¿Qué es el desarrollo cognitivo?
El desarrollo cognitivo significa el crecimiento de la capacidad de un niño para pensar y razonar. Este crecimiento ocurre de manera diferente de los 6 a los 12 años, y de los 12 a los 18 años.
Los Niños de 6 a 12 años desarrollan la capacidad de pensar de maneras concretas. Estas se llaman operaciones concretas. Estas cosas se llaman concretas porque se hacen alrededor de objetos y eventos., Esto incluye saber cómo:
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combinar (agregar)
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separar (restar o dividir)
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Ordenar (alfabetizar y ordenar)
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transformar objetos y acciones (cambiar cosas, como 5 centavos = 1 níquel)
Los niños y adolescentes de este grupo de edad tienen pensamientos más complejos. Este tipo de pensamiento también se conoce como operaciones lógicas formales. Esto incluye la capacidad de:
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hacer pensamiento abstracto. Esto significa pensar en posibilidades.
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la Razón de principios conocidos., Esto significa formar nuevas ideas o preguntas propias.
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considere muchos puntos de vista. Esto significa comparar o debatir ideas u opiniones.
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Piense en el proceso de pensamiento. Esto significa ser consciente del acto de los procesos de pensamiento.
cómo ocurre el crecimiento cognitivo durante la adolescencia
de 12 a 18 años, los niños crecen de la manera en que piensan. Pasan del pensamiento concreto a las operaciones lógicas formales. Es importante tener en cuenta que:
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Cada niño avanza a su propio ritmo en su capacidad de pensar de maneras más complejas.,
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Cada niño desarrolla su propia visión del mundo.
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algunos niños pueden usar las operaciones lógicas en las tareas escolares mucho antes de que puedan usarlas para problemas personales.
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cuando surgen problemas emocionales, pueden causar problemas con la capacidad de un niño para pensar de maneras complejas.
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la capacidad de considerar posibilidades y hechos puede afectar la toma de decisiones. Esto puede suceder de manera positiva o negativa.,
tipos de crecimiento cognitivo a través de los años
Un niño en la adolescencia temprana:
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utiliza un pensamiento más complejo centrado en la toma de decisiones personales en la escuela y en el hogar
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comienza a mostrar el uso de operaciones lógicas formales en el trabajo escolar
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comienza a cuestionar la autoridad y los estándares de la sociedad
omienza a formar y expresar sus propios pensamientos y puntos de vista sobre muchos temas., Es posible que escuche a su hijo hablar sobre qué deportes o grupos prefiere, qué tipo de apariencia personal es atractiva y qué reglas parentales deben cambiarse.
Un niño en la adolescencia media:
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Tiene cierta experiencia en el uso de procesos de pensamiento más complejos
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expande el pensamiento para incluir preocupaciones más filosóficas y futuristas
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a menudo las preguntas más extensivas
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a menudo analiza más extensivamente
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propio código de ética (por ejemplo, ¿qué creo que es correcto?,)
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piensa en diferentes posibilidades y comienza a desarrollar su propia identidad (por ejemplo, ¿Quién soy?)
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piensa y comienza a considerar sistemáticamente posibles objetivos futuros (por ejemplo, ¿Qué quiero?, a medida que la justicia, la historia, la política y el patriotismo
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a menudo desarrolla puntos de vista idealistas sobre temas o preocupaciones específicas
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puede debatir y desarrollar intolerancia a puntos de vista opuestos
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comienza a centrarse en el pensamiento crecimiento
para ayudar a fomentar el crecimiento cognitivo positivo y saludable en su hijo adolescente, puede:
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incluirlo en las discusiones sobre una variedad de temas, problemas y eventos actuales.,
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Anime a su hijo a compartir ideas y pensamientos con usted.
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Anime a su hijo a pensar de manera independiente y desarrollar sus propias ideas.
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ayude a su hijo a establecer metas.
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retarlo a pensar en posibilidades para el futuro.
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elogie y elogie a su hijo adolescente por tomar decisiones bien pensadas.
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ayúdelo a reevaluar las decisiones mal tomadas.
si le preocupa el desarrollo cognitivo de su hijo, hable con el proveedor de atención médica de su hijo.
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