virheet turhauttavat.

mutta ilman niitä eteneminen on mahdotonta. Kuinka ihmeellistä olisikaan ottaa oppia toisten virheistä ja jättää tekemättä ne itse?

sinulla on onnea.

juuri näin tein auttaakseni sinua oppimaan hepreaa.

olet oikeassa, tämä ei ole täysin tarkkaa. En tehnyt näitä virheitä tahallani.

huomasin ne vasta myöhemmin, kun opin kielen oppimisen tieteestä ja tehokkaasta ulkoa opettelusta.,

Jos voisin aloittaa heprean opiskelun uudelleen, prosessini olisi hieman erilainen.

astu eteenpäin pienillä haasteilla

Tämä kohta toistuu niin usein, että siitä on jo tullut klisee.

ilman selkeää tavoitetta on vaikea valita tehokasta polkua.

tiedän mitä sanot. Kaikilla ei ole erityistä uraa, eikä koulutustavoitetta, joka liittyisi hepreaan. Jotkut ovat yksinkertaisesti.., nörtit-he nauttivat uuden kielen tutkimisesta vain huvikseen.

ymmärrän.,

kuitenkin, vaikka aloittaisit kuten minä — motivoituneena silkasta uteliaisuudesta — on parasta jakaa oppimisprosessi tiettyihin ponnahduslautoihin.

yksinkertaisin tapa lähestyä sitä on asettaa itsellesi tehtävä suoritettavaksi jokaisen vaiheen jälkeen.

oppimisprosessin alussa näiden tehtävien on oltava yksinkertaisia. Tavoitteena ei ole tehdä vaikutusta keneenkään, vaan pitää yllä motivaatiota ja seurata edistymistä.

Tässä muutamia esimerkkejä pieniä haasteita, voit asettaa itsellesi, kun olet oppimisen hepreaa:

  • Kirjoita nimesi heprean script.,
  • Äänitä itsesi sanomalla koko aakkoset.
  • Kirjoita kaksi lausetta itsestäsi.
  • Opettele ulkoa lyhyt runo.
  • Lue kappale vokalisoidusta tekstistä hitaasti, mutta pysähtymättä.
  • Kysy äidinkielenään puhuvalta Hellotalkin kautta yksinkertainen kysymys.

Automate your Hebrew vocab learning

i used paper flashcards.

periaatteessa, se ei ole huono idea. Kuitenkin, ilman järjestelmää tilaamalla tai tarkistamalla niitä, sinun täytyy lopulta käydä läpi koko pino joka kerta.

sanaston erät lisääntyvät jatkuvasti.,

korttikasani kasvoi jatkuvasti ja muuttui yhä pelottavammaksi.

Lajittelu kautta flashcards manuaalisesti, mutta ei mahdotonta, se on aikaa vievää ja tehotonta. Ohjelmat käyttävät spaced-toistoa-järjestelmä (SRS) hallita tätä prosessia sinulle. He pitävät kirjaa siitä, mitä muistat, ja laskevat, milloin sinun pitäisi tarkistaa lisätä säilyttämistä.

on monia oppimisalustoja ja sovelluksia, jotka käyttävät SRS: ää. Samoin omistettu palveluja, joiden avulla voit luoda ja jakaa vocab kannet.,

voi tuntua kätevältä käyttää valmiita flashcard-kansia, mutta en luottaisi muiden ihmisten sanakokoelmiin.

kuvittele olevasi supermarketissa, ja olet jo täyttänyt ostoskärrysi. Vaihtaisitko sen johonkin satunnaiseen ostajaan? Vaikka sinulla on sama tavoite — syödä — et luultavasti ole samaa makua, ja lähestymistapa ravitsemukseen.

se on sama oppimissanaston kanssa.

alustoilla, kuten Memrise tai Anki, voit luoda omia flashcard kannet, ja lista vain kohteet, jotka haluat oppia., Pick sanoja, jotka ilmestyi oppikirjoja, ne merkittiin keskustelun luokkaa tai oppinut tekstejä.

tämä lähestymistapa sisältää oppimisbonuksen! Luomalla flashcards itse lisäät ylimääräistä vähän kielikäytäntöä.

– minun myöhemmin heprean oppimisen seikkailuja olen usein siirtää sanoja Memrise oli tarpeeksi auttaa minua muistamaan niitä, ei tarvitse edelleen spaced toistoa käytännössä.

stressaa itseäsi tarkoituksella

olin opetellut hepreaa yli vuoden ennen kuin menin Israeliin.,

ensimmäinen hetki, jolloin jouduin kommunikoimaan sanallisesti, on vielä elävästi muistissani. Kilpasydän, hikinen selkä, kiihkeä haku oikeisiin substantiiveihin ja prepositioihin.

heikon itseluottamuksen omaavana henkilönä tämä oli mielestäni äärimmäisen stressaava tilanne. Se sai minut tärisemään.

olisit ajatellut, että vuoden opintojen jälkeen minulla ei olisi sellaisia ongelmia kysyä ohjeita.

asia on niin, etten oikeastaan harjoitellut puhumista aiemmin.

sanojen ääneen lausumisen ja keskustelutaidon kouluttamisen välillä on ero.,

vaikka ääntäminen on tärkeää ymmärtää, se ei riitä dynaamiseen vuorovaikutukseen.

keskustelun aikana meidän on reagoitava nopeasti odottamattomaan panokseen. Meillä on velvollisuus hakea asiaan bittiä kieli tietoja kohdat, kuten kieliopin, sanaston, ääntämisen, ja kuunnella.

sen päälle meidän on liityttävä kaikki nämä kappaleet yhteen, jotta saadaan aikaan järkevä lause.

Yikes.

se on paljon tekemistä 2-3 sekunnin aikana, joka meidän on yleensä muotoiltava vastaus!

puhumiseen liittyy usein hämmennyksen pelko., Omani oli niin vahva, että sain puolustautua puhumasta käsivarsilla ja jaloilla.

aina kun tutorini yrittivät saada minut puhumaan, palaisin Englantiin tai vaihtaisin puheenaihetta.

– en kyennyt ymmärtämään, että altistaa itseäni pieniä korostaa, turvallisessa ympäristössä vähenee puhuminen pelko todellisissa tilanteissa. Luokanopettajat ja englanninkieliset opettajat tarjoavat turvaverkon harjoittelulle. Tässä tilanteessa puheesi epätäydellisyydet eivät ole ainoastaan luonnollisia, vaan jopa odotettuja!,

Käyttää luokan aikaa kuin leikkipaikka testata teidän orastava ottaen suurvalta, koska…

Unohtaminen ongelmia sinulla on kanssa heprea ei ole, jotta ne katoavat.

ensimmäinen esiintymä sanallinen viestintä, vaikka epätäydellisesti toteutettu, silti johda toivottuun tulokseen.

sain tiedon, jota etsin.

se oli ensimmäinen kerta, kun ymmärsin, että kieli toimi, ja se todisti minulle, että jopa minä voisin puhua sitä.,

paremmin ottaen kuitenkin käytännössä sama olisi ollut mahdollista ilman kuvottavaa tunne stressi-halvaus.

Kattaa kaikki perusteet

totta puhuen, olin sisäänpäinkääntynyt kielioppi nörtti.

Mitä toi minulle kielten oppiminen oli rakkautta rakenne, dekoodaus heprean verbi kuvioita, ja kilpailevat itseäni määrä hämäriä sanoja, joita en voi muistaa.

et pidä siitä, mitä kerron: kielten oppiminen ei ole aina nautinnollista.

vain oppimalla, mistä pidämme tai mitä löydämme helpoksi, etenemme vain valituilla alueilla., Jotta voimme sanoa oppineemme kielen, meidän on katettava kaikki sen näkökohdat, ainakin perusasteella.

kuinka paljon vastustammekaan, ei oppimisen pelätyistä osista ole pakoa. Mitä jätämmekin huomiotta, se kostaa myöhemmin.

Älä kuitenkaan erehdy!

nautinnon opettelu ei ole huono asia. Jos haluat opetella sanoja ulkoa, ota opiksesi!

muista kuitenkin, että tämä ei ole kielen oppimista, vaan… sanojen oppimista.,

Älä kohtele heprea, kuten hopeaesineet, joka ei koskaan saa käyttää

Oppiminen on termi, joka monille on yhdistys, jossa työtä ja vastuuta.

se oli sama minulle. Heprean oppiminen merkitsi työtä ja tarvetta todistaa itseni.

Tämä oli minun tapani ajatella erityisesti yliopistossa.

i kiinnitettiin arvosanoihin, ja tentin suoritus tiettyihin aiheisiin: Raamatun heprean kielioppi, juutalaiset uskonnolliset tekstit, Moderni heprean puhuminen.

keskittyen kielen diskreetteihin komponentteihin, unohdin arvostaa sitä kokonaisuutena.,

kielen kytkeminen työhön ja vastuuseen luo vahvan vakavuuden Auran. Tämä voi muuttaa oppimisprosessin taakaksi.

  • sen sijaan, että olisin nauttinut tunneistani, näin ne velvollisuuksina, jotka piti kitkeä pois listalta.
  • sen sijaan, että olisin toivottanut tervetulleeksi mahdollisuuden harjoitella kieltä äidinkielenään puhuvien kanssa, pakenin sitä.
  • sen Sijaan lähestyy oppimisen pitkän aikavälin prosessi, näin se rajoitettu matka.

mitä odotin tämän oppimismatkan päätteeksi, oli sujuvuuden Graalin malja.,

sillä oli vain kaikki kieli, joka toisi tyydytystä, aikaansaannosta ja ikuista kunniaa.

– olen varma, että näet pienen virheen, tämä lähestymistapa…

Anna minun heittää toinen klisee täällä: Kieli on avain.

sen avulla voit avata tietoa, kulttuuria, kirjallisuutta ja… Netflixin TV-ohjelmia. Heti kun voit alkaa soveltaa sitä asioihin, joista nautit.

Better still, käännä nämä hauskat aktiviteetit opintotavoitteisiisi.

Tämä muistuttaa kielen oppimisen tarkoituksesta.

kieli ei ole jotain, mitä voi omistaa kokonaisuudessaan ja säilyttää pois aarteena., Sitä on käytettävä.

tämä lähestymistapa tuo mieleen mummoni, joka varastoi ”hyvät ruokailuvälineet” pois vain erityistilaisuuksissa käytettäväksi. Sen seurauksena sitä nautitaan vain kerran vuodessa, joulun aikaan.

kieli ei ole isoäidin aterimia. Käytä sitä usein.

oppia puhumaan hepreaa paremmin, lopeta sen oppiminen

Oppiminen kurssin tai yliopistossa on suuri.

se antaa sinulle selkeän rakenteen, vastuuvelvollisuuden opettajille ja coursemaateille sekä virstanpylväät saavuttaa — testit, ja toimeksiannot.,

mutta liian jäykkä rakenne voi johtaa kielen muuttumiseen isoäidin ruokailuvälineiksi. Kun kielen käyttö ja harjoittelu rajoittuvat luokkakauteen, heprean oppiminen muuttuu velvollisuudeksi.

tämä epämiellyttävä yhteys kieleen estää sinua käyttämästä sitä pois luokasta.

minulle kävi näin, kun opettelin yksityisopettajan kanssa ja yliopistossa. Ei tiedä, miten tärkeää oli käyttää heprean luokan ulkopuolella, ainoa asia mielessäni liittyvät kielen kanssa oli velvollisuus.

tämä muuttui vasta, kun osallistuin ulpaniin.,

Ulpan on nimitys Israelissa yleensä järjestetylle intensiiviselle modernille hepreankieliselle kurssille. Vaikka kielenopetus on aika intensiivistä, kurssin tavoitteena on herättää intohimoa israelilaiseen kulttuuriin.

Ulpan-kursseilla pyritään löytämään tasapaino heprean oppimisen ja harjoittamisen, hauskanpidon ja kielenkäytön näkemisen välillä.

(yllä olevaa viestiä ei sponsoroinut mikään Ulpan tai Israelin Maahanmuuttoministeriö)

miksi kerron sen sitten?

on ok, jos tavoitteena on oppia nopeasti, ja opiskeluohjelma on intensiivinen., Mutta, jopa ammattiopettajat, joilla on hyvä maine, tietävät, että sinun täytyy joskus pitää taukoa.

vielä, tämä ei ole minkäänlaista taukoa. Se on taukoa oppimisesta, mutta ei kielestä!

  • Katso israelilainen elokuva ja nauti sanoista, joita voit poimia, vaikka se olisi vain yksi shalom.
  • mene israelilaiseen ravintolaan ja katso, mitä sanoja ruokalistalta osaisit kääntää.
  • Doodle heprealaiset merkit, jotka leikkivät muodoillaan.
  • tapaa ystäviä ja laula israelilainen laulu, vaikka et ymmärtäisi mitä laulat!,

tietenkään kaikki eivät opi Ulpanissa.

mutta kaikkien sinun on varmistettava, että pidät usein taukoja. Olkoon tämä viesti virallinen lisenssi siihen.

Jaa tietosi heprean muiden kanssa

alussa se näyttää et tiedä mitään. Usko pois, tunne ei katoa edes vuoden tai viiden vuoden oppimisen jälkeen.

muutaman kuukauden omistautuneen oppimisen jälkeen tiedät jo paljon enemmän kuin aloittelija. Käytä tietojasi toisten auttamiseen. Taitoni kasvoivat, kun aloin opettaa muita., Nyt olen suosittu Quora kirjoittaja heprean aiheesta, ja kirjoitin jopa aloittelevan heprean kurssin.

mutta silloin aloin auttaa muita Ulpan oppilaita yksinkertaisilla harjoituksilla.

se oli ylimääräinen tapa nähdä heprealainen teokseni.

Jos elokuvien ymmärtäminen tai juttelu ei riitä, opetus on itsestään selvä tapa näyttää, miten arvoa voi antaa.

muiden auttaminen edistyksen saavuttamisessa ei ole vain erinomainen motivaattori. Se auttaa myös huomaamaan puutteita omassa tiedossa, ja tarkistaa käsitteitä luulit jo naulattu.,

missä olisin nyt hepreani kanssa, jos oppisin käyttämään kaikkia edellä mainittuja menetelmiä?

vaikea sanoa.