四歳で、ミラーライティングの存在は、一般的に心配することは何もありません。 理由を理解するためには、幼い子供に左から右に書く能力がどのように現れるかを知ることが重要です。 幼い子供はまず左右性と呼ばれるものを発達させます。 これは、”左”と”正しさ”の意識、あるいは少なくとも身体には二つの側面があるという認識です。 この内部意識は、右-左、上-下、前方-後方などの認識と感謝である方向性と呼ばれるものに成熟します。,

あなたの娘はまだこの後の段階にあり、完全に発達していないので、彼女は右から左にできるのと同じくらい簡単に左から右に行くことができ、 この段階では、彼女は彼女が間違った順序で彼女の名前を印刷していることを認識していません。 彼女の若い脳はちょうど言う、”こんにちは、手。..ケイラの名前を書いてくれ”彼女の脳は、書き込みがまだどのように見えるかを学んでおらず、手紙がこのように行くのかそれともそれともあまり気にしません。 この段階で彼女の脳が心配しているのは、手紙の順序です。, だからオフに手を行く、とアウトALYAKが来ます。 としてKayla、脳を詳しくモデルの名前が正しく記述されて、彼女は最初に”こんにちは,み方で価値が変わるとされている。”そして、後で、”それは後方です！”コンセプトが発展するにつれて。

しかし、彼女が六年以上になるにつれてミラーライティングが続くならば、私たちは心配することがあるかもしれません。 これは、親しい家族の親戚が学習障害の病歴を持っている場合に特に当てはまります。, 子供が七、八のときに逆転、逆転（逆さまの書き込み）、または鏡の書き込みの持続性が一般的である場合、これは神経発達の未熟さの兆候である可能性が これは、脳が彼女の年齢に期待される速度で発達していないこと、または学習障害（視覚処理障害）の初期症状を示していることを意味します。 しかし、このような視覚知覚障害は、通常、ミラーライティングとしてではなく、個々の文字または数字（後方R、3、5など）の断続的な歪みとして現れます。）これらがほとんどの子供で普通消える年齢を越えて。,

あなたはケイラが彼女の名前を書く方法から大したことをしたくありません。 ただその実現に向かって彼られる自己ます。 彼女に沢山の印刷物の彼女の名前を見る機会があることを確かめなさい。 いくつかのトレーシングペーパーを取得し、正しい順序で印刷された名前をトレースすることができます。 または、左側の端に沿って文字Kを入れた後、砂で満たされたクッキーシートに彼女の名前を書いてもらうことができます。 彼女が早期学習障害の他の徴候（年齢不適切な言葉や言語の使用、過度の運動の不器用さ、単純な仕事に対する急速な欲求不満など）を表示する場合,）その後、学習障害の早期識別を専門とする心理学者に話をしたいかもしれません。