Amnesia anterógrada

Hay dos tipos comunes de amnesia: amnesia anterógrada y amnesia retrógrada (Figura 1). La amnesia anterógrada es comúnmente causada por un trauma cerebral, como un golpe en la cabeza. Con la amnesia anterógrada, no puede recordar información nueva, aunque puede recordar información y eventos que ocurrieron antes de su lesión. El hipocampo suele verse afectado (McLeod, 2011)., Esto sugiere que el daño al cerebro ha resultado en la incapacidad de transferir información de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo; es decir, la incapacidad de consolidar recuerdos.

la Figura 1. Este diagrama ilustra la línea de tiempo de la amnesia retrógrada y anterógrada. Los problemas de memoria que se extienden en el tiempo antes de la lesión e impiden la recuperación de información previamente almacenada en la memoria a largo plazo se conocen como amnesia retrógrada., Por el contrario, los problemas de memoria que se extienden hacia adelante en el tiempo desde el punto de la lesión e impiden la formación de nuevos recuerdos se denominan amnesia anterógrada.

la Figura 2. Para ayudar a recordar qué amnesia es cuál (retrógrada vs.anterógrada), solo piense en la palabra «retro» (por ejemplo, esa lámpara de los años 70 es tan retro) para ayudarlo a recordar que esta amnesia trata de olvidar viejos recuerdos.,

muchas personas con esta forma de amnesia son incapaces de formar nuevos recuerdos episódicos o semánticos, pero todavía son capaces de formar nuevos recuerdos procedimentales (Bayley & Squire, 2002). Esto era cierto de H. M., que se discutió anteriormente. El daño cerebral causado por su cirugía resultó en amnesia anterógrada. H. M. leía la misma revista una y otra vez, sin tener ningún recuerdo de haberla leído—siempre era algo nuevo para él. Tampoco podía recordar a las personas que había conocido después de su cirugía. Si conocieras a H. M., y luego te fuiste de la habitación por unos minutos, él no te reconocería a tu regreso y se presentaría a ti de nuevo. Sin embargo, cuando se le presentó el mismo rompecabezas varios días seguidos, aunque no recordaba haber visto el rompecabezas antes, su velocidad para resolverlo se hizo más rápida Cada día (debido al reaprendizaje) (Corkin, 1965, 1968).