Education Leadership Portfolio(ELP)는 Ed 에 입학 한 학생들에게 필요합니다.디., 2013 년 가을 또는 그 이후의 교육 리더십.

ELP 의 목적

Ed.D. 는 박사 과정 수료를위한 관석 요구 사항 인 교육 리더십 포트폴리오(ELP)로 적용된 프로젝트를 가진 전문 학위입니다. ELP 는 이론을 실습과 연결시키고,학업을 전문직으로,리더십 개발을 조직 및/또는 교육 개선과 연결합니다. ELP 는 후보자의 전문 지식과 그/그녀의 전문 업무에서 리더십 이니셔티브와 관련된 업적을 보여줍니다. ELP 는 학생의 고문과 ELP 위원회가 감독합니다.,

ELP 구성 요소

ELP 로 구성되어 있는 세 가지 주요 부분으로 문제,최종 반사 에세이,그리고 일의 유물이다.

  • 문제 진술은 학생의 질문 초점,학생이 문제를 연구 할 컨텍스트 및 조직에서의 학생의 역할을 설명합니다.
  • 최종 반영 에세이는 전체 포트폴리오를 하나로 묶습니다., 그것은에 대한 설명이 포함되어 있는 문제 해결 전략을 개선 수행과 그 결과,반사에서 모두 성공의 개선 노력뿐만 아니라 지원자의 리더십 개발.
  • 유물에 연결되어 학생들의 초점 문의 반영이 다른 접근 방법론을 해결하기 위한 개선 목표입니다. 유물은 후보자의 고문,ELP 위원회 위원 및 박사 과정 강사와 공동으로 구성됩니다., 그들은 연결되어 연습에 초점을 맞추고,리더십 및 개선을 목표로 지정된 조직의 대상(예를 들어,동료,직원,직원,선거구). 의 예에는 유물이 포함되지만 이에 국한되지 않 요구를 평가,는 문제 또는 비전 문,문학,합성,흰색 논문,웹 디자인이나 도구,직업적인 제품 개발,교육과정 디자인,정책 팬티,데이터 분석 보고서,프로그램 평가,전략적 계획,리소스 할당을 계획,정책 문서,그리고 리더십니다., 아티팩트는 최종 포트폴리오에 부속물로 포함됩니다.

ELP 위원회의 설립

학생의 Ed 의 마지막 학기 동안.D. 교과 과정,학생은 학생의 고문과 협의하여 박사 자문위원회(이제부터는”ELP 위원회”)를 선정합니다. ELP 위원회 포함하는 학생의 관리자,최소한의 추가로 두 개의 대학 교수진 내에서의 학교 교육,그리고 하나 회원에서의 외부 프로그램입니다. 외부 회원은 학생의 취업 장소에서 관련 개인 일 수 있습니다., 학생의 고문은 ELP 위원회의 위원장으로 봉사 할 것입니다. ELP advisor 는 SOE 교수진의 일원이어야합니다. SOE 교수가 없는 정규 교수 상태를 수 있습 co-chair ELP 위원회 제공하는 다른 공동 의장을 충족에 대한 정의는 정규 교수 상태입니다. 교수진의 정의에는 2 차 교수진 약속을 잡는 전문 직원이 포함되어야합니다. 교직원들이 은퇴하거나 사임 대학교에서 수 있습의 자원의 학생들은 누구의 작동 시작에서 자신의 방향하기 전에 은퇴하거나에서 출발 대학교도 있습니다., 는 관리자를 고용하지 않은 풀 시간에 의해 델라웨어 대학의 역할을 수 있는 공동 의장을위원회 제공하는 다른 의 조건을 충족시기 바랍니다.

외부위원회 위원은 SOE 와 제휴하지 않은 개인을 포함해야한다. 이 있을 수 있습니다 사외에서의 대학들은 전국적으로 인정을 위해 그들의 전문 영역에서의 연구로 지정된 ELP 뿐만 아니라,교직원서 단위에서 캠퍼스도 있습니다. ELP 과정에서 위원회에서 탈퇴한 위원들을 대신하는 것은 ELP 고문의 책임입니다.,

일 ELP 완료

ELP12 신용 완료 프로젝트에서 세 가지 단계:

  1. 의 개발 ELP 문제 문(ELP1:EDUC880),
  2. 의 수행을 개선 전략(ELP2:EDUC881),
  3. 에 반영 리더십의 노력을(ELP3:EDUC882).

학생들은 각 4 학점 과정에 순서대로 등록합니다.

학생들은 이전 과정에 대한 모든 작업이 완료 될 때까지 다음 수업에 등록 할 수 없습니다. 각 단계(또는 과정)는 학생의 고문이 주도하고 학생의 ELP 위원회가 지원합니다., 학생들은 자신의 에드 동안 유물을 개발하기 시작하지만.D. 교과 과정,학생들은 모든 박사 과정을 마친 후 정식 ELP 과정을 시작합니다.

학생은 먼저 ELP1 에 등록합니다(EDUC880). 이 과정에서 학생 구성 ELP pre-는 제안서로 구성되어있는 문제 문을(즉,간결한 설명의 학생의 초점 문의)와 함께 간단한 설명과 이론적 근거에 대한 가능한 유물이 정렬되어 있는 학생들의 초점이 있습니다. 유물의 절반은 에드 동안 완료 학생의 작업을 기반으로 할 수있다.디., 교과 과정. 후 ELP pre-제안 문서가 완료 되면,전송에 의해 학생의 관리자를 ELP 위원회 회원들에 대한 피드백 학생의 문제를 문의 및 제안 된 유물에 대한 권장 사항을 모두 관련 문제가 문의 조성 제안했습니다. 위원회의 지시에 따라 학생은 문제 진술에 필요한 수정을하고 제안 된 여러 유물을 구성합니다., 이러한 발표를 위원회에서의 공식 ELP 제안이어 학생들을 보호하고 문제의 문,초기 유물,그리고 협상의 구성은 나머지 ELP 습니다. ELP 위원회 결정할 수 있습니다 증가 또는 감소의 필요한 총 유물에 따라 자신의 범위와 폭는 방법과 유물을 주는 후보자의 개선 목표입니다., 에서의 성공적인 완료 이방,관리자를 구성하는 ELP 제안 방어를 계약이나 개정 위원회는 필요의 초기물 및 설명의 구성은 최종 ELP 습니다. ELP 위원회가 이 계약에 서명할 때 학생은 ELP1 에 대한 요건을 완료한 것으로 간주되며 ELP2 의 4 학점(교육 881)에 등록할 수 있습니다.,

에 ELP2(EDUC881)학생이 수정을 초기물에서 설명하는 ELP 방 계약을 시작한 프로세스 개발의 남은 유물이 방향에서의 위원이었습니다. 중 ELP2,학생을 충족하는 데 필요한을 가진 관리자와 위원회에 학생들 진보를 식별하고 적절한 조정 및 개정입니다., 의 끝에서 ELP2 학생이 모두 완료 버전의 초기는 유물을 검토하고 승인에 의해 ELP 위원회 및 학생이 허용됩니다에 등록 4 학점 ELP3(EDUC882).

ELP3(EDUCED882)에서 학생은 나머지 ELP 아티팩트를 개발하고 최종 반영 용지를 작성합니다. 의 결론에서 ELP3,그리고 권고에 따라 학생의 ELP 관리자,학생이 존재하고 방어 ELP 전 ELP 위원회에서 정식 ELP 다., ELP 위원회가 박사 과정 수료 양식에 서명하면 학생은 박사 과정을 수료하고 Ed 에 추천됩니다.디.학위.

ELP 방어

ELP 방어는 ELP 어드바이저가 방어가 적절하다고 판단한 후에 만 예정됩니다. 위원회는 전체 포트폴리오를 검토하는 데 최소 2 주가 소요됩니다. ELP defense 는 일반인에게 공개되며,국방일 최소 1 주일 전에 모든 SOE 교수 및 대학원생에게 통지가 이메일로 전송됩니다., 응시자는 완성 된 포트폴리오에 대한 요약을 제시 한 다음위원회,참석 교수 및 손님의 질문을 현장화합니다. 모든 질문에 답변 한 후,ELP 위원회는 elp 가 보류중인 개정을 수락,거부 또는 수락하는지 여부를 결정하기 위해 만날 것입니다. 그러면 회의 결과가 학생에게 표시됩니다.

최종 포트폴리오 처리

ELP 는 다음과 같은 부분으로 구성됩니다., 초기 페이지에는 학생이 ELP 의 요구 사항을 충족했음을 증명하는 서명 페이지가 포함됩니다.

등록 요구 사항에 대한 졸업

학생들을 등록해야 합 ELP3 학사과정지 상태에서는 기간에는 학위가 공식적으로 수여된다. 학위가 해당 용어의 결론에서 수여되는 경우에만 여름 또는 겨울 세션에서 등록을 유지하는 것이 필요합니다. 지탱에 등록한 학생들은 풀 타임 학생으로 간주됩니다. 학생들은 최대 2 학기 동안 지위를 유지하기 위해서만 등록 할 수 있습니다.,

또한 박사 방어 및 졸업 절차를 참조하십시오