- la matrícula universitaria y la deuda de préstamos estudiantiles son más altas que nunca.,
- La Universidad es cara por muchas razones, incluyendo un aumento en la demanda, un aumento en la ayuda financiera, la falta de fondos estatales, la necesidad de más miembros de la facultad y dinero para pagarles, y los servicios de los estudiantes.
- El costo de la universidad ha hecho que un título sea menos ventajoso de lo que era hace 10 años, dijo un experto.
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Josh Kirdy sabe cómo ajetreo.,
cuando no está trabajando a tiempo completo como asistente de gerente de tienda en Universal Orlando, el joven de 26 años está al acecho para el trabajo lateral, aterrizando temporadas paseando perros y poniendo en horas de medio tiempo en un minorista de Centro Comercial local.
desarrolló este acto de malabarismo para hacer pagos adicionales a su deuda de préstamos estudiantiles de 3 37,000.
«estoy feliz con mi vida hoy y con la educación que recibí, pero es desafortunado que voy a pagar por ella durante otros siete años al menos», dijo Kirdy, quien asistió a una universidad pública de cuatro años, A Business Insider., Está dispuesto a pagar aproximadamente 3 300 al mes en reembolsos de préstamos estudiantiles hasta que cumpla 35 años.
«hay muchos factores detrás del costo de la universidad, y algunas personas han enfatizado uno u otro», dijo Richard Vedder, autor y distinguido profesor emérito de economía de la Universidad de Ohio, A Business Insider.
Pero el motor final del costo, dijo Vedder, es el gran número de personas que compiten por una educación universitaria., El aumento de la matrícula ha traído una expansión de los programas de ayuda financiera, la necesidad de aumentar los presupuestos para el pago de los profesores y los Servicios Estudiantiles en el campus, y una disminución en el apoyo financiero de los gobiernos estatales.
la matrícula universitaria se ha más que duplicado desde la década de 1980
Kirdy es solo uno de los más de 45 millones de estadounidenses con deuda de préstamos estudiantiles y contribuye a un total nacional enorme de $1.5 billones, según Student Loan Hero. La deuda promedio de los estudiantes por graduado que tomó préstamos es más alta que nunca, en 2 29,800.,
estas estadísticas son especialmente preocupantes teniendo en cuenta sus efectos en los objetivos a largo plazo de las personas. Los Millennials se enfrentan a dificultades financieras únicas que las generaciones anteriores no tuvieron, como tener que ahorrar más tiempo para aumentar los costos de la vivienda, algo que no ha sido ayudado por la carga de la deuda de préstamos estudiantiles.
«siento que comprar una casa es un sueño total en este momento de mi vida, pero me estoy apretando el cinturón tanto como sea posible para ahorrar para un pago inicial en este momento», dijo A Business Insider un ingeniero de recursos hídricos que se graduó de una universidad pública con aproximadamente 2 25,000 en deuda.
cuatro años más tarde, ella debe poco menos de $19,000. Sus pagos de 3 300 se establecen en autopago, lo que reduce su interés en un 2.5% al mes., Es más de lo que requiere su plan de pago basado en ingresos de 2 260, pero lo pagará más rápido de esta manera.
«afortunadamente, tengo a USAA, que tiene un excelente programa para compradores de vivienda por primera vez, por lo que solo necesito un pago inicial del 3% para comenzar», dijo. «Pero sin eso, estaría atrapado en un ciclo de alquiler hasta que un segundo ingreso aparezca mágicamente en mi vida.»
Boone Porcher, quien debe 3 32,645 después de cinco años en una universidad pública, comenzó a pagar el doble de su pago mínimo dos años después de graduarse para poder pagar su deuda en cinco años.,
«empecé a pensar más en su impacto al evaluar mi planificación a largo plazo, y tomé la decisión de que quería que la deuda desapareciera por completo lo antes posible», dijo Porcher, un consultor de la cadena de suministro de 26 años, A Business Insider. «Personalmente, no me siento cómodo tomando un préstamo en una casa mientras tengo préstamos estudiantiles.»
Un reciente informe de Student Loan Hero encontró que mientras que los salarios han aumentado en un 67% Desde 1970, la matrícula universitaria ha aumentado a un ritmo más rápido, continuando ofreciendo una buena cantidad de choque de pegatinas.
Roxy Novo le dijo A Business Insider que su deuda de préstamos estudiantiles de 6 60,000 por asistir a una universidad privada había ralentizado sus planes de vida., La joven de 22 años viaja dos horas al día desde Nueva Jersey a su trabajo como artista de estudio en la ciudad de Nueva York porque su pago mensual de loan 500 es equivalente a una parte de lo que costaría alquilar un apartamento en la ciudad, dijo.
«definitivamente no puedo considerar mudarme más cerca hasta que consiga un trabajo mejor pagado y una buena parte de mi deuda sea pagada», dijo Novo., «Estoy tratando de hacer lo responsable y eliminar los préstamos antes de considerar cualquier cosa costosa y divertida, pero puede ser muy difícil cuando tus amigos están viajando por el mundo y mudándose a la ciudad y estás nadando en deuda.»
la matrícula universitaria era más asequible para las generaciones mayores, informó Student Loan Hero, citando cifras del College Board: desde finales de la década de 1980 hasta 2018, el costo de un título universitario ha aumentado un 213% en las escuelas públicas y un 129% en las escuelas privadas, ajustándose a la inflación.,
desde el año escolar 2016-17 hasta el año escolar 2017-18, el costo promedio de la matrícula y las tarifas aumentaron en más del 3% en las universidades privadas y públicas, según el informe «Tendencias en los precios universitarios 2017» del College Board. En una institución privada sin fines de lucro de cuatro años, la matrícula y alojamiento y comida es de average 46,950, en promedio. Las universidades públicas de cuatro años cobran un promedio de 2 20,770 al año por matrícula, cuotas y alojamiento y comida., Para los estudiantes de fuera del Estado, el total sube a 3 36,420.
y luego están los costos más allá de la matrícula, como los gastos de subsistencia.
«una de las principales razones por las que acumulé tanta deuda fue porque mis padres no ahorraron dinero para que pudiera ir a la universidad y no podían permitirse contribuir a la causa, así que usé préstamos estudiantiles no solo para pagar la matrícula, sino también para cubrir los gastos de vida que mi trabajo de medio tiempo, que pagaba 8 8 por hora, no podía cubrir», dijo Kirdy.,
todos quieren ir a la Universidad
«la demanda de educación superior ha aumentado dramáticamente desde 1985», dijo Vedder. «Una vez que la demanda sube y no pasa nada más, eso elevará los precios.»
según el Departamento de Educación, las universidades estadounidenses esperaban un total de 20,4 millones de estudiantes en el otoño de 2017, aproximadamente 5,1 millones más que en el otoño de 2000.
«Las recompensas para la universidad se han expandido y crecido desde 1985 hasta un poco después del 2000 y se han estabilizado en la última década», dijo Vedder.,
El aumento de la población estudiantil indica que las ventajas que ofrece la Universidad superan sus costos abrumadores.
«hay miedo al fracaso si no tienes una educación postsecundaria», dijo Vedder.
y, sin embargo, dijo, la «ventaja de un título hoy es menor que hace 10 años, debido al aumento del costo.,»
«El retorno de la inversión ha caído», agregó, » y el 40% de los niños no se gradúan en seis años.»
aún así, es un círculo vicioso de oferta y demanda. Cuantos más estudiantes quieran asistir a la universidad, más aumenta el costo de la universidad y más estudiantes piden dinero prestado.
de 2000 a 2012, el porcentaje de estudiantes que tomaron préstamos estudiantiles saltó al 60% de alrededor del 50%, según un informe de la Academia Americana de las Artes & Sciences., El informe también encontró que comenzaron a pedir prestado más dinero también – el monto acumulado promedio del préstamo aumentó a 2 20,400 de 1 16,500 en ese tiempo.
las teorías sugieren que la ayuda financiera causa aumentos en la matrícula
Más estudiantes prestatarios podrían explicar en parte por qué los programas de ayuda financiera del gobierno han crecido enormemente, pero eso también está causando aumentos en la matrícula, según Vedder.
en 1970, los programas de ayuda financiera «eran casi inexistentes», dijo. «En general, las personas de ingresos medios no recibían dinero del gobierno federal; La gran mayoría de los estudiantes no.,»
en 1978, el Congreso aprobó un proyecto de ley conocido como la Ley de Asistencia Estudiantil de ingresos medios. Esto hizo que todos los estudiantes universitarios, independientemente de su clase de ingresos, fueran elegibles para préstamos subsidiados y que los estudiantes de ingresos medios fueran elegibles para Becas Pell, según NASPA, Student Affairs Administrators in Higher Education. Más y más estudiantes comenzaron a solicitar ayuda financiera, dijo Vedder.
«sabiendo que los estudiantes obtendrán este dinero de ayuda financiera, la Universidad aumenta las tasas y aprovecha para capturarlo ellos mismos», explicó Vedder, refiriéndose a una idea conocida como la hipótesis de Bennett.,
nombrado por un ex secretario de educación que creía que más ayuda gubernamental para los estudiantes condujo directamente a aumentos de costos universitarios, la hipótesis es un tema de debate político en curso. Pero tiene algún soporte vertical en los ojos de Vedder. Citando una estadística del Banco de la Reserva Federal de Nueva York, Vedder dijo que por cada Nuevo dólar de ayuda federal para estudiantes, la matrícula aumenta en 65 centavos.
aunque la matrícula aumentó en 1978, también lo hicieron los ingresos de las personas, haciendo que la carga de la universidad sea menor de lo que era en la década de 1940, explicó Vedder., Pero entre 1978 y 2015, la carga de la universidad comenzó a aumentar de nuevo a medida que las tasas de matrícula se duplicaron y el crecimiento económico se desaceleró.
el financiamiento estatal no puede mantenerse al día con la inscripción
Terry Hartle, vicepresidente senior del American Council on Education, reduce el creciente costo de la universidad a esto: muchos gobiernos estatales han recortado el apoyo operativo para la educación superior, durante al menos una generación, y han permitido que las universidades reemplacen los ingresos perdidos con aumentos en la matrícula.
«Los Estados proporcionan menos, y los estudiantes y los padres pagan más», dijo Hartle A Business Insider., «Los estudios han demostrado que cuando el apoyo estatal está nivelado o en aumento, la matrícula es plana. Pero cuando el apoyo estatal disminuye, la matrícula aumenta. Aproximadamente el 80% de los estudiantes estadounidenses asisten a universidades públicas, por lo que no es una exageración decir que el mayor determinante del precio que pagarán por su educación son las decisiones presupuestarias tomadas por los gobiernos estatales.»
El Informe del College Board subraya la teoría de Hartle. Se encontró que los precios en los colegios y universidades públicas aumentan más rápido cuando la financiación del gobierno por estudiante ve poco crecimiento o se está desacelerando., En el año escolar 2015-16, las asignaciones — dinero dado a una escuela por el gobierno — por estudiante matriculado a tiempo completo fueron un 11% más bajas que 10 años antes, cuando se ajustaron para tener en cuenta la inflación.
«para las instituciones públicas, las asignaciones estatales representan una parte significativa de los ingresos de la universidad, y en los últimos años, las asignaciones estatales no han podido seguir el ritmo de la inscripción», dijo Jennifer Ma, científica senior de investigación de políticas de la Junta Universitaria, A Business Insider.,
Vedder, sin embargo, no cree que los recortes de fondos estatales sean el principal culpable, al menos en las escuelas privadas.
«El número total de dólares estatales ha aumentado un poco, pero las inscripciones han aumentado dramáticamente, por lo que por estudiante están recibiendo menos dinero», dijo. «Es un factor pero no dominante, porque las escuelas privadas no reciben dinero del estado.»
las universidades necesitan pagar más profesores
así como cuesta dinero aprender, cuesta dinero pagar a los profesores. La educación superior es una industria que requiere mucha mano de obra, y las ganancias de productividad llegan lentamente, dijo Hartle.,
«El principal mecanismo para impartir educación superior en la mayoría de las instituciones son las personas con un alto nivel de educación», dijo. «Adquirir y reclutar profesores y personal altamente educado cuesta dinero, especialmente en trabajos con una demanda significativa fuera de la academia.»
Hartle dijo que el tipo de cosas que podrían reducir estos costos — como clases más grandes, más profesores adjuntos y menos profesores a tiempo completo, horas más cortas y menos libros en la biblioteca-eran inmensamente impopulares entre los estudiantes, los padres y el público.,
«Las universidades gastan gran parte de su dinero en personal y compensación, por lo que han estado experimentando un aumento en el costo del seguro de salud y otros beneficios», dijo Ma, y agregó que, si bien las asignaciones de matrícula universitaria varían según la institución, la mayoría utilizan un gran porcentaje de la matrícula para pagar los salarios de los profesores.
Vedder cree que el porcentaje de los presupuestos universitarios utilizados para la enseñanza ha disminuido en los últimos 50 años.,
«una universidad típica alrededor de 1970 habría asignado el 40% directamente para la instrucción, en su mayoría los salarios de los profesores», dijo. «Hoy en día, es más como el 30%.»
esta disminución en el dinero para maestros y clases, además de los recortes de fondos estatales, puede ayudar a explicar por qué el número de miembros de la facultad a tiempo parcial ha aumentado con el tiempo, a alrededor del 51% del total de la facultad en 2011 desde el 30% en 1975, según una investigación compilada por la Asociación Americana de Profesores Universitarios.,
con más miembros de la facultad a tiempo parcial, las universidades pueden repartir salarios y beneficios más bajos, ahorrando dinero para roles de tiempo completo no académicos y un grupo más pequeño de Profesores Titulares, a quienes pueden tratar de atraer con salarios más altos.
los servicios estudiantiles, como el asesoramiento y la atención médica, están creciendo
muchos de estos roles no instruccionales son para servicios estudiantiles, Otro costo creciente en los presupuestos del campus. Servicios como apoyo académico, asesoramiento personal y atención médica han ido en aumento, dijo Hartle.,
«estos servicios siempre se agregan debido a las necesidades de los estudiantes, y la mayoría de las escuelas, una vez que comienzan a ofrecerlos, son muy reacias a quitárselos», dijo, y agregó que también ha habido una reasignación de la instrucción a los gastos de administración, conocidos como apoyo institucional, e investigación.
Vedder dice que ha habido una explosión en el número de personal no docente en el campus, con varios administradores en las mejores universidades que ganan salarios de seis cifras con beneficios complementarios y apoyo de secretaría., Dijo que aproximadamente dos tercios de los presupuestos universitarios no tienen nada que ver con la enseñanza, sino que se destinan a cosas como defensores, dormitorios e instalaciones.
¿vale la pena el costo de la Universidad?
La ironía en la demanda de un título es palpable-al contribuir a un aumento en la matrícula, tal vez también ha hecho que el título universitario sea menos ventajoso con el tiempo.
para ilustrar el valor decreciente de un título universitario, Vedder citó cifras de la Reserva Federal de Nueva York, diciendo que un tercio de los graduados universitarios están subempleados y el 13% están en un trabajo mal pagado.,
entonces, ¿el costo de la Universidad vale la pena? Depende de a quién le preguntes y cómo midas el valor de un título.
«Honestamente, no tengo mucha satisfacción en el trabajo, y no planeo ser ingeniero por el resto de mi vida», dijo el ingeniero de recursos hídricos. «En términos de conseguirme un trabajo que pague bien, tal vez … En términos de felicidad general, probablemente no.,»
Novo dijo que los préstamos eran su única opción para su escuela de primera elección. Algunas escuelas ofrecieron dinero para becas, pero ella dijo que sentía que no la ayudarían a alcanzar sus metas.
«la deuda definitivamente vale la pena», dijo. «Elegí mi universidad con la esperanza de que me conseguiría mi primer trabajo y que sería en mi campo y en Nueva York. Felizmente tengo un trabajo con todas esas peticiones.»
para Porcher, el arrepentimiento no es obtener un título universitario, sino la falta de planificación que lo puso sobre debt 32,000 en deuda.,
«mirando hacia atrás, desearía haber trabajado durante un año o dos y haber ahorrado, o haber hecho mitad Universidad, mitad trabajo», dijo. «Pero mi trabajo ahora no sería posible sin mi título. En realidad soy la persona de más alto rango sin una maestría o doctorado si no tuviera un buen trabajo, esto sería una enorme carga.»
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