タスキーギー大学

タスキーギー大学の歴史

タスキーギー大学へようこそ-“迅速な、成長南の誇り。”バトラー-チャペル-アメ-シオン教会の近くのワンルーム-シャンティに設立され、三十人の大人が最初のクラス-ブッカー-T-ワシントン博士を代表していました。 設立日は明治4年（1881年）、下院法案165号によって承認された。,

私たちは、大学の設立における彼らの役割のために、元奴隷所有者であるGeorge Campbellと、元奴隷、tinsmith、コミュニティリーダーであるLewis Adamsに信用を与えるべきです。 アダムズは正式な教育の日を持っていなかったが、読み書きができました。 彼は錫細工だけでなく、靴屋や馬具製造業者でもありました。 そして、彼はよく他の取引で経験されている可能性があります。 W-F-フォスターはアラバマ州上院議員の再選候補者であり、メイコン郡でアフリカ系アメリカ人の支持についてルイス-アダムズに近づいた。,

アダムズは何を望んでいるだろう、フォスターは彼（アダムズ）が彼（フォスター）のために黒の投票を確保すると引き換えに、尋ねました。 アダムズはよくお金を求めている可能性があり、黒人の有権者の支持を確保し、人生はいつものように行っていただろう。 その代わりに、アダムズはフォスターに彼の人々のために教育機関-学校-を望んでいると言いました。 フォスター大佐はその約束を果たし、下院議長のアーサー-L-ブルックスの助けを借りて、タスキーギーに”黒人の師範学校”を設立するための法律が可決された。,”

教師の給与のための$2,000の充当は、法律によって承認されました。 ルイス-アダムズ、トマス-ドライヤー、およびM-B-スワンソンが委員会を結成して学校を組織した。 土地、建物、教師は学校を認可する州の法律だけがありませんでした。 George W.キャンベルその後、交換はドライヤーとして、欧州委員会委員の キャンベルは甥を通してバージニア州のハンプトン-インスティテュートに教師を探して伝言を送った

ブッカー-T-ワシントンはうなずき、彼はルイス-アダムスの夢を実現させました。, 明治4年（1881年）から1915年に死去するまで校長を務めた。 彼が死んだとき、彼は60歳ではありませんでした。 学校のための最初のスペースと建物は、この現在の場所から遠くないバトラーチャペルアメシオン教会によって提供されました。 しかし、創業後間もなく、キャンパスは現在のサイトの核となった”100エーカーの放棄されたプランテーション”に移されました。

タスキーギーは、1881年から59歳で1915年に亡くなるまで、その創設者であるワシントン博士のリーダーシップの下で全国的に有名になりました。, 1892年、タスキーギー-ノーマル-アンド-インダストリアル-インスティテュートがアラバマ州から独立して行動する権限を与えられたとき、制度的独立は再び法律によって得られた。

ワシントン博士は、高度に熟練した主催者で資金調達者であり、アメリカ大統領の弁護士であり、黒人ビジネスの強力な提唱者であり、南 彼は彼の施設と彼の家、すなわち南部への生涯の献身を維持しました。 ドクター, ワシントンは大学礼拝堂の近くのタスキーギー大学のキャンパスに埋葬されている。

ロバート-R-モートンは1915年から1935年までタスキーギーの大統領を務めた。 彼のリーダーシップの下で、Tuskegee Veteran’S Administration Hospitalは研究所によって寄付された土地に作られました。 1923年に開設されたタスキーギーv.A.病院は、黒人の専門家によって最初で唯一のスタッフでした。 モートン博士は1935年にフレデリック-D-パターソン博士によって引き継がれた。 パターソン博士は、タスキーギーの獣医学の学校の設立を監督しました。, 今日、アメリカの黒人獣医師の約75パーセントはタスキーギーの卒業生です。

パターソン博士はまた、タスキーギー飛行士の飛行訓練プログラムを研究所にもたらしました。 タスキーギー飛行士のすべての黒の飛行隊は非常に飾られた第二次世界大戦の戦闘の退役軍人と現代の公民権運動の先駆者でした。 パターソン博士はまた、これまでに学生援助のために1億ドル以上を調達しているユナイテッド-ネグロ-カレッジ-ファンドを創設したと信じられている。 ルーサー-H-フォスター博士は1953年にタスキーギー研究所の会長に就任した。

博士, フォスターは公民権運動の変革の年を通じてタスキーギーを導いた。 学生の殉教者とSNCCメンバーサミー-ヤングだけでなく、ゴミリオン対ライトフット（1960）で表される法的措置によって象徴される学生のアクションは、タスキーギーの動きへの関与を証明している。

第五大統領、博士ベンジャミンF.ペイトンは、1981年に彼の任期を開始しました。 彼のリーダーシップの下で、タスキーギー大学研究とヘルスケアにおける生命倫理のための国立センターとタスキーギー飛行士国立史跡が立ち上げられました。, 航空宇宙科学と健康教育のための一般的なダニエル-“チャッピー”-ジェームズ-センターが建設されました-当時SIACで最大の運動競技場でした。 ケロッグ-カンファレンス-センターは、世界的に12の一つであり、歴史的なドロシー-ホールの改修と拡張として完成した。

タスキーギーは1985年に大学の地位を取得し、以来、統合生命科学と材料科学と工学の最初の博士課程プログラムの提供を開始しました。, ビジネスと情報科学の大学が設立され、専門的に認定され、工学、建築、物理科学の大学は、当時HBCUで唯一の航空宇宙工学科を含むように拡張されました。

August1,2010,博士.シャーロットP.モリスは、大学の暫定学長の役割を引き受けました. 彼女はタスキーギー大学の実権を握って奉仕する最初の女性であり、機関のための第二の暫定会長になりました。 On November1,2010,博士.ギルバートL., ロションはタスキーギー大学の六代目学長になった。 On October19,2013,博士.マシュー-ジェンキンスは、タスキーギー大学の代理学長に選ばれました. June15,2014,博士.ブライアンL.ジョンソンは、第7回タスキーギー大学の学長になり、June30,2017まで務めました. シャーロット-P-モリス博士は再びJuly1,2017からJune30,2018まで暫定大統領を務めました。 July1,2018,博士.リリー-D-マクネアは、タスキーギー大学の第8代総長として舵を取りました.,

ワシントンの死の時には、1,500人の学生、2万ドルの寄付、40の取引、（私たちは今日メジャーと呼ぶでしょう）、100の設備の整った建物、および約200の教員がいました。 ワンルームシャンティの30人の大人の学生から、私たちは今日、キャンパス（メインキャンパス、農場、森林）の3,000人以上の学生に成長しました。5,000エーカーと70以上の建物が含まれています。

1922年に捧げられた、”ベールを持ち上げる”と呼ばれるブッカー-T-ワシントン記念碑は、キャンパスの中心に立っています。, そのベースにある碑文は、”彼は彼の人々から無知のベールを持ち上げ、教育と産業を通じて進歩する方法を指し示しました。”タスキーギーにとって、除幕のプロセスは継続的かつ生涯です。

大学ミッション

タスキーギー大学は、アラバマ州に位置する国立、独立した、および州関連の高等教育機関です。 大学は、科学、建築、ビジネス、工学、健康、およびその他の職業において独特の強みを持っており、すべてのリベラルアーツの強固な基盤の上に構成されてい, さらに、大学のプログラムは、学生の間で高次の知的および道徳的資質の開発を育成することに焦点を当て、教育とアメリカ人が一般的に必要とする高度に訓練されたリーダーシップとの関係を強調しています,特に21世紀以降の労働力のために. 私たちが求める結果は、技術的、科学的、そして専門的な腕前だけでなく、厳格に磨かれている学生です,だけでなく、敏感に整合性と卓越性と公共サービス,
大学は、アフリカ系アメリカ人が自分自身と社会を理解するために成功した教育の歴史に根ざしており、彼らの総文化遺産と彼らの個人と集団の未来の約束を背景にしています。 私たちが奉仕する人々の中で最も重要なのは、私たちの学生です。 私たちの全体的な目的は、彼らを最大限の可能性に成長させるために育成し、挑戦することです。 彼らのニーズに応えることが私たちの存在の主な理由です。, 私たちが求める主な成果は、彼らが社会において効果的な専門的および指導的役割を果たし、国家および世界のコミュニティにおいて生産的な市民 タスキーギー大学は、これらの広範な目的に専念し続けています。
過去一世紀にわたり、様々な社会的、歴史的な変化により、この機関は、グローバル社会のためのリーダーシップ、知識、サービスを開発することを基本的な目的とする包括的かつ多様な学習の場所に変わってきました。, 学術の卓越性に深く託されて、大学は特性の非常に有能な学生を認め、彼らの最も高い潜在性に達するためにそれらに挑戦する。 大学はまた、機会の平等を強く信じており、絶妙な才能は、多くの場合、その最高の開発は珍しい教育、個人的な、および財政強化を必要とする学生に隠さ 大学は積極的にこの教育企業に参加するために、すべての人種、宗教、民族的背景から才能のある学生、スタッフ、および教員の多様性を招待します。,
大学の使命の特別な要素
命令：

• 私たちは、すべての人々のための継続的なプロセスと生涯努力として教育に焦点を当てています。
• 私たちは、リベラルアーツにおける高品質のコア経験を提供します。
• 私たちは、キャリアオリエンテーションを持つ優れた技術的、科学的、および専門教育を開発しています。
• 私たちは、学生が学ぶものとグローバルな労働力の変化するニーズとの間の教育と雇用の関係を強調しています。,

研究：

• 私たちは、すでに発見された知識の体を保存し、洗練し、さらに開発しています。
• 私たちは、個人と社会の継続的な成長と大学の教育とサービスプログラムの充実のための新しい知識を発見します。
• 私たちは、現代社会の問題を解決するための知識のアプリケーションを開発しています。,

Service:

• 私たちは、大学の教育ミッションと互換性のあるアウトリーチプログラムの開発を通じて、グローバル社会だけでなく、地域やキャンパスのコミュニティにサービスを提供し、コミュニティの問題の理解を向上させ、関連する代替ソリューションの開発に役立ちます。
• 私たちは、学習社会としてのコミュニティの発展を支援するためのアウトリーチ活動に取り組んでいます。,

土地付与ミッション
ミッションの上記の三つの要素は、一緒に米国議会とアラバマ州の特定の行為と、土地付与機関としてタスキー もともと主に農業に焦点を当て,大学の土地補助金機能は、現在、リベラルアーツの広いスペクトルを包含する一般的なものであります,科学,そして、技,
学部プログラム
すべての学部生にコアカリキュラムを備えた強力なリベラルアーツプログラムが提供されており、人文科学、科学、技術、専門分野の習得に備えることができます。,

大学院およびプロフェッショナルプログラム
大学は、大学院レベルの指導だけでなく、ポストバカロレアの専門分野における研究 これらのプログラムは、学生において、独立した学術的な探求に従事する能力、特定の専門分野の習得、および様々な知識体系への独自の貢献を行う能力を開発することを目指しています。 大学院の学位は、珍しい大学の強さと機会の選択された分野でのみ提供されます。,
概要
タスキーギー大学は、学部、大学院、専門、研究、アウトリーチプログラムを通じて、リーダーシップ、知識、サービスを開発する中心的な目的を達成しています。 プログラムを通じて、学生だけではなくキャリアを積むがこれからも社会活動が生涯学習者。 大学は、知識のための堅牢な渇きと哲学的、精神的な深さを持っている個人的および社会的倫理の卸売パターンのための活気のある探求を植え付け, その過程で、それは各学生が人間の人格のより細かい特性、地球と宇宙の美しさ、そして人間の状態の改善への個人的なコミットメントのための感謝