la validez interna es la medida en que puede estar seguro de que una relación de causa y efecto establecida en un estudio no puede explicarse por otros factores.
En otras palabras, ¿puede establecer razonablemente un vínculo causal entre su tratamiento y la respuesta en un experimento?
por qué la validez interna importa
la validez interna hace que las conclusiones de una relación causal sean creíbles y confiables., Sin una alta validez interna, un experimento no puede demostrar una relación causal entre dos variables.
una vez que llegan al laboratorio, los participantes del grupo de tratamiento reciben una taza de café para beber, mientras que los participantes del grupo de control reciben agua. También le da pruebas de memoria a ambos grupos. Después de analizar los resultados, se encuentra que el grupo de tratamiento se desempeñó mejor que el grupo de control en la prueba de memoria.
¿puede concluir que beber una taza de café mejora el rendimiento de la memoria?
para que su conclusión sea válida, debe poder descartar otras explicaciones para los resultados.,
Cómo comprobar si el estudio tiene validez interna
Hay tres condiciones necesarias para la validez interna. Las tres condiciones deben ocurrir para establecer experimentalmente la causalidad entre una variable independiente A (su variable de tratamiento) y la variable dependiente B (su variable de respuesta).
- sus variables de tratamiento y respuesta cambian juntas.
- Su tratamiento precede a los cambios en sus variables de respuesta
- ningún factor de confusión o extraño puede explicar los resultados de su estudio.,
en el ejemplo de investigación anterior, solo se han cumplido dos de las tres condiciones.
- beber café y el rendimiento de la memoria aumentaron juntos.
- beber café ocurrió antes de la prueba de memoria.
- la hora del día de las sesiones es un factor extraño que puede explicar igualmente los resultados del estudio.
debido a que usted asignó a los participantes a grupos basados en el horario, los grupos eran diferentes al inicio del estudio. Cualquier diferencia en el rendimiento de la memoria puede deberse a una diferencia en la hora del día., Por lo tanto, no se puede decir con certeza si la hora del día o beber una taza de café mejoró el rendimiento de la memoria.
eso significa que su estudio tiene baja validez interna, y no puede deducir una relación causal entre beber café y el rendimiento de la memoria.
la compensación entre la validez interna y externa
la validez externa es la medida en que puede generalizar los hallazgos de un estudio a otras medidas, configuraciones o grupos. En otras palabras, ¿puede aplicar los hallazgos de su estudio a un contexto más amplio?,
existe un compromiso inherente entre la validez interna y externa; cuanto más controle los factores externos en su estudio, menos podrá generalizar sus hallazgos a un contexto más amplio.
las amenazas a la validez interna y cómo contrarrestarlas
las amenazas a la validez interna son importantes de reconocer y contrarrestar en un diseño de investigación para un estudio robusto. Se pueden aplicar diferentes amenazas a los estudios de un solo grupo y de varios grupos.,
estudios de un solo grupo
| Amenaza | que Significa | Ejemplo |
|---|---|---|
| Historia | Un evento no relacionado influye en los resultados. | una semana antes del final del estudio, se les dice a todos los empleados que habrá despidos. Los participantes están estresados en la fecha de la post-prueba, y el rendimiento puede sufrir. |
| Maduración | Los resultados del estudio variar como resultado natural de tiempo., | la mayoría de los participantes son nuevos en el trabajo en el momento de la prueba previa. Un mes más tarde, su productividad ha mejorado como resultado del tiempo dedicado a trabajar en el puesto. |
| instrumentación | se utilizan diferentes medidas en las fases pre-prueba y post-prueba. | en la pre-prueba, la productividad se midió durante 15 minutos, mientras que la post-prueba fue de más de 30 minutos. |
| Testing | el pre-test influye en los resultados del post-test. | los participantes mostraron una mayor productividad al final del estudio debido a que se administró la misma prueba., Debido a la familiaridad o conocimiento del propósito del estudio, muchos participantes lograron altos resultados. |
cómo contrarrestar amenazas en estudios de un solo grupo
alterar el diseño experimental puede contrarrestar varias amenazas a la validez interna en estudios de un solo grupo.
- agregar un grupo de control comparable contrarresta todas las amenazas a los estudios de un solo grupo. Si los grupos de control y tratamiento comparables enfrentan las mismas amenazas, los resultados del estudio no se verán afectados por ellos.,
- Un tamaño de muestra grande contrarresta las pruebas, porque los resultados serían más sensibles a cualquier variabilidad en los resultados.
- El uso de tareas de relleno o cuestionarios para ocultar el propósito del estudio también contrarresta las amenazas de prueba.
Multi-group studies
| Amenaza | que Significa | Ejemplo |
|---|---|---|
| sesgo de Selección | los Grupos no son comparables al inicio del estudio. | Bajo goleadores fueron colocados en el Grupo a, mientras que la alta goleadores fueron colocados en el Grupo B., Debido a que ya existen diferencias sistemáticas entre los grupos al inicio, cualquier mejora en las puntuaciones de los grupos puede deberse a razones distintas al tratamiento. |
| regresión a la media | hay una tendencia estadística para las personas que obtienen una puntuación extremadamente baja o alta en una prueba a obtener una puntuación más cercana a la media la próxima vez. | debido a que los participantes se colocan en grupos según sus puntajes iniciales, es difícil decir si los resultados se deben al tratamiento o a las normas estadísticas., |
| interacción Social | los participantes de diferentes grupos pueden comparar notas y averiguar el objetivo del estudio o sentirse resentidos con los demás. | los grupos B y C pueden resentir el grupo A debido al acceso a un teléfono durante la clase. Como tales, podrían desmoralizarse y tener un desempeño deficiente. |
| Desgaste | de Deserción de los participantes | 20% de los participantes proporcionaron datos inutilizables. Casi todos eran del Grupo C. Como resultado, es difícil comparar los dos grupos de tratamiento con un grupo de control., |
cómo contrarrestar amenazas en estudios multigrupo
alterar el diseño experimental puede contrarrestar varias amenazas a la validez interna en estudios multigrupo.
- La asignación aleatoria de los participantes a los grupos contrarresta el sesgo de selección y la regresión a la media haciendo que los grupos sean comparables al inicio del estudio.
- cegar a los participantes al objetivo del estudio contrarresta los efectos de la interacción social.
preguntas frecuentes
la validez interna es la medida en que puede estar seguro de que una relación de causa y efecto establecida en un estudio no puede explicarse por otros factores.
la validez interna es el grado de confianza de que la relación causal que está probando no está influenciada por otros factores o variables.
la validez externa es la medida en que sus resultados pueden generalizarse a otros contextos.
la validez de su experimento depende de su diseño experimental.,
hay ocho amenazas a la validez interna: historia, maduración, instrumentación, pruebas, sesgo de selección, regresión a la media, interacción social y desgaste.
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