表2-音韻プロセス

すべての子供たちは、大人のように話すことを学んでいるとき これらの”エラー”は音韻過程、または音韻偏差と呼ばれます。 表2では、彼らは英語の大人のサウンドシステムを学んでいる間、子供のスピーチで見つかった一般的な音韻プロセスです。,>
Table 2Phonological Processes in Typical Speech Development
| Phonological Process |
Example | Description |
| Pre-vocalic voicing |
car = gar |
A voiceless sound preceding a vowel is replaced by a voiced sound., |
| Word final devoicing | red = ret | A final voiced consonant is replaced by a voiceless consonant |
| Final consonant deletion | boat = bo | A final consonant is omitted (deleted) from a word. |
| Velar fronting | car = tar | A back sound is replaced by a front sound., |
| 口蓋フロンティング | ship=sip | shまたはzhはそれぞれb y sまたはzに置き換えられます |
| 子音ハーモニー | cup=pup | 単語の発音は、それが含むべき音のいずれかによって影響されます。, |
| 弱音節の削除 | 電話=teffone | 複数の音節の単語から弱い(ストレスのない)音節が削除されます。 |
| クラスタリダクション | try=ty | 一つ以上のクラスタ要素が削除(try=ty)または置換(try=pwy)されます。, |
| Gliding of liquids | ladder = wadder | Liquids are replaced by glides. |
| Stopping | ship = tip | A stop consonant replaces a fricative or affricate., |
より多くの情報
Grunwell(1987)を引用して、音韻プロセスの排除についてのより詳細な(そしてより”技術的な”)アカウントがあります。bowen,2015,p.73.

Bowen,C.(1998). 発達音韻障害。 家族や教師のための実用的なガイド。 メルボルン:エイサー出版。
Bowen,C.(2015). 子供のスピーチ音障害、第2版。 ワイリー=ブラックウェル
Grunwell,P.(1987)., 臨床音韻学、第2編。 ボルチモア:ウィリアムズ&ウィルキンス.
















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