El portafolio de Liderazgo Educativo (ELP) es requerido para los estudiantes que fueron admitidos en el Ed.D., en Liderazgo Educativo en otoño de 2013 o más tarde.

propósito del ELP

El Ed.D. es un título profesional con un proyecto aplicado como requisito para completar el doctorado: la cartera de Liderazgo Educativo (ELP). El ELP conecta la teoría con la práctica, el trabajo académico con el trabajo profesional, y el desarrollo de liderazgo con la mejora organizacional y/o instruccional. El ELP demuestra la experiencia y los logros del candidato relacionados con una iniciativa de liderazgo en su trabajo profesional. El ELP es dirigido por el consejero del estudiante y un comité ELP.,

componentes del ELP

el ELP consta de tres partes principales: Una declaración del problema, un ensayo de reflexión Final y un conjunto coherente de artefactos.

  • la declaración del problema describe el foco de investigación del estudiante, el contexto en el que el estudiante estudiará el problema y el papel del estudiante en la organización; y un objetivo de mejora que incluye las estrategias del estudiante para pasar de lo que es a lo que debe ser.
  • El ensayo de reflexión final une todo el portafolio., Incluye una descripción del problema abordado, las estrategias de mejora emprendidas y sus resultados, y reflexiones tanto sobre el éxito de los esfuerzos de mejora como sobre el desarrollo del liderazgo del candidato.
  • Los artefactos están vinculados al enfoque de investigación del estudiante y reflejan diferentes enfoques y metodologías para abordar el objetivo de mejora. Los artefactos se construyen en colaboración con el asesor del candidato, los miembros del Comité de ELP y los instructores de cursos de doctorado., Están conectados con la práctica, enfocados en el liderazgo y la mejora, y dirigidos a audiencias organizativas específicas (por ejemplo, colegas, personal, empleados, circunscripciones). Los ejemplos de artefactos incluyen, pero no se limitan a, evaluaciones de necesidades, declaraciones de problemas o visión, síntesis de literatura, documentos técnicos, diseños o herramientas web, productos de Desarrollo Profesional, Diseños de planes de estudios, informes de políticas, informes de análisis de datos, evaluaciones de programas, planes estratégicos, planes de asignación de recursos, documentos de políticas y comunicaciones de liderazgo., Los artefactos se incluyen como apéndices a la cartera final.

establecimiento del Comité ELP

durante el último semestre del Ed de un estudiante.D. curso, el estudiante seleccionará un comité asesor de doctorado (en adelante, «Comité ELP») en consulta con el asesor del estudiante. El Comité de ELP incluirá al asesor del estudiante, un mínimo de dos profesores universitarios adicionales dentro de la Escuela de Educación, y un miembro fuera del programa. El miembro externo puede ser una persona relevante del lugar de empleo del estudiante., El asesor del estudiante servirá como presidente del Comité ELP. El asesor de ELP debe ser miembro de la Facultad de SOE. Los profesores de SOE que no tienen estatus regular de profesores pueden copresidir el Comité ELP siempre que el otro copresidente cumpla con la definición de Estatus regular de profesores. La definición de Facultad incluirá al personal profesional que ostente cargos de Facultad secundaria. Los profesores que se hayan jubilado o renunciado a la Universidad pueden presidir comités de estudiantes cuyo trabajo comenzó bajo su dirección antes de su jubilación o salida de la Universidad., Un asesor que no es empleado a tiempo completo por la Universidad de Delaware puede servir como copresidente del Comité siempre que el otro copresidente cumpla con las condiciones establecidas anteriormente.

Outside committee members shall include individuals not affiliated with the SOE. Estos pueden ser individuos de fuera de la Universidad que son reconocidos a nivel nacional por su experiencia en el área de estudio especificada por el ELP, así como miembros de la Facultad de otras unidades en el campus. Es responsabilidad del asesor del ELP reemplazar a los miembros que se retiren del Comité durante el proceso del ELP.,

programa de finalización del ELP

El ELP es un proyecto de 12 créditos completado en tres etapas distintas:

  1. Desarrollo de la Declaración de problemas del ELP (Elp 1: EDUC 880),
  2. realización de estrategias de mejora (ELP 2: EDUC881),
  3. reflexión sobre los esfuerzos de liderazgo (ELP 3: EDUC 882).

Los estudiantes se inscriben para cada curso de 4 créditos en secuencia.

Los estudiantes no pueden inscribirse en la siguiente clase hasta que todo el trabajo se haya completado para el curso anterior. Cada etapa (o curso) es dirigido por el asesor del estudiante y apoyado por el Comité de ELP del estudiante., Aunque los estudiantes comienzan a desarrollar artefactos durante su Ed.D. cursos, los estudiantes comienzan el proceso formal de ELP después de haber completado todos los cursos de doctorado.

un estudiante primero se registrará en ELP 1 (EDUC 880). En este curso, el estudiante construye un documento de pre-propuesta de ELP que se compone de una declaración de problema (es decir, una descripción concisa del foco de investigación del estudiante) junto con una breve descripción y justificación de los posibles artefactos que están alineados con el foco de investigación del estudiante. La mitad de los artefactos pueden estar basados en el trabajo del estudiante completado durante Ed.D., cursos. Después de que se complete el documento de pre-propuesta de ELP, el asesor del estudiante lo envía a los miembros del Comité de ELP para sus comentarios sobre la declaración del problema del estudiante y los artefactos propuestos, y para recomendaciones relacionadas tanto con la declaración del problema como con la composición de los artefactos propuestos. Con la dirección del Comité, el estudiante luego hace las revisiones necesarias en la declaración del problema y construye varios artefactos propuestos., Estos son presentados al Comité en una defensa oficial de la propuesta del ELP, donde el estudiante defiende la declaración del problema, los artefactos iniciales y negocia la composición de los artefactos restantes del ELP. El Comité ELP puede decidir aumentar o disminuir el número total de artefactos requeridos dependiendo de su alcance y amplitud, y cómo los artefactos abordan el objetivo de mejora del candidato., Al completar con éxito esta defensa, el asesor construirá un contrato de Defensa de propuesta de ELP, que destaca las revisiones que el Comité requiere de los artefactos iniciales y describe la composición de los artefactos finales de ELP. Cuando el Comité del ELP firme este Contrato, se considerará que el estudiante ha completado los requisitos para el ELP 1 y se le permitirá registrarse para obtener 4 créditos del ELP 2 (EDUC 881).,

en ELP 2 (EDUC 881) el estudiante hará revisiones a los artefactos iniciales descritos en el contrato de defensa del ELP, y comenzará el proceso de desarrollo de los artefactos restantes bajo la dirección del Comité. Durante el ELP 2, se requiere que el estudiante se reúna con el asesor y el Comité para revisar el progreso del estudiante e identificar los ajustes y revisiones apropiados a los artefactos., Al final del ELP 2, el estudiante habrá completado todas las revisiones de los artefactos iniciales que serán revisados y aprobados por el Comité del ELP, y se le permitirá al estudiante registrarse para 4 créditos del ELP 3 (EDUC 882).

en ELP 3 (EDUC 882) el estudiante desarrollará los artefactos ELP restantes y escribirá el documento de reflexión final. Al concluir el ELP 3, y por recomendación del asesor del ELP del estudiante, el estudiante presentará y defenderá el ELP ante el Comité del ELP en una defensa formal del ELP., Cuando el Comité ELP firma el formulario de finalización de doctorado, el estudiante completa el programa de doctorado y se recomienda para el de.D. grado.

defender el ELP

la defensa del ELP se programará solo después de que el asesor del ELP haya determinado que una defensa es apropiada. El Comité dispondrá de un mínimo de dos semanas para examinar toda la cartera. La defensa del ELP estará abierta al público, y los Avisos se enviarán por correo electrónico a todos los profesores y estudiantes de posgrado de SOE al menos una semana antes de la fecha de la defensa., El candidato presentará un resumen de la cartera completa y luego responderá las preguntas del Comité, el profesorado asistente y los invitados. Después de que todas las preguntas hayan sido respondidas, el Comité de ELP se reunirá para decidir si el ELP es aceptado, rechazado o aceptado en espera de revisiones. Los resultados de la reunión se presentarán al estudiante.

procesando el portafolio final

el ELP constará de las siguientes partes: un resumen, el ensayo de reflexión Final y apéndices que incluyen los artefactos., Las páginas iniciales incluirán páginas de firma que atestiguan que el estudiante ha cumplido con los requisitos del ELP.

requisitos de inscripción para la graduación

Los estudiantes deben estar registrados para ELP 3 o en el estado de sostenimiento de doctorado en el plazo en el que se otorga oficialmente el título. El mantenimiento de la inscripción se requiere en la sesión de verano o invierno solo si el título se otorga al final de ese término. Los estudiantes inscritos en Sustaining se consideran estudiantes de tiempo completo. Los estudiantes solo pueden registrarse para mantener el estatus por un máximo de dos semestres.,

Ver también los procedimientos de defensa y graduación del Doctorado