구동되는,의제는 화가나 극단적인에 자신의 의견이 결코 당신이 지원하지 않는 한 당신은 성취 그들의 의도,심지어 다음 그들은하지 않을 수 있습니다 지원합니다. 피상적 인 충성심이나 대중의지지 공약을 가진 사람들을 알고 있어야합니다., 이 아니라는 사실을 기억하십시오 하나 성공하지 않고 신뢰할 수 있는 내면의 팀;
  • 상호 합니다. 그 용도와 한계를 이해;

4. 자연대 양성

종종 생각해 더 중요한 것은,우리가 무엇으로 provosts 거나,기관의 유형 및 컨텍스트에서는 우리 일이다! 미션과 자원을 기관의 역할;기관 및 인구 통계학적 변수 모양의 자연 우리는 무엇을 할 수 있 수행할 수 있습니다. 물론 개인의 행동도 중요합니다!, 즉,provost 가 작동하는 환경을 이해하는 것은 sine qua non 입니다. 아마도 그것을 기억하는 것이 중요 의사 결정에는 학문적 조직에서는 변함없이 만들에 의해 위원회에 동의하고 고위 지도자,그래서 노력하는 관리위원회의 과정입니다. 는 권세와 능력(동일하지 않)은 종종 분산하고 효과적인 방법을 알고 있어야 합니다 설득력 있는 그 누구도 부족한 공식적인 권위입니다. 는 결정을 내리고 문제에 오는 방법의 주위에 다시 다시는”예”으로 허용되는 답변에 대한 지속 여섯 개월에서는 학술 설정입니다., 사람들은 누구와 함께 작업할 수 있습의 왜곡된 현실,그 책임을 위한 자금 지원 기관의 예산 및 운영을 볼 수 있는 것에서 완전히 다른 빛입니다. 황금률은 금을 가진 사람들에 의해 변함없이 형성된다는 것을 명심하십시오! 임무를 이해하기 위하의 학교에서는 노동 그리고 우선 순위의 주요 클라이언트와 선거구가 자주 오래 가로 재직 학장님.

내 경험에서 유일한 지속적인 영향을 provosts 에 있는 기관으로 결과의 교수진과 직원을 고용하는 동안 시간 님 제공합니다., 그래서 현명하게 검색하십시오! 이러한 단순한 진리가 이러한 직책에서 봉사 할만큼 운이 좋은 사람들에게 가치가 있기를 바랍니다.