エッセイは、証拠、分析、解釈に基づいて引数や物語を開発

あなたが学生として書くかもしれないエッセイの多くの種類があります。 エッセイの内容と長さは、あなたのレベル、研究の主題、およびコースの要件によって異なります。 しかし、ほとんどの学術論文は同じ目標を共有しています:彼らは情報に基づいた議論を通じて立場や視点の読者を説得することを目指してい,

エッセイを書くには、三つの主要な段階があります:

  1. 準備:あなたのトピックを決定し、あなたの研究を行い、エッセイの概要を作成します。
  2. 執筆:はじめにあなたの議論を設定し、本体の証拠でそれを開発し、結論でそれを包み込みます。
  3. 改訂:あなたのエッセイの内容、組織、文法、スペル、および書式設定をチェックしてください。

このガイドでは、インタラクティブなエッセイの例の段落を使用して、学術エッセイの紹介、本文、および結論に何を含めるかを説明します。,

エッセイライティングプロセス

エッセイライティングプロセスは、準備、書き込み、改訂の三つの段階で構成されています。 これらの段階はすべてのエッセイや論文に適用されますが、各段階に費やされる時間と労力はエッセイの種類によって異なります。

例えば、高校のクラスのための五パラグラフの解説のエッセイを割り当てられたら、おそらく執筆段階にほとんどの時間を使う;大学レベルのargumentativeエッセイのために、一方では、書き始める前にあなたのトピックを研究し、元の議論を開発するより多くの時間を使う必要がある。,

1. Preparation 2. Writing 3.,li>

  • エッセイのアウトラインを作成します
    • はじめに書きます
    • 本文を書きます、段落に編成
    • 結論を書きます
    • 全体の組織を評価します
    • 各段落の内容をチェックします
    • 言語エラーの校正
    • 盗作をチェックします

    エッセイを書くための準備

    あなたが書き始める前に、あなたはあなたが言いたいことと、あなたがそれを言うつもりだから、あなたが言いたいことの明確なアイデアを持っていることを確認する必要があります。, あなたが準備していることを確認するために従うことができるいくつかの重要なステップがあります:

    1. あなたの課題を理解する:このエッセイの 課題の長さと締め切りは何ですか? あなたの先生や教授と明確にする必要があるものはありますか?
    2. トピックを定義する:あなた自身のトピックを選択することが許可されている場合は、すでに少し知っているものを選択してみてください。
    3. あなたの研究を行う:プライマリおよびセカンダリソースを読んで、あなたがトピックに自分の位置と角度を解決するのに役立つメモを取る。, あなたのポイントの証拠としてこれらを使用します。
    4. 論文を思い付く:論文は、あなたが作りたい中心点または引数です。 明確な学位論文は不可欠な目小論文–関するものとします。
    5. アウトラインを作成する:アウトラインであなたのエッセイの大まかな構造をマッピングします。 これはそれを書き始めることをもっと簡単にし、行くと同時にトラックの保つ。

    何を議論したいのか、どのような順序で、どのような証拠を使用するのかを明確に考えたら、書き始める準備ができています。,

    エッセイの紹介

    はじめには、読者の興味をつかむために、エッセイでカバーされるもののそれらを知らせるために重要です。 導入は、一般的にテキストの10-20%を構成しています。 エッセイの紹介を書く方法を学ぶためには、その最も重要な目標に慣れることから始めましょう。

    あなたの読者をフック

    導入の最初の文は、あなたの読者の興味と好奇心を刺激する必要があります。 この文は時にはフックと呼ばれます。, それは質問、引用、意外な統計量、またはトピックの関連性を強調する大胆な声明であるかもしれない。

    たとえば、私たちが点字(視覚障害者が使用する隆起した点の読み書きシステム)の開発についてのエッセイを書いているとしましょう。 私たちのフックは、このトピックについて強い声明を出すことができます:

    点字の発明は、障害の歴史の中で大きな転換点を迎えました。

    あなたのトピックの背景を提供する

    あなたが読者をフックした後、あなたの読者があなたの議論を理解するのに役立つ文脈を与えること, これには、背景情報の提供、重要な学術研究やトピックに関する議論の概要の提供、難しい用語の説明が含まれる場合があります。 導入のたくさんの細部を提供してはいけない–あなたのエッセイのボディで精巧にすることができる。

    論文文を提示する

    次に、論文文を定式化する必要があります–あなたがしようとしている中心的な議論。 論文の声明は、焦点を提供し、トピックに関するあなたの立場を示します。 それは通常、一つまたは二つの文章の長さです。, 点字に関するエッセイからの論文文の例は次のようになります。

    視覚障害者のニーズに特化して設計された最初の筆記体系として、点字は画期的な新しいアクセシビリティツールでした。 それは実用的な利益とより大きな自律性をもたらしただけでなく、失明の文化的地位を変えるのにも役立った。

    エッセイのボディ

    あなたのエッセイのボディは、あなたの論文を支持する引数を作る証拠を提供し、あなたのアイデアを開発する場所です。, その目的は、あなたがあなたの議論を支持するために収集した情報と情報源を提示し、解釈し、分析することです。

    本文の長さ

    本文の長さはエッセイの種類によって異なります。 平均して、体はあなたのエッセイの60-80%を占めています。 高校のエッセイのために、これはちょうど三つの段落かもしれないが、6,000ワードの大学院のエッセイのために、体は8-10ページを取ることができる。

    段落構造

    あなたのエッセイに明確な構造を与えるためには、段落を利用することが重要です。 各項中心としたものであるべきであるすなわち一つの引数またはアイデアです。,

    各段落の目的は、トピック文を使用して紹介されています。 トピック文は、前の段落からの移行を形成し、この段落で行われる引数を紹介します。 遷移単語は、文間の明確な接続を作成するために使用できます。

    トピック文の後に、読者にデータ、例、または引用符を提供することによって証拠を提示する。 証拠を解釈して説明し、それがあなたの全体的な議論の発展にどのように役立つかを示してください。,

    エッセイからの段落の例

    点字システムはパリの研究所の視覚障害者の間ですぐに人気を博しましたが、目の見える教師や指導者が点字リソースの伝播を究極にコントロールしていたため、主流の受け入れを得るのは遅かったです。 王立盲人青年研究所の教師の多くは、触覚的な読み方を学ぶのが難しいと感じたため、点字を学ぶことに抵抗しました(Bullock&Galst,2009)。, この抵抗は、盲目の人口が自分のツールや方法を開発するのではなく、晴眼者の世界に適応しなければならなかったという一般的な態度の徴候でした。 しかし、時間の経過とともに、すべての人にとって社会貢献を可能にする原動力が増えるにつれて、教師は点字システムの有用性を理解し始めました(Bullock&Galst,2009)。, 約30年かかりましたが、態度が変わったことで、フランス政府は最終的に点字システムを承認し、全国に点字システムが確立されました(Bullock&Galst,2009)。

    完全なエッセイの例を参照してください

    エッセイの結論

    結論はエッセイの最後の段落です。 それは一般的にテキストの10-15%を占めるべきではありません。, 強いエッセイの結論:

    • エッセイの本文で行われたポイント間の接続を描画します
    • あなたの議論の全体的な結果を述べています–あなたはどのような新しい洞察を提供しましたか?
    • あなたの論文文の関連性と意義を強調します

    偉大な結論は、読者に強い最終的な印象を残す思い出に残るまたはインパクトのある文

    結論に含めないもの

    あなたのエッセイの結論をできるだけ強くするために、あなたが含めないようにすべきいくつかのことがあります。, 最も一般的な間違いは次のとおりです。

    • 新しい引数や証拠を含む
    • あなたの引数を損なう(例えば、”これは多くの人のただの一つのアプローチです”)
    • “要約する…”または”結論で…”

    エッセイチェックリスト

    • 私のエッセイは、割り当ての要件(トピックと長さ)に従っています。

    • 私の紹介は、読者の興味を刺激し、トピックに関する必要な背景情報を提供します。

    • 私の紹介には、エッセイの焦点と位置を述べる論文の声明が含まれています。,

    • 私はエッセイを構造化するために段落を使用しています。

    • 私はトピック文を使って各段落を紹介します。

    • 各段落は、単一の焦点と論文文への明確な接続を持っています。

    • 段落とアイデアの間を明確に遷移させます。

    • 私の結論は私のポイントを繰り返すだけでなく、引数間の接続を引き出します。

    • 私は結論に新しい議論や証拠を導入しません。,

    • 私は別のソースから得たすべての引用または情報の一部について、テキスト内の引用を与えました。

    • 私はすべての私のソースの完全な詳細をリストし、私のエッセイの最後にリファレンスページを含めています。

    • 私の引用と参考文献は、必要な引用スタイルに従って正しくフォーマットされています。

    • 私のエッセイは興味深く有益なタイトルを持っています。

    • 私はすべての書式設定のガイドライン(フォント、ページ番号、行間隔など)に従っています。

    よくやった!,

    あなたのエッセイはすべての最も重要な要件を満たしています。 当社の編集者を与えることができ、最終チェックインをご提出します。

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    エッセイを書くことに関するよくある質問

    エッセイとは何ですか?

    エッセイは、説明、議論、説明、またはナレーションを中心とした文章です。,

    高校では、あなたのライティングスキルを開発するためにエッセイの多くの異なるタイプを書く必要があります。

    大学レベルの学術エッセイは、通常、議論の余地があります:あなたはあなたのトピックについての明確な論文を開発し、証拠、分析、解釈を使用してあなたの立場のためのケースを作ります。

    エッセイの構造は何ですか?

    エッセイの構造は、あなたのトピックと論文の声明を提示する紹介、あなたの詳細な分析と議論を含むボディ、そしてあなたのアイデアを包む結,

    体の構造は柔軟ですが、あなたのアイデアに最も役立つようにエッセイをどのように整理できるかを常に考えて時間を費やす必要があります。

    エッセイの紹介には何がありますか?

    あなたのエッセイの紹介は、この順序で、三つの主要なものを含める必要があります:

    1. 読者の注意をキャッチするためのオープニングフック。
    2. 読者が知っておく必要がある関連する背景情報。
    3. あなたの主なポイントまたは引数を提示する論文文。li>

    各部分の長さは、あなたのエッセイの長さと複雑さによって異なります。,p>

    テーゼステートメントとは何ですか?

    論文文は、あなたの論文またはエッセイの中心点をまとめた文です。 何をするべき関係をこのキーのアイデアです。p>

    なぜ私は論文の声明が必要なのですか?

    論文文は、二つの主な理由のために、任意の学術エッセイや研究論文に不可欠である:

    • それはあなたの書き方と焦点を与えます。
    • それは読者にあなたの主なポイントの簡潔な要約を与えます。,

    明確な論文がなければ、エッセイはとりとめのないと焦点が合っていない、あなたの読者はあなたが言いたいことを正確にわからないままに

    トピック文とは何ですか?

    トピック文とは、段落の要点を表現する文のことです。 段落内の他のすべては、トピック文に関連する必要があります。

    エッセイの中でソースを引用する必要があるのはいつですか?

    大学レベルで書かれたすべてのエッセイは、そのソースを適切に引用する必要があります(試験またはクラス内演習を除く)。,

    引用は、ソースからの情報を引用または言い換えるところはどこでも、あなたのエッセイに表示されるべきです。 これらの引用は、通常、あなたのエッセイの終わりに書誌または参照リストのエントリに対応しています。

    引用の正確なフォーマットは、使用するように指示されている引用スタイルによって異なります。 最も一般的なスタイルはAPAとMLAです。